rambler87

http://www.ence.ch/r..._production.php ))) http://ru.wikipedia.org/wiki/Соляная_кислота

Интересует теоретический аспект и смысл этого процесса: от истории разработки этого метода до направлений использования. Кстати вообще - какой раздел физ-химии занимается подобными прикладными задачами? Изучение свойств поверхности и создание материалов с заданными поверхностными свойствами: включая напыляемые материалы и наносимые химическими методами (как, например, в случае с силиконированием - обработка поверхности 5% раствором дихлордиметилсилана в толуоле. То есть 1) Ищу статью или книжку где про силиконирование более менее детально написано (можно и на английском) - кстати не нашёл как этот термин на английском будет звучать? 2) Порекомендуйте фундаментальную литературу изучающую физ-химию поверхностей: тут и катализаторы и хромофотография отчасти затрагиваются наверное. Спасибо

Привет всем. Уже есть темка, касаемая истории химии элементов и отдельных разделов химии - это физхимия, химия органических и неорганических соединений. - сейчас интересует история (да и хорошая книжка вообще с перечислением исторических, а также современных современных методов) анализа (главным образом установления структуры) химических веществ присущих системам живой материи: липиды, белки, углеводы особенно интересуют полисахаридов различных ну и аминокислот. Кстати, в англоязычных статьях, как я понял, часто выделяется аналитическая биохимия как отдельный раздел химии, занимающийся именно установлением качественного и количественного состава систем живой материи - главным образом изучением биогенных молекул. В частности, к методом этой аналитической биохимии относятся и блоты и полимеразные цепные реакции (ПЦР).

http://www.twirpx.com/file/358257/ http://www.twirpx.com/file/358275/

Привет всем. Какого бы автора Вы советовали бы почитать подробно разбирающего историю химии, открытия элементов, физико-химических открытий и т.д. В частности интересуют такие вопросы 1. Открытие элементов 2. Доказательства того, что выделенные элементы не являются сложными веществами 3. Открытие заряда ионов и структуры молекул, а также кристаллических решёток 4. Подробное рассмотрение и доказательство теории Аррениуса 5. Открытие и обоснование таких величин как: масса атома, масса молекул, установление константы Na и т.д. - это конечно ближе к физике или физ.химии 6. История химии координационных соединений 6.. От дельным пунктом - какой фундаментальный учебник (история+сам предмет) Вы бы рекомендовали для изучения математического моделирования в химической кинетике и катализе. - химическая кинетика с привлечением химической термодинамики сейчас очень часто встречаетсч в различного рода статьях. В биологии - для оценки скорости ферментативных реакций - очень важна. Подобное находил у Некрасова Неорганическая химия и Золотава История аналитической химии - но хотелось бы ещё таких книжек найти.

\Я бы сказал это на ионообменник похоже - замещаются конечно не все атомы - всё зависит от конфигурации зерен и доступности реакционных групп.

Если мы имеем дела с обезвоженным химически чистым веществом - определить его состав или даже кристаллическое состояние при тех или иных условиях ещё понятно как это делается. А вот в случае когда мы имеем это же химическое вещество в смеси с другим или, что ещё хуже, растворённое в воде, где происходит масса всяких процессов трудно поддающихся прямому контролю - тут уже не становить так просто состояние целевого иона, его активность. Вопрос: какой раздел химии или физической химии занимается изучением (теоретическим и практическим) ионного состава растворов? Термодинамика? Кинетика? Конкретная задача - установить концентрацию свободных, активных ионов (например ионов меди) при разных pH среды. Предположим у нас среда 7,6 - 9 pH то есть смещена в щелочную область. В растворе будут [Cu2+] + [CuOH+] + [Cu(OH)20] + различного рода гидратированные ионы. - Какие есть пути теоретического и практического решения задачи?

