[Степени окисления, помогите разобраться]

Коллеги Bandercnatch и Billman в целом правы.

Если в контексте указана какая-либо из этих формул, то такое название допустимо. Если формулы нет, то названия полагается записывать так: сульфат железа(II); сульфат железа(III), либо уточнять - сульфат двухвалентного железа; сульфат трёхвалентного железа. Степень окисления железа +2 и +3 соответственно:

Fe⁺²SO₄; Fe₂⁺³(SO₄)₃.

Однако, в задачах (особенно повышенной сложности) составители могут намеренно не указывать степень окисления, в расчёте на то, что это сделает решатель, основываясь на собственных знаниях химии.

А какие знания по химии требуются?

[Степени окисления, помогите разобраться]

Допустим, пишут: Сульфат железа.

Можно написать и FeSO4 и Fe2(SO4)3

[Степени окисления, помогите разобраться]

Здравствуйте! Помогите пожалуйста, разобраться. Как правильно составить формулу в-ва, если в состав в-ва входит элемент, проявляющий различные степени окисления? Заранее, спасибо!

[Химические реакции]

Здравствуйте! Недавно начал изучать химию самостоятельно(в школе не началась). Сначала все хорошо, до тех пор, пока я не дошел до составления химических уравнений. В учебнике про химичнские уравнения написано только то, что бывают реакции обмена, замещения, раздожения и соединения. Также написано, как расставлять коффициенты. Это все мне понятно и не вызывает трудностей. Но как составить рекцию самому, ведь в учебнике надо расставлять коэффициенты в уже готовой реакции. Написать левую часть уравнения не составляет труда, но как найти продукты реакции? По каким принципам из одних веществ получаются другие. По каким принципам атомы(ионы) именно так группируются в молекулы? Где изучить эти принципы?

Какую литературу использовать? Или просто заучивать все рекции, которые попадаются в учебн ке? Я не вижу дальнейшее изучение химии без знания этих принципов, закономерностей. Пожалуйста, помогите