[Кислоты вступают в реакцию с кислотными оксидами?]

В реакцию образования солей - нет.

Но возможны ОВР, например SO3 + HI

ОВР возможна всегда?

[CO2+Cs2O=?]

CO2+Cs2O=?

[Кислоты вступают в реакцию с кислотными оксидами?]

?

[Бор металл или не металл?B+In электронная и валентная схема обазования ковалентной связи]

Бор металл или не металл?B+In электронная и валентная схема обазования ковалентной связи.

[Какой элемент 6 периода т.м. наиболее сильный окислитель и почему?]

Спасибо

[Какой элемент 6 периода т.м. наиболее сильный окислитель и почему?]

Какой элемент 6 периода т.м. наиболее сильный окислитель и почему?

[Определите изменение скорости реакции, если температурный коэффициент и изменение температуры...]

Определите изменение скорости реакции, если температурный коэффициент и изменение температуры соответственно равны 2 и 30 °С

[Реакция протекает в гомогенной смеси газов согласно уравнению 2А + В = А2В.Определить...]

Определите изменение скорости реакции, если увеличить СА в 2 раза

[Напишите кинетическое уравнение реакции:WO3(т) + 3Н2(г) = W(т) + 3Н2О(г)]

Напишите кинетическое уравнение реакции:WO3(т) + 3Н2(г) = W(т) + 3Н2О(г)

[Кол-во электронов Ti с сочетанием квант.чисел n=2 и l=0]

Определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=0

[Кол-во электронов Ti,имеющих значение орб.квантовое число l=0]

Определить количество электронов Титана,имеющих значение орбитального квантового числа l=0

[Задачи по химии:строение вещества]

Задача 1.Рассматривается химический элемент-титан.

а)составить электронную формулу элемента;

б)определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное соединение;

в)определить число валентных электронов;

г)определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0;

д)определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=0;

 

Задача 2.Исходя из положения цезия в периодической системе химических элементов,охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента,а именно:

а)определить общее число электронов,число валентных электронов и максимальную степень окиления, количество электоннных слоев;

б)записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электроному семейству (s-,p-,d-,f-) относится рассматриваемый элемент;

в)какие свойства-металлические или неметаллические -характерны для рассматриваемого элемента(ответ мотивировать);

г)какой элемент периода,к которому принадлежит рассматриваемый элемент,является наиболее сильным окислителем(ответ мотивировать)

д)какой элемент подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент,имеет наибольшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать).

 

Задача 3.Рассматриваются 2 атома:N и P.

Исходя из обменного механизма образования ковалентной связи, объяснить,какой из двух атомов может проявлять валентность,равную номеру группы.Дать графическое объяснение,рассмотрев возможность возбуждения атомов.Указать возможные

валентные состояния каждого атома.

 

Задача 4.Рассматриваются молекула B2 и молекулярные ионы:B2+ и B2-.Пользуясь методом МО,объяснить образование химической связи в молекуле и в молекулярных ионах.Для молекулы изобразить энергетическую схему исходных АО и образующихся МО.Записать электронные формулы всех частиц и определить порядок связи в них.Какие частицы могут существовать,и какая из них является наиболее устойчивой.