Himeck

про какие полимеры идет речь?

http://lib.prometey.org/?id=16798&page=3 это краткий справочник физико-химических величин.

Спасибо). ссылок не надо. сами с усами). на твоем сайте скорее всего должен быть фак по безопасному использованию девайсов. почитай. вещь нужная.

вот цитата: Метод количественного определения эрготамина в спорынье Порошок спорыньи обезжиривают петролейным эфиром в аппарате Сокслета; из обезжиренной спорыньи алкалоиды экстрагируют диэтиловым эфиром. Разделение алкалоидов проводят хроматографией на бумаге, импрегнированной формамидом, в системе бензол-петролейный эфир (6:1). Эрготамин с бумаги элуируют 1% водным р-ром винной к-ты. (нужный сектор видимо определяют УФ-освещением) Содержание его в элюате определяют колориметрическим методом с раствором n-диметиламинобензальдегида в серной к-те. Колориметрирование проводят на фотоэлектроколориметре (ФЭК). Точность +-5,5% По поводу петролейного эфира. Это смесь фракций C5 - C6 t кип 20-60"CC5 фракция: н-пентан(t кип=36"C), изопентан(t кип=28"C), неопентан(t кип=9.5"C) Сомнения берут, стоило-ли ссылку эту давать? одно успокаивает, не химик эти синтезы не проведет, а химик-просто не станет.

Господа химики! кто еще не посмотрел эту ссылку? Это Хоффман, классика жанра). Следует почитать, хотя-бя для общей эрудиции.

http://nakur.ruckp.com/lsd.htm здесь есть аналитическое определение эрготамина

http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/5403.html здесь строение эрготамина, физ характеристики пока не нашел

Вчера лег спать и до меня дошло). Это-же из косметики. смотрел в поиске, мне упорно выдает про витамин К. шампунь какой-то? Уважаемый Котоян, просветите.

Вы правы. кстати, это главная из причин, по которой от теста отказалось Управление исполнения наказаний. Тест в большей степени предназначен для проверки сиюминутного состояния, но при регулярном тестировании дает динамику психологического состояния, как во времени (день, неделя, месяц и тд), так и в ключевых моментах, например стресс (негативный, позитивный) и прочие качественные изменения в жизни человека. мне кажется, что управление отказалось от этого теста, потому что есть определенная техническая сложность в регулярной проверке тысяч заключенных и сотрудников. Но качество теста это ни в коей мере не умаляет. Спасибо за интерес к теме). P.S.: первый вариант теста с парами цветов более качественный, чем тот тест в прикрепленном архиве.

посмотри здесь http://www.chem.msu.su/rus/teaching/granberg/4.html цитата: 2.2-Фурфурилиденацетон. СОП т.1 с. 451 Фурфурол 16,5 мл Фурфурол предварительно перегоняют в в вакууме. Ацетон 32 мл NaOH (33%) 3,7 мл ТСХ, эфир: петролейный эфир (1 : 4) В колбу, снабженную механической мешалкой, капельной воронкой и обратным холодильником, помещают 150 мл воды, 16,5 мл перегнанного в вакууме фурфурола, 32 мл ацетона. Смесь охлаждают при перемешивании до 10оС и затем добавляют 3,7 мл 33%-го раствора NaOH, что сопровождается выделением тепла. Не охлаждая, реакционную смесь перемешивают 4 часа, затем добавляют 10% H2SO4 до кислой реакции на лакмус (~ 18 мл). Образовавшиеся слои разделяют в делительной воронке. Нижний слой отделяют и перегоняют в вакууме с воздушным холодильником. Приемник помещают в баню с холодной водой, как только дистиллят начнет кристаллизоваться, приемник меняют и собирают продукт при 114-118о/ 10 мм. При охлаждении дистиллят застывает в желтую кристаллическую массу с т. пл. 37-39оС. Выход 16 г ( 62%, считая на фурфурол).

это на испанском или вообще эсперанто ? первые два не знаю, а потом: бисульфит натрия и этилендиаминтетрауксусная кислота.

Насчет админа - угадал). Про остальных, в целом, тоже. Вот только думаю профессоров пока здесь нет. Сайт только набирает обороты, поэтому темы обсуждаются разные. в основном из числа тех, которые начинают новички форума. При этом каждый определяет для себя интересную тему(ы) и ведет ее до победного конца. Коренные форумяне, думается, скучают и зевают, т.к. нет действительно интересных тем по их профилю. Я считаю, что нужно ввести практику курирования тем, т.е. начинать интересную тему по своему профилю, по личному усмотрению, и просвещать других. Что касается персональных данных, то их можно выявить, анализируя сферу интересов форумян и стиля письма.

http://www.chemistry.ssu.samara.ru/ "Органическая химия" - электронный учебник http://chemexperiment.narod.ru/micro.html кристаллохимия для школьников http://chemexperiment.narod.ru/pyro.html школьная пиротехника (не терроризм)

http://www.center.fio.ru/som/subject.asp?id=10000755 здесь много информации в текстовом виде для учителей и учеников по теоретическим и прикладным вопросам, в том числе и задачи (примеры, методики решений)

http://www.psy.msu.ru/illusion/ здесь разные зрительные иллюзии. в прикрепленном файле-более простой вариант теста Люшера "цветовые пары" люшер.zip

http://library.ksu.ru/library/book/15790.html аналитическая химия фосфора http://library.ksu.ru/library/book/16043.html органическая химия фосфора http://zahav.elementy.ru/events/21193 международная конфа соединений фосфора. поищите материал на сайте химик.ру в словарях и энциклопедиях.

