FilIgor

Подойдем со стороны химического смысла. За секунду совершается 844 превращения. Сколько их будет за минуту?

А вот объясните мне, почему Вы разделили на 60, а не умножили?

50 г.

Если быстро надо, используйте перекись водорода. Либо барботируйте воздух через взвесь свежеосажденного гидроксида.

Оставьте на воздухе, сам превратится.

Годится.

Уравнивайте. Продукты, в целом, верные.

Что за число 56,1056?

Потому что и уравнения там другие, и потенциалы.

А дайте ссылку на Вашу аватарку... хочу в хорошем качестве скачать.

Чушь написана, но так или иначе - нет.

Если камень не боится кислоты, попробуйте кислотой. Умеренной концентрации соляной или серной, это вещество в них растворимо.

Закон Фарадея вам в помощь. На катоде - водород.

Ион аммония довольно устойчив к окислению. Если реакция и будет идти, то довольно медленно. Я проверю это в следующем году в лаборатории, благо, карбонат аммония есть.

Да.

10-2/10 = 10-3

Увеличится до рН = 11.

В кислой среде карбонат разложится, в щелочной полетит аммиак, в нейтральной реакции не будет.

Все задачи очень простые. Что именно не получается? Свои идеи?

Пишите уравнение реакции.

С3Н8

Вы просто посчитали эквивалентную массу. Олово принимает 4 е. Отсюда, 29,7*4 = 118,8, что равно молярной массе.

Весьма позитивная оценка. Я бы сказал, 100%.

А можно еще восстановить все удаленные. Тогда уж наглядность через край хлестанет. Коллега, при всем уважении - ни к чему нам это демонстрировать, то есть как бы оправдываться. Оно давно подмечено: "и на первый взгляд как будто не видна". Случай вспомнился - школа, субботник, осень, на дорогах вокруг школы гора листьев. Полдня убирали. Вымели гору целую. Приходит класс.рук. - ой, тут листочек недометен, ой, там вон еще два. Ой, да при желании тут вообще можно найти практически все. Весь школьный и половину институтского курса химии.