Korenev Опубликовано 7 Декабря, 2016 в 15:58 Поделиться Опубликовано 7 Декабря, 2016 в 15:58 Натклунлся на статью. http://mel.fm/2016/12/07/chemistry Забавно! Вспомнил то, чему меня учили на уроках химии в школе - все тоже самое. К сожалению, не знаю сколько лет назад училась в школе автор статьи. Но думаю, что сейчас на уроках химии ситуация такая же. Тут есть учителя химии? Что можете сказать по поводу статьи? Ссылка на комментарий
aversun Опубликовано 7 Декабря, 2016 в 21:44 Поделиться Опубликовано 7 Декабря, 2016 в 21:44 Я всегда говорил, что сейчас заучивают формулы не представляя их смысла. Вот и получается, шаг, шаг влево и все, аут, как решить уже не знают. Ссылка на комментарий
Himeck Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 02:04 Поделиться Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 02:04 В школьной методике преподавания принцип историзма почти на первом месте. Поэтому до современных реалий редко кто из учителей добирается. Для гуманитариев вообще по учебному плану дают один учебный час в неделю. Для "биохима" два часа, очень редко три. За такое время трудно дать больше образовательного минимума. Ссылка на комментарий
some-777 Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 06:44 Поделиться Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 06:44 мне так офицерские жены преподавали. им было вообще НАСРАТЬ, что там и как ребенку учить. редко очень редко встречались нормальные педагоги, что реально учили. один и тот же предмет, один и тот же учебник. но один чкловек может донести это до ребенка и сделать это не то что интересным но и увлекательным . а вот другой нет пы.сы трудовик был классный мужик, прозвали мы его "два ноль пять" - это у него рост такой был Ссылка на комментарий
Himeck Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 10:17 Поделиться Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 10:17 Сейчас посмотрел обязательный минимум на 2016г. Есть там такой раздел: Химия и жизнь Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. ХИМИЯ И ЗДОРОВЬЕ. ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ; ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ИХ ПРИМЕНЕНИЕМ. ХИМИЯ И ПИЩА. КАЛОРИЙНОСТЬ ЖИРОВ, БЕЛКОВ И УГЛЕВОДОВ. КОНСЕРВАНТЫ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ, УКСУСНАЯ КИСЛОТА). ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КАК СТРОИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЕЛОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (МЕЛ, МРАМОР, ИЗВЕСТНЯК, СТЕКЛО, ЦЕМЕНТ). ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ. НЕФТЬ И ПРИРОДНЫЙ ГАЗ, ИХ ПРИМЕНЕНИЕ. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. ТОКСИЧНЫЕ, ГОРЮЧИЕ И ВЗРЫВООПАСНЫЕ ВЕЩЕСТВА. БЫТОВАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ. http://www.zakonprost.ru/content/base/part/670532 Ссылка на комментарий
Some-333 Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 10:33 Поделиться Опубликовано 8 Декабря, 2016 в 10:33 Сейчас посмотрел обязательный минимум на 2016г. Есть там такой раздел: Химия и жизнь Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. ХИМИЯ И ЗДОРОВЬЕ. ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ; ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ИХ ПРИМЕНЕНИЕМ. ХИМИЯ И ПИЩА. КАЛОРИЙНОСТЬ ЖИРОВ, БЕЛКОВ И УГЛЕВОДОВ. КОНСЕРВАНТЫ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ, УКСУСНАЯ КИСЛОТА). ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КАК СТРОИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЕЛОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (МЕЛ, МРАМОР, ИЗВЕСТНЯК, СТЕКЛО, ЦЕМЕНТ). ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ. НЕФТЬ И ПРИРОДНЫЙ ГАЗ, ИХ ПРИМЕНЕНИЕ. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. ТОКСИЧНЫЕ, ГОРЮЧИЕ И ВЗРЫВООПАСНЫЕ ВЕЩЕСТВА. БЫТОВАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ. http://www.zakonprost.ru/content/base/part/670532 ну и что ?у нас там тоже была программа только химичка ничему не учила... ну это пока мы ее не извели и нам другую не прислали. сидим в классе, а она нам изо дня в день рассказывала байки как ее мать фОштсты за косы к забору приколотили.... еврейку ну и так каждый день. ну пока мы в ее стул гвоздь с обратной стороны не приколотили Ссылка на комментарий
Рекомендуемые сообщения
Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь
Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Зарегистрируйте новый аккаунт в нашем сообществе. Это очень просто!
Регистрация нового пользователяВойти
Уже есть аккаунт? Войти в систему.
Войти