следил, следил, как тема развернется, а она взяла, да и загналась. да простят господа химики мое позднее зажигание, но может получится реанимировать тему? хотелось-бы рассмотреть факторы, которые могут влиять на колич и кач состав промежуточных продуктов. 1. нагрев 1.1. быстрый 1.2. в градиенте температуры 2. исходный продукт стереорегулярное строение и не регулярное степень полимеризации 3. способ детектирования промежуточных продуктов непрерывный отбор и на анализ быстрое охлаждение и на анализ использование поглотителей и на анализ 4. давление пониженое вплоть до вакуума атмосферное повышеное (даже не знаю до каких пределов) 5. среда воздух, вакуум, инертная не претендую на полноту изложеных факторов, поправте меня или дополните. про данную задачу хочу сказать, что ее условие не достаточно полное для однозначного ответа. даже используя разные варианты сочетания названых факторов, можно очень приблизительно говорить о продуктах. например по следующим признакам: большая или меньшая молекулярная масса (до 60-мономеры, больше60-олигомеры, возможно и др полимеры или смолы), окисленость продуктов (более окисленые, менее окисленые), степень непредельности ( ены, диены, аром, и прочее). возможны и другие признаки, поправте меня или дополните. подчеркиваю, все что я сказал, относится к промежуточным продуктам.

Вы правы, что цвета могут быть предпочитаемыми и отвергаемыми, в зависимости от цвета "рядом", скорей всего я не достаточно точно выразился. в тесте есть проверочные пары цветов, где цвета просто меняются местами, если Вы даете не логичные ответы, то программа затрудняется их интерпретировать. я не знаком с разработчиком этой электронной версии, и не могу достаточно объективно объяснить принцип действия именно этой версии, но называть глупостью тест с вековой историей-поменьшей мере, самонадеянно. вы прошли его? получили анализ? считаете, что он слишком критичный, или быть может объективный?

действительно, открыл тему, а как ее объять сам не очень представляю). здесь есть кое-что http://www.alhimik.ru/abitur/abit4.html методика реш задач орг и неорг хим http://www.alhimik.ru/abitur/abit6.html уравнения электронно ионного баланса заниматься плагиатом, наверно, не очень хорошо. но думается, что должно получиться что-то похожее. у кого какие мысли по реализации темы?

я уже извинился (см пост выше). сразу не заметил (книги), поэтому казус вышел. теперь можно на многие вопросы отвечать ссылками на разделы и параграфы этих книг. очень удобно, если не охота набирать длинные и нудные ответы.

лени - бой! поиск на этом-же сайте дал следующий результат http://www.aup.ru/books/m155/6_9.htm это ссылка на книгу по мат статистике в химии, раздел дисперсионный анализ. to admin: оказывается на сайте уже выложены многие книжки, извиняюсь за наезд.

Уважаемый! при таком сочетании теоретических знаний и справочной информации, давно пора садится за кандидатскую.) а слабо, ОБЪЕКТИВНО, коментировать все посты по имеющимся темам форума?

лень - двигатель прогресса! дожился (я), лень книжку по аналитике достать и формулу дать. to admin: Уважаемый! нельзя-ли на сайте выложить интерактивные учебники по общей, неорг, аналитической и прочим химиям, дабы можно было на некоторые вопросы отвечать ссылками на определенные разделы и параграфы указаных "химий"? это позволит повысить качество ответов на многие вопросы. лень - двигатель прогресса! дожился (я), лень книжку по аналитике достать и формулу дать. to admin: Уважаемый! нельзя-ли на сайте выложить интерактивные учебники по общей, неорг, аналитической и прочим химиям, дабы можно было на некоторые вопросы отвечать ссылками на определенные разделы и параграфы указаных "химий"? это позволит повысить качество ответов на многие вопросы. извиняюсь! GPRS инет, даже для форума не канает)

красиво рассказано! а главно оперативно, быстро отвечено. извиняюсь, но есть некоторое сомнение в незапланированости исходного поста и ответа на него, хотя это не важно. цена ответа для меня высока (не задумывался над принципом действия этой лампы). спасибо за объяснение)

я объясню. метод основан на изучении предпочтения одних цветов по отношению к другим. метод предлагает выбрать предпочитаемый цвет между пар цветов составленых из всех возможных комбинаций 7 основных цветов. Вы получили ответ о невозможности интерпретации результатов, т.к. давали не однозначные ответы, т.е. одни и теже цвета были то предпочитаемые, то отвергаемые. постарайтесь более ответственней пройти тест, и Вы удивитесь на сколько полными и правдоподобными будут результаты.