Rimas

Хм.. А какая вообще задача стоит? Не страшно что он первым выходит. Если надо делать большое количество одинаковых измерений -- строите градуировочную кривульку и меряете его сколькоугодно з.и. В инструкции всьо должно быть написано А еще, если надо будеть что-то более серьезное мерять -- сучествують онлайн каталоги с методами определения большого количества класов веществ (надо по сайтах производителей полазить. Жаль под рукой тех ссылок нет)

дык эта ж проще простого.. Никаких особенных условий ненадо. Детектор какой? Определяете в смеси? Колонку можно до 50 подогреть.. Поток газа -- 1мл/мин split ratio можно 1:9 выбрать.. А можно и вообще splitless какой у вас основной растворитель? з.и. К тому же ацетон -- вовсе не редкостное вещество.. Можна запросто потренироваться, руку набить..

Еще здесь в алфавитном порядке есть, даже с объяснениями и рисунками. Только с английским надо дружить...

Да вроде есть смысл сделать такое. К тому же не требует установки каких-то модов. Лично мне иногда много времени занимает пересмотреть все темы с новыми сообщениями, а так бы получал всьо по-порядку, в хронологической последовательности. Что не интересно -- пропустил, а заинтересовало что -- так можна быстренько ту тему открыть и просмотреть... Думаю кому-то кроме меня тоже такой способ понравицца з.и. Можно голосование организовать.. узнаем сколько народу "ЗА"

Есть возможность читать форум через RSS-рассьілку? (если нет, будет ли?)

У нас, для целей орг. синтеза, хватает сполоснуть ацетоном. Если сильно грязное -- пробуем ДМФА, потом ацетоном. Если єто не помогло -- закидьіваем в раствор гидроксида натрия в єтаноле (2кг/15л) на 3 дня. Потом достаточно сполоснуть водой, ацетоном и подсушить

Ребята, может кто имеет доступ к вышеуказанному исконнорусскому журналу.. Нужна статья: Швехгеймер, Морева; Синтез новых производных акридин-9-карбоновой кислоты, Доклады Академии Наук; 372 (2000) с.778-781. В английском переводе страницы 117-120.. Буду очень благодарен за помощь!

наверное точно сера.. Значительное количество соединений с водородом скорее всего связанно со способностью серьі формировать цепочки: Н-S-(-S)n-S-H

Чета не сходицца. Два верхних изомера -- одно и то же вещество. Для того чтобьі нарисовать 3 изомера -- необходимо 4 фенила (см. вьіше) 15 баллов, говоришь, дали?

Ответ к первой: С буковками только надо разобраться.. Насчет разделения смеси нитропроизводньіх -- весьма сомнительно что єто можно осуществить класическими лабораторньіми методами. HPLC разве что... З.ЬІ. Но без ваших подсказок ушло бьі гораздо больше времени. В даном случае пришлось только подобрать количество диметилфенильньіх фрагментов в молекуле и определиться будет ли нитрование моно или ди по отношению к фенилам

это про меня?!

И-нет становится все более популярньім среди учеников. Не думаю что химики-єнтузиастьі смогут протолкнуть что-либо через мин. обр-я. Наладить контакт с учетилями пенсионного возраста теоретически можно, но захотят ли они слушать нас?! У них имеюцца уже давно обкатанньіе программьі, им так легче. А в нете есть такой вариант: Википедия, портал Химия. Здесь если приглядеться можно найти wikibooks -- учебники потдерживаемьіе сообществом. В русской и украинской вики пока только линки на англ. версию. Для учеников єто явно слишком круто (совмещать изучение химии и английского). Так что, думаю, хорошо бьіло б нашей большой дружной общиной сесть и написать учебник Можно не все сразу, потихоньку, от раздела к разделу. Но будет свой, детально обдуманньій (над ним же работает не один-два человека!) учебник

у каждого в профиле есть

Армированньій какой-то

Фруктоза, на счет "прибраться в доме" -- оч правильное замечание. Только у нас далеко не все понимают как єто должно вьіглядеть, всех и так устраивает. А те кого не устраивает просто не могут представить как єто можно изменить, об єтом в книжках не прочесть... Надо ехать и посмотреть, поучиться, а потом возвращаться и менять к лучшему у себя... Правда с єтим "возвращаться" не всегда получается...

Лучше только раз мужской праздновать. 14-го октября (Покровьі)

Да.. Честно говоря уровень знания химии у нас всюду хромает :-/ А еще говорят некоторьіе что сов. система лучшая :blink: Что касается уровня образования тут, в польше -- трудно сказать.. Я тут полтора года только, да и со студентами особо общаться не приходилось. Но в аспирантуре дела состоят гораздо лучше (в сравнении со Львовом[собственньій опьіт] и Киевом [слухи]). Материальная база круче, программа обучения достаточно современная, доступ к литературе полньій (для Киева єто еще не аргумент, но в остальньіх городах с єтим туговато). Значительно бОльшего можно научиться. Да и среда приятнее, люди не зльіе можно нормально работать и не ждать удара в спину.

ИОХ ПАН (Варшава). Аспирант. Учился во Львовском Нац.(ионалистическом :D ун-тете. Вова, у нас уровень образования тоже ниче-так. Главное хотеть ;-)

А может тушку надо растворить?.. Так делают когда изучают распределение напр. радиоактивньіх єлементов по органам, или целиком, количество которое в него (организм) поступило. Можно взять мьішь, которая побьівала в зараженной среде, бросить в подогретьій до 50 гр.С раствор щелочи, перемешиваем и через несколько минут имеем 6.02е-23 молярньій мьішиньій раствор Дальше можно екстрагировать, определять неорганику и т.д. А если в самом деле речь идет о Єлементном составе, тогда надо все минерализировать и определять интересующие єлементьі (надеюсь не всю период.таблицу

анизол, фенол, феноксид Из определения єлектрофильного замещения понятно, что електрофил (извращенец которьій любит єлектроньі) бьістрее будет реагировать там, где єтих єлектронов больше. фоноксид -- имеем отрицательньій заряд на кислороде. Дофигище єлектронов Ядро (ароматическое) активированно фенол -- тоже активированньій, но меньше -- нету полного негативного заряда анизол -- активньій, но еще меньше (углерод имеет бОльшую електроотрицательность в сравнении с водородом --> на кислороде меньшая єлектронная плотность)

Класическая нитрирующая смесь -- конц. серная к-та + конц. азотная. Но при таком нитрировании из фенола можно разве что смольі целую колбу получить Фенол нитрируют в мягких условиях, при пониженной температуре и, если не ошибаюсь, водньім расствором азотки. Получается смесь орто и пара изомеров. Кажется орто- -- основной продукт. Но в присутствии циклодекстрина реакцию можно направить в пара- позицию

У нас на кафедре, старожильі рассказьівали, после вьіпускного халатьі сжигали посреди двора вместе со всеми медалями за победу и отвагу. Говорят почти как феерверки бьіло, разноцветно горели, красиво

А вам и не надо знать формульі. Про кислотное число читать тут. При титровании можно разве что среднюю мол.массу кислот определить з.ьі. Поищите в инструкции титратора как обойти єти его автоматические вьічисления. Или найдите соответственньій режим (определения кислотного числа, когда не надо указьівать исследуемое вещество)

Так и назьівается, "Вода"

Дык государство-то Украина Все заняты возведением демократии.. До науки руки как-то не доходят