Закон эквивалентов

[Fischer]

Ребят, помогите пожалуйста с задачами. Они все похожи... до меня кое-что не доходит.

1)Применяя закон эквивалентов вычислить молярную массу эквивалента металла, если хлорид этого металла содержит 44,8% хлора.

2) При растворение в кислоте 0,765 г металла выделилось 0,7 л диводорода ну. Найти молярную массу эквивалента металла.

3) Какой из галоген ионов Cl- или I- может быть переведен в дигалоген с помощью разбавленной азотной кислоты, молекулярное уравнение.

4)Какая масса маргнаца сульфата образуется при действии избытка водорода перооксида кв кислой среде на 200 мл раствора калий перманганата. С (1/х КMnO4) =о, 2 моль/л

Заранее благодарю .

Изменено 3 Октября, 2011 в 14:44 пользователем Fischer

[plick]

Ребят, помогите пожалуйста с задачами. Они все похожи... до меня кое-что не доходит.

1)Применяя закон эквивалентов вычислить молярную массу эквивалента металла, если хлорид этого металла содержит 44,8% хлора.

 

 

55,2/х = 44,8/35,5

[Fischer]

55,2/х = 44,8/35,5

ага, спасибо, значит я эту задачу правильно сделала) а валентность здесь роли не играет? и кстати почему мы делим на 35, 5, разве фактор эквивалентности не учитываем???

Изменено 3 Октября, 2011 в 14:48 пользователем Fischer

[plick]

а валентность здесь роли не играет?

 

Вот чтобы она роли не играла и введено понятие эквивалента. Прочтите его внимательно.

 

 

и кстати почему мы делим на 35, 5, разве фактор эквивалентности не учитываем???

 

А чему он равен в хлоридах?

[Fischer]

А чему он равен в хлоридах?

1... то есть мы учитываем фактор эквивалентности соли, а не хлора, несмотря на то, что берем составляющую? извините пожалуйста, я просто немного этого с точки зрения представления не понимаю.

[plick]

1... то есть мы учитываем фактор эквивалентности соли, а не хлора, несмотря на то, что берем составляющую?

 

Почему соли? Иона хлора Cl^-.

И о какой составляющей идет речь?

[Fischer]

Почему соли? Иона хлора Cl^-.

И о какой составляющей идет речь?

иона хлора. понятно) спасибо)

 

а вот в третьей, там нужно использовать справочные материалы.. а какие материалы то? энтальпию образования? и как её использовать для определения?

[plick]

а какие материалы то? энтальпию образования?

 

Причем тут ΔН?

Надо использовать стандартные окислительно-восстановительные потенциалы.

Сравните потенциалы восстановления азотной кислоты до NO и потенциалы окисления ионов галогенов до соответствующих молекул.

[Fischer]

 

Сравните потенциалы восстановления азотной кислоты до NO и потенциалы окисления ионов галогенов до соответствующих молекул.

аааа.... расчитать дельта Е и определить в какую сторону идет реакция). все поняла) спасибо)

[plick]

расчитать дельта Е

 

Можно и не рассчитывать. просто если φ_ок-ля > φ_{восст-ля}, то можно окислить.