-
Постов
120 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Весь контент CopperKettle
-
Добрый день! Интересно, какой перевод английского термина "folinic acid" более верен. В литературе нахожу и "фолиниевая кислота", и "фолиновая кислота". Когда писал статью в Википедии в 2019 году, сначала думал, что "фолиновая", но потом где-то нашел, что верный вариант - "фолиниевая", и это название использовал. А сегодня кто-то заменил название на "фолиновая". Может быть, я был неправ? 🤔 Я уже не помню, как именно выбирал название.
-
Добрый день! Я перевожу текст по психиатрии, и мне нужно перевести сокращение 5-HIAA на русский. Английское название вещества - 5-hydroxyindoleacetic acid, следовательно, должно быть ГИУК (гидроксииндолуксусная кислота), однако я обнаружил, что в Гугле ее почему-то чаще называют "5-оксииндолуксусной кислотой", ОИУК (вот, например, в этом документе). ОИУК и ГИУК это синонимы? Я уже давно не освежал химические знания и все забыл, подскажите, пожалуйста. Может, правильнее будет сокращать 5-HIAA как ОИУК?
-
Пока наша страна ведет преступную войну против Украины, лучше воздерживаться от любых, даже самых дружелюбных, острот по поводу украинцев. Когда этот ужас кончится, можно будет снова жартувать про хохлов.
-
Интересно, как эта реакция происходит..
-
Спасибо! Я начал искать, почему именно эта реакция возможна, и нашел вот такой ответ: Интересно, почему железо - ведь железо стоит левее водорода, а значит, с большей легкостью отдаёт электроны, нежели водород. С медью понятно - она в ряду активности стоит правее, как и серебро, ртуть, платина, золото.
-
А можно ли как-нибудь получить из CuS сероводород? Вот задание на сайте "Химуля" - я знаю, как превратить Cu в CuS, но ведь Cu стоит в ряду активности правее железа. Что можно сделать? Растворить сначала в концентрированной азотной кислоте? А что потом?
-
Сейчас поподробнее перечитаю правило Марковникова, чтобы понять. Я не думал, что оно может иметь отношение к этому случаю. Думал, что оно только про присоединение (но давно не повторял химию уже..) P.S. Перечитал правило Марковникова, не понял, как его тут применить.
-
Извиняюсь за некрофилию, но что такое HOSO3H? Серная кислота? Я сейчас читаю вот эту страничку на Chemguide - там говорится, что двойная связь может образоваться и в позиции 1, и в позиции 2 (а в последнем случае мы еще получим либо cis, либо trans вариант). В то же время вопрос ЕГЭ требует указать как продукт либо бутен-2 либо бутен-1.
-
Добрый день! Потребовалось перевести на русский это название: a-epoxyabiraterone. Не подскажете, следует ли ставить дефис или нет? α-эпоксиабиратерон или α-эпокси-абиратерон?
-
Доброе утро! Перевожу один документ с английского, не уверен, правильно ли формулирую по-русски: Efavirenz pentyne analog - "пентиновый аналог эфавиренза"? Efavirenz pentenoyne - "эфавиренз пентеноин"? Efavirenz aminoalcohol - "эфавиренз аминоспирт"? Methyl efavirenz - "метилэфавиренз"? Efavirenz amino alcohol methyl carbamate - "Эфавиренз аминоспирт метилкарбамат"? O_O A-benzylefavirenz - "А-бензилэфавиренз "? Efavirenz benzoylaminoalcohol - Эфавирензбензоиламиноспирт ? Cyclobutenylindole analog - "Циклобутенилиндоловый аналог" или "Аналог циклобутенилиндола"? Расшифровал, что такое Efavirenz penteneyne Это заместитель с пятиуглеродной структурой. Интересно, русский химик не поморщится, увидев "Ефавирензпентенеин" вместо "Эфавиренз с группой 3-метилбут-3-ен-1-ин-1-ил"? Первый вариант гораздо легче уместить в табличке, что перевожу
-
Спасибо! Просто когда разбираю много заданий одно за другим, под вечер уже не думается. "Скину вопрос в форум, утром гляну". (0:
-
-
Да, что-то я пропустил "избыток" в условии.
-
Удивительно - откуда школьник, сдающий ЕГЭ, может об этом знать. Итак, если pH слишком высок, Al(OH)3 будет превращаться в ион Al(OH)4(-) и снова присоединяться к натрию. Не будет никакого осадка, чтобы его "осадить и прокалить", и условия задачи не выполнятся. Занятно. Интересная задачка.
-
Он высокий, т.к. Na[Al(OH)4] составлена сильным основанием + слабой кислотой? А зачем его нужно уменьшать? В этой реакции его не нужно уменьшать: 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O ? Что-то не совсем ясно... В одной реакции можно получить Na2CO3, а в другой нужно зачем-то давать избыток CO2.
-
]Я на похожую реакцию наткнулся в одной из задач номер 37 (ЕГЭ), только с натрием: Тоже написал слева воду, т.к. "через раствор" пропускаем газ все-таки. Но ясно, что её можно убрать. Интересно, почему получается гидрокарбонат, а не просто карбонат. Вот у Химули говорится, что при избытке получаем гидрокарбонат, а так - просто карбонат.
-
Можно сравнить с реакцией, в которой действительно образуется газообразный азот. NaNO2 + NH4Cl -> NaCl + H2O + N2 Это реакция сопропорционирования. В NO2(-) ионе степень окисления азота = +3, в ионе аммония NH4(+) степень окисления азота = -3. Два иона сталкиваются, и два атома азота "аннигилируют" свои степени окисления до одной степени = 0. Получаем газ N2.
-
Оказывается, эта реакция - один из возможных тестов на нитраты. А сплав алюминия, меди (катализатор??) и цинка, используемый для определения нитрат-иона, называется "Сплав Деварда". По поводу "почему не получится просто газообразный азот", получил коммент: N-содержащие посредники имеют мало шансов повстречаться, чтобы образовать N2, и реакция по преобразованию в NH3 идет быстрее, чем формирование N2.
-
Это точно так? Значит, если в условиях задачи написано просто "избыток", считать по 4 варианту? Из ЕГЭ: В ответе посчитана реакция с тетрагидроалюминатом натрия.
-
Но ученик может сказать - а в задаче не указаны пропорции исходных веществ: просто сказано "сплавили с железом".
-
Из примера 37 номер 42: Fe2O3 + Fe -> 3FeO А может реакция пойти так: 4Fe2O3 + Fe -> 3Fe3O4 Если да, то не зачтется ли это как ошибка?
-
Я прочитал весь школьный курс (Рудзитис), и могу сказать, что действительно, при прохождении примеров для ЕГЭ на каждом шагу - что-то новое.. по крайней мере, такое ощущение создается. Механизмы реакций (почему реакция протекает) по большей части знаю или узнаю благодаря chemguide, stackexchange и еще книжкам на английском языке. А без понимания механизма это зазубривание.. Про это совсем не знал, спасибо. Да, они запоминаются лучше всего при использовании. Беда в том, что в литературном\научном языке слов и выражений так много, что следующее использование может наступить через месяц, когда уже все забыл. Заучивание "в столбики" можно разнообразить - сочинять нелепые истории или забавные предложения со словами, например, или выписывать цитаты из поэзии, литературы.