уставшая

К сожалению, по заданию надо получать из бензола или пиримидина

открывает только строку поиска, можете сказать название литературы?

Помогите пожалуйста получить из 2-аминопиримидина 2-амино-4,6-диметилпиримидин. Искала в разных учебниках, сайтах, ничего подобного с метильным заместителем нет.

не могу зайти на этот сайт можете сказать название литературы?

Помогите пожалуйста получить 2-амино-6-метил-пиримидин из 2-амино-пиримидина. Изначальное задание получение из пиримидина 2-амино-6-метил-пиримидина. Искала в разных источниках, ничего подобного так и не нашла.

Препода устроил вариант о том, что нельзя остановить бензол на нужной стадии.

опять же ничего не подошло, а ответа я не знаю, т.к. его объяснение лишь то, что я сама должна в этом разобраться.

Почему именно так? Просто сколько искала, там было лишь то, что в иnоге будет R-NO Там была лишь цепочка реакции, это я порыскав учебники и интернет пришла к тому, что там нитрозо, и это оказалось верным. Но у меня задание не было принято, т.к. на вопрос, что это за реакция, я так и не смогла ответить. Тут темы определенной нет, это задание на автомат по органической химии и здесь используется весь "изученный" материал, но увы ни на лекциях, ни на практике такое мы не проходили, должны сами как-то догадываться. Когда выведаю наконец ответ, скажу, но то, что именно он будет правильным под вопросом, т.к. порой даже неправильные ответы его устраивают.

Про цис я кстати говорила, преподаватель и это отверг.

Я имела ввиду то, что заместители направлены вверх, но скорее всего ваши мысли ближе к правильному ответу. Спасибо вам.

Изначально была цепочка реакции И, как я уже говорила, это не гидролиз, так сказал преподаватель.

Вопрос в том, почему нам нужно получать 1,2-диметилциклогексен по реакции Дильса-Альдера, а не через бензол? Моим ответом стало то, чтобы соединение было объемным, но преподавателя этот ответ не устроил. Подскажите, пожалуйста, почему?

Я называла эту реакцию гидролиз, преподаватель сказал, что неверно. Потом я сказала, что это реакция протонирования, что тоже оказалось неверным. Подскажите, пожалуйста, как называется данная реакция? R-NO2+H3O+=R-NO

Спасибо вам огромное! А стоило бы, а то работает кто попало и знаний по-сути ноль.

Дана реакция и нужно написать, что получится в итоге. Преподаватель сказал, что неверно. Куда мне нужно было присоединить ОН-группу, подскажите пожалуйста?

Подскажите, пожалуйста, в чем я ошиблась, написав эту реакцию? Может над азотом надо плюс поставить?

Подскажите, пожалуйста, в чем моя ошибка в определении R,S центров?

Этот любит, а также тех, кто умеет читать его мысли, но все равно возьму на заметку этот простой ответ.

Спасибо вам за объяснение. Надеюсь этот ответ преподавателя устроит.

Substituon vs Elimination. Определить главный и побочный продукт(ы) для следующей реакции. Вопрос в том, почему тот, кого я выбрала главным, главный?

А там просто надо было провести реакцию не с изомерами, а с циклогексеном и его заместителями. Но принцип мне понятен, думаю, сама смогу написать. Спасибо вам за помощь, это было последнее задание. Нет, тут продукты неизвестны, главное тут реагенты, которые надо добавить к соединениям.

Не знала, честно. Спасибо за ваши объяснения.

У меня осталась последняя цепочка реакции. Я очень не уверена в правильности продуктов реакции. А именно: получится ли в первой реакции бутадиен стироловые каучуки? Ведь потом сложно с этим соединением проводить последующие реакции.

спасибо вам большое. К сожалению, это не ассистент, а преподаватель органики в нашем вузе

при озонолизе всегда образуется два продукта?