Родительские посиделки.

[Korenev]

http://inosmi.ru/world/20130915/212968220.html

И хотя многие из представленных вопросов - бред сивой кобылы (например, на кой черт мне, да и вообще кому-либо, надо знать, как зовут человека, который впервые пробежал дистанцию в одну милю быстрее четырех минут?), тем не менее статья заставляет задуматься.

Интересно, были ли подобные социологические исследования в России?

Мне так кажется, что результаты будут мало отличаться от американских.

[Himeck]

Я бы такое явление назвал Псевдоэрудиция. Хотя, кто ее разберет, ихнюю концепцию образования. Может это там такие стандарты образования. У нас подобные вопросы встречал в малоизвестных детских ток шоу. Но пока на страже Тина Конделаки, я спокоен

[Himeck]

Давайте продолжим. Предлагаю несколько теоретический подход.

С учетом гигиенических и педагогических требований к организации умственных занятий учащихся в Уставе средней общеобразовательной школы определено, что домашние задания даются учащимся с учетом возможности их выполнения:

I класс — до 1 часа;

II класс — до 1,5 часов;

III и IV классы — до 2 часов;

V и VI классы — до 2,5 часов;

VII класс — до 3 часов;

VIII—X (XI) классы — до 4 часов.

Н. В. Савин. Педагогика "Просвещение", Москва, 1978 г. http://www.detskiysa...ed/savin08.html

Как вы укладываетесь в нормативы, и как "боретесь" с домашними заданиями?

[Himeck]

Математика, 2 класс.

Раздели квадрат со стороной 4 см на 4 равные части, четырьмя разными способами.

Придумал, но один кажется сложноватым для 2 класса.

[DX666]

Математика, 2 класс.

 

Придумал, но один кажется сложноватым для 2 класса.

1)вертикальная, горизонтальная линии

2)3 горизонтальные линии

3)3 вертикальные линии

4)2 диагональные линии

Всё просто вроде. Даже для второго класса.

[Himeck]

способы 2 и 3 - идентичны.

[DX666]

способы 2 и 3 - идентичны.

Да. Но для второго класса-то считаются разными решениями? Разве нет?

[Himeck]

Существует еще одно решение. Пытаюсь найти другие.

[Гость Ефим]

Существует еще одно решение. Пытаюсь найти другие.

[Watson]

Давайте продолжим. Предлагаю несколько теоретический подход.

 

Н. В. Савин. Педагогика "Просвещение", Москва, 1978 г. http://www.detskiysa...ed/savin08.html

Как вы укладываетесь в нормативы, и как "боретесь" с домашними заданиями?

ИМХО, в 9 классе я делал уроки пол часа максимум