antropova.dasha

Докажите математически справедливость правило Ле-Шателье-Брауна для смещения равновесия при изменении давления. Рассмотрите системы реакции в которых протекают: 1. с увеличением числа моль, 2. с уменьшением числа моль, 3. без изменения числа моль

Смесь α- и β-D-маннозы в равновесном состоянии имеет удельное вращение [α]25D + 14,2°. Удельное вращение [α]25D α,D маннозы равно +29,3°, β,D-маннозы равно -17,0°. Рассчитайте соотношение (%) α- и β-D маннозы в растворе в равновесном состоянии.

Фотон с энергией 3,0 МэВ рассеялся на первоначально покоившемся свободном электроне. Определите угол рассеяния фотона, если длина волны рассеянного фотона оказалась равной комптоновской длине волны и составила 4,4пм.

не обязательно. если есть возможность, то объяснить как это делать

Навеску руды a растворили. Из раствора экстрагировали рений толуолом в присутствии метилового фиолетового. Экстракты собрали в колбу на 50 мл, довели до метки и определили оптическую плотность Ax. Оптическая плотность у четырех стандартных растворов, содержащих 1,0; 6,0; 8,0 и 10,0 мг/л рения и подвергнутых аналогичной обработке, оказалась 0,10; 0,50; 0,64; 0,81. Построить калибровочный график. Определить процентное содержание рения в руде по следующим данным:Навеску руды a растворили. Из раствора экстрагировали рений толуолом в присутствии метилового фиолетового. Экстракты собрали в колбу на 50 мл, довели до метки и определили оптическую плотность Ax. Оптическая плотность у четырех стандартных растворов, содержащих 1,0; 6,0; 8,0 и 10,0 мг/л рения и подвергнутых аналогичной обработке, оказалась 0,10; 0,50; 0,64; 0,81. Построить калибровочный график. Определить процентное содержание рения в руде по следующим данным: а, г 1,0000 Ах 0,11

да, вы правы, я опечаталась

мне так выше ответили

спасибо!!!

а) 3-метилбутанол-2 →(HCl)t 2-хлор-2-метилбутан б) 2,2-диметилбутанол-1 → (HCl)(ZnCl2) 2-хлор-2-метилбутан в) 2,2-диметилпропанол-1 → (HBr) t 1-бром-2,2-диметилпропан

ch3-ch2-ch2-ch2-sn название

ν (КОН) = См* V = 4,37m(Cu2+) = ν * M = 4,37 * 64 = 279,68. так?

в задаче нужно найти массовую долю катиона меди. как это сделать?

хорошо. тогда как определить исходную массу катиона меди?

да. понимаю. что определить содержание катиона меди в медном купоросе нужно же найти ν. т.е. m(катиона меди) = ν(катиона меди) * Мэ. а чтобы найти ν нужно вычислить См или Сн. а для этого масса нужна изначальная. и для этого нужно знать кристаллогидрат там или нет

сначала есть вопрос. медный купорос в данной задаче кристаллогидрат или нет?1. рассчитываем ν для КОН. ν(КОН) = См*V 2. Ск-ты * V к-ты = Сщ * V щ → ν к-ты = ν КОН 3. m(медного купороса) = ν * М 4. ω (медного купороса) = m полученная / m которая с примесями * 100%

спасибо

не подскажите автора?

Сколько граммов никеля останется в растворе, если через колонку с 10 г катионита в Н+ – форме пропустили 500.0 мл раствора Ni(NO3)2 с титром, равным 0.01399 г/мл? Полная динамическая обменная емкость катионита в данных условиях разделения равна 5.00 мэкв/г.

Через колонку с катионитом в Н+ – форме пропущено 200.0 мл раствора, содержащего 2.3500 г технического медного купороса. На нейтрализацию кислоты в каждой порции фильтрата по 50.00 мл затрачено 47.50 мл 0.0920 М раствора КОН. Определить массовую долю меди в растворенной навеске медного купороса.

Из 100.0 мл анализируемого раствора 10.00 мл было пропущено через колонку с катионитом в Н+ – форме. Определить, раствор какой соли (NaCl или KCl) подвергался анализу, если на титрование полученного элюата израсходовано 10.00 мл раствора КОН с концентрацией 0.56 г/л, а содержание соли в анализируемом растворе составило 74.50 мг.

написать реакции бутена-2 с указанными реагентами. и напишите механизмы этих реакций: + Сl2 и H2O + HBr + HСl + HI + H2SO4 + H2O (H+) + HOCl (H+)

1. какова растворимость при 60 гр. Цельсия хлорида натрия, если при упаривании 343 г насыщенного при этой температуре раствора получили 93 г этой соли? 2. получите формулу для вычисления массы соли, выкристаллизовавшейся из раствора массой m, насыщенного при температуре t2, при охлаждении до температуры t1. растворимость соли при температуре t1 равна S1, а при температуре t2 равна S2.

а можно поподробнее?

проводя очистку некоторой соли методом перекристаллизации из раствора студент на последней стадии работы провел промывание кристаллов на фильтре чистой водой. Произошло растворение, и очищенный продукт попал в маточный раствор. как следует поступить студенту, чтобы исправить допущенную оплошность, т.е. выделить вещество из маточного раствора?

необходимо очистить от растворимых примесей методом перекристаллизации образцы двух солей, растворимость которых при нагревании: а) увеличивается б) уменьшается. Составить краткие методики очистки этих солей.