Каких бы Вы порекомендовали авторов задачников по химии? (А то я взял наугад парочку современных пособий - всё очень уныло + ошибки в ответах ещё). - хотя это скорее всего уж слишком просто - интересует всё-таки с уклонам к задачам повышенной сложности. Какие разделы химии интересуют: 0. Преобразование веществ, цепочки реакций и условия - в основном интересны для органического синтеза - неорганическая химия же - чисто запоминание. 1. Аналитическая химия - равновесные концентрации и всё что с этим связано - по уровню хотелось бы что-то аналогично Золотову. 2. Химическая кинетика - всё зависит от уровня интересов 3. Задачи по электрохимии - всё зависит от уровня интересов 4. Физическая химия и термодинамика - мне кажется наиболее важный раздел теоретической химии - недавно порекомендовали Эткинса - достаточно хорошая книжка - но всё-таки задач мало разобрано. ... Ну дальше идут уже очень специальные разделы Заранее спасибо

Филов вроде. Кажется я тут ошибся - пункт о запахе касается какого-то соединения хрома. А вообще - в лаборатории старая соль сульфата алюминия гидратированная 18 водная - и запах у неё очень неприятный - чтобы это значило? Адсорбировать она что-то могла? Если сам по себе гидрат и его растворы не имеют никакого специфического запаха. PS. Касаемо вообще запахов относительно "сухих" химических веществ. Что даёт "металлический" специфический запах металлам и солям некоторым? Поскольку концентрация составляющих данные материалы частиц в воздухе гораздо ниже чем требуется для идентификации рецептором за счёт чего мы можем их ощущать?

Почему? Даже в справочнике токсиколога органолептических свойствах указан неприятный запах, но сульфата именно алюминия при концентрации в растворе свыше 40 мг/л вроде. Значит тут алюминий запах даёт в большей степени? Или там какие-то ещё соединения восстановленной серы присутствуют пахучие как правило?

Ищу книжку посвящённую изучению органолептических свойств веществ - и сомневаюсь что есть книга чисто по данной тематике. С цветом и интенсивностью окраски химических веществ и растворов "всё" ясно - объясняется физикой и законом Бугера - Ламбера - Бера. Или тут возможно нужно биологическую сенсорику рецепторику смотреть - биофизику, биохимию, физиологию? PS. Конкретный вопрос о сульфатах - чем, с химической точки зрения, обусловлена повышенная "ароматичность" сульфатов металлов - точнее их растворов и гидратированных солей? Содержанием в водяных парах (над раствором и кристаллогидратом) сульфат ионов которые (как в общем-то и все соединения серы) имеют специфический неприятный запах? Заранее спасибо

Спасибо! То есть с ДМСО происходить так или иначе что-то будет - пассивным он при электролизе не остаётся? (Разумеется степень разряжения ДМСО будет прямо пропорциональна напряжению на электродах) Спасибо за книжку посмотрю!

Всем привет. Предположим имеем минеральный солевой раствор содержащий 10 % ДМСО (по массе). Подвергается ли ДМСО каким-то электрохимическим превращениям на электродах??? PS Вообще не встречал книгу посвящённую именно электрохимическим-термодинамическим свойствам органических соединений - буду признателен за рекомендацию автора

А, ясно. То есть там не совсем точно написана реакция (я по справочнику Лидина смотрел - химические свойства неорганических веществ)? "Да, при 400 град С сульфат алюминия теряет всю воды и остаётся в сухом состоянии, однако вместе с этим образуется вот такой комплект солей - и оценить заранее сколько там соли подверглось гидролизу отдельная и достаточно сложная задача как дума." Спасибо! PS А какой бы Вы порекомендовали справочник или интернет ресурс - чтобы вот так не упускать из виду такие детали как гидролиз в процессе сушки и т.д. А касаемо пятиводного сульфата железа - он хорошо сушиться в связи с малой константой гидролиза по катиону?

Кстати - а если всё-таки попробовать просушить соль? Я нашёл в справочниках вот что в одном написано, что tпл = 86 град С (с разложением) - имеется в виду отделение молекул воды - или это опечатка? в другом более новом справочнике: удаление воды без разложение соли происходит при 420 град С. А разложение соли только при более чем 770 град С.