kenguru

что за тараканусы? :D

Я посмотрел ссылки. Всё понял. Спасибо всем!

А смешивать 50 на 50? Или же попробовать разные варианты?

Я имел что возможно сделать и исследовать в школьной лаборатории, а для дифрактограммы нужно специальное оборудование. и гониометра тоже нету

Ну хоть что-то можно изучить? Какие-то графики построить или через микроскоп посмотреть, может что-то используя спектрофотометр? Или всё бесполезно?

А для затравки какие кристаллы брать? Какие можно поставить эксперименты для изучения этих смешанных кристаллов, так как просто их вырастить не очень серьёзно?

А как их выращивать, смешанные? Объясните пожалуйста!

1)Вот цитата из одного эксперимента: Так что 100% утверждать, что магнитное поле не влияет на образование кристаллов-нельзя! 2) тоже думаю, нельзя 100% утверждать, опять цитата: Но хромокалиевые квасцы же более симметричны, поэтому это надо проверить это нужно для научно исследовательской работы в 12 классе, поэтому просто получение кристаллов не пойдёт!

Здравствуйте, химики! Какие эксперименты можно поставить в школе с выращиванием хромокалиевых квасцов? Или уже всё давно изучено? Например, можно, я думаю 1) изучить влияние магнитного поля на рост и форму кристаллов; 2) например, после того, как получим кристалл, обточить его грани и наблюдать примет ли он изначальную форму (до обточения). Что ещё посоветуете?

спасибо всем за советы! На следующей неделе встречусь с учителем и выберем тему из Ваших идей!

Ну микроскопы световые, простые реактивы, сушильный шкаф

Какие кристаллы можно вырастить в простых лабораторных условиях и изучить их физико-химические свойства, если их вырастить в электрическом и магнитном полях?