Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

natalkakarpuk

Пользователи
  • Постов

    26
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент natalkakarpuk

  1. А) На основании электронного строения атомов d- элементов 3,4 и 5 групп предскажите изменение в 4 периоде радиусов, энергии ионизации атомов и металлических свойств простых веществ. Как изменяется устойчивая степень окисления? Сравните ваши выводы с табличными значениями радиусов и энергий ионизации, представив их графиком в координатах: свойство-порядковый номер элемента. Объяснить возможное несоответствие в характере предсказанного и реального изменения этих величин. В) На основании электронного строения атомов d- элементов 3 группы предскажите изменение в группе радиусов, энергии ионизации атомов и металлических свойств простых веществ. Сравните ваши выводы с табличными значениями радиусов и энергий ионизации, представив их графиком в координатах: свойство-порядковый номер элемента. Объяснить возможное несоответствие в характере предсказанного и реального изменения этих величин.
  2. а больше никто помочь не хочет, а то что -то я запуталась
  3. а можете написать хоть несколько спасибо
  4. даны молекулярные уравнения, написать ионные уравнения: 3S+6NaOH=NaSO3+2Na2S+3H2O S+H2SO4=3SO2+2H2O 3S+2H2O=2H2S+SO2 V2O5+3H2SO4+S=V2(SO4)+SO2 +3H2O Po+4H2SO4=Po(SO4)2+2SO2 +4H2O Po+8HNO3= Po(NO3)4+4NO2 +4H2O Po+5HCl+N2H5Cl=H2 [PoCl4]+2NH4Cl 3Po+8NaOH+2Al=3Na2Po+2Na [Al(OH)4] Po+4NaOH+2Cl2=PoO(OH)2 + 4NaCl+H2O 3Si+18HF+4HNO3=3H2[siF6]+4NO+8H2O Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2 Si+2KOH+H2O=K2SiO3+2H2 Pb+2H2O+O2=2Pb(OH)2 2Pb+H2O+O2+CO2=Pb2CO3(OH)2
  5. составить электронно-ионные и молекулярные уравнения реакций: KOH+O3= Na2So4+C+CaCO3=
  6. какой из гидроксидов проявляет большие основные свойства: Ti(OH)4 или Ti(OH)3? Как изменяются кислотно-оснвные свойства в ряду Ti(OH)4 - Zr(OH)4 - Hf(OH)4?
  7. .вычислить об"ём H2S ( 200С, 100 кПа), необходимый для полного восстановления 150 мл его 6%-ного раствора (р=1,040 г/см3) перманганатом калия в кислой среде
  8. при реакции газообразного трихлорида фосфора с хлором выделилось 92,6 кДж теплоты. Вычислите, какой объём хлора (н.у.) вступил в реакцию.
  9. Используя метод ВС, рассмотрите образование химической связи в соединениях. Определите тип гибридизации, координационное число и степень окисления центрального атома, а также пространственное строение предложенных соединений: графит, NCS, СH4 и C2H2
  10. составить электронно-ионные и молекулярные уравнения реакций: KOH+O3= Na2SO4+C+CaCO3=
  11. написать схемы электронного строения заданных атомов. Каково изменение в группе их энергий ионизации, радиусов атомов и ионов? Чем обьясняется и как оно влияет на свойства образуемых ими соединений? Характер изменения свойств представьте графиком в координатах свойство-порядковый номер элемента, используя для этого справочные данные. а) s-элементов подгруппы калия
  12. я так поняла что, внутриорбитальные комплексы могут быть как диамагнитны (м=0), так и паромагнитны (м не равно 0), когда имеются 1-2 неспаренных электрона, и поэтому называются низкоспиновыми. Внешнеорбитальные комплексы парамагнитны, содержат 3-5 неспаренных электронов и относятся к высокоспиновым. или я что-то не поняла. спасибо за ответ
  13. спасибо, а как на счет того что внешнеорбитальный комплекс содержит 3-5 неспаренных электронов и относятся к спиновым, а два неспаренных электрона и должны относится к низкоспиновым а здесь два неспаренных электрона и как тогда быть, подскажите пожалуйста , спасибо.
  14. и в учебник залезла только не пойму в одном нашла что это внутренняя сфера низкоспиновый комплекс, а в другом внешнеорбитальный комплекс и имеет октаэдрическую координацию и ведь еще дан магнитный момент 3,11, вот и не пойму внутриорбитальные комплексы могутбыть парамагнитными и называются низкоспиновыми, а внешнеорбитальные - высокоспиновые учтывается ли в этом случае магнитный момент подскажите пожалуйста, большое спасибо
  15. спасибо большое, я как раз это и сделала получилось а) 0,045 при ПР 0,002 табл. величина) б) 0,0027 при ПР 1,6*10 в минус 9 степени 9табл.величина) получается а) больше б) только не знала правильно или нет и как это записать еще раз спасибо
  16. используя значения ПР К[bF4] и К3[AlF6]. рассчитайте в насыщенном растворе какого соединения К[bF4] или К3[AlF6] - содержится больше ионов калия?
  17. вычислить концентрацию ионов водорода и степень диссоциации сероводородной кислоты по первой ступени в её 0,25М растворе.
  18. Используя основные положения МВС, а также о магнитном моменте иона-комплексообразователя, определить какие его орбитали принимают участие в образовании указанного комплекса [Ni(NH3)6]2+ . каков тип гибридизации атома-комплексообразователя и пространственное расположение связей. внутри или внешнеорбитальный это комплекс. диамагнитен или парамагнитен этот комплекс. магнитный момент равен 3,11
  19. вычислить концентрацию ионов водорода H+ и степень диссоциации α H2SO3 по первой ступени в её 0,25М растворе.
  20. составьте схему молекулярных орбиталей для F2, определить порядок связи и сделать вывод о возможности её существования и прочности. какие магнитные свойства, отрыв электрона усиливает или ослабляет химическую связь образовавшейся частицы по сравнению с исходной.
  21. для заданной молекулы NaHCO3 представьте графическую формулу. укажите между какими атомами образуются σ и π связи. используя данные относительной электроотрицательности атомов, дайте характеристику каждой из связи. какова предполагаемая геометрическая форма аниона молекулы в растворе.
  22. при температуре 20С давление насыщенного пара над этиловым спиртом 5866,2 Па. вычислите понижение давления пара над ратвором, содержащим 30 г бензойной кислоты С6Н5СООН в 250 г С2Н5ОН, и давление над раствором при 20С (в Па). вычислить массовое соотношение растввренного вещества и растворителя в 350 г 33%-ного раствора Н2СrО4 Не сможете ли помочь
  23. сколько граммов гидроксида калия образовалось у катода при электролизе водного раствора сульфата калия, если на аноде выделилось 11,2 л кислорода (н.у) какова при этом масса разложившейся воды. решите пожалуйста. спасибо.
×
×
  • Создать...