[Название вещества]

А можно на русском, пожалуйста?

[Название вещества]

Как назвать это вещество? 

CH₃ - CH-(S-CH₂-CH₃)₂

[Бутен-2 из 2,3-дибромбутана]

Можно ли это как-то сделать в одну стадию? Или сначала получить бутин-2 при помощи спиртового отщепления, а затем уже гидрировать?

[Сплав “П” под названием синал]

Здравствуйте, химики! 
В одной из статей про блокаду прочитал: "Группа ученых под руководством профессора Александра Назаровича Кузнецова (1877 – 1946) заменила тротил аммониевой селитрой, смешанной с кремнеалюминиевым компонентом. Сплав “П” под названием синал стал основным видом блокадной взрывчатки."
Есть ли формула этого синала?

[Метод полуреакции в щелочной среде]

Помогите мне, пожалуйста, с данной реакцией: 

O₃ + NaOH + CrCl₃ = Na₂CrO₄+ NaCl + H₂O

Нужно расставить коэффициенты именно методом полуреакций, никак его не могу понять 

[Аскорбиновая кислота в драже]

3 минуты назад, Митя сказал:

А причём тут желудок? Окисленная аскорбинка минимум потеряет своё действие, максимум станет вредной.

Так в чём вред конкретно выражается?

[Аскорбиновая кислота в драже]

3 минуты назад, Митя сказал:

Окислится.

Т.е. если много съесть, то... Ну, в желудке же кислая среда. Что произойдёт то?

[Аскорбиновая кислота в драже]

6 часов назад, Митя сказал:

Выкиньте. Цена ей - три копейки, чего голову ломать.

Так нет, что в теории будет? Разъест всё что ли? Почему вообще срок годности на неё повесили?

[Аскорбиновая кислота в драже]

Срок годности давно истёк, был до 2014 года. Можно ли есть? Чем грозит поедание этой просрочки? 

[Рассчитайте температуру замерзания водного раствора]

Рассчитайте температуру замерзания водного раствора, содержащего 50 г этиленгликоля (спирт, М=62г/моль ) в 500 г воды.
Ну, находим моли этиленгликоля -- 0,8 моль.
Находим моляльность -- 1,6 моль/кг
Формула замерзания: Tзам=K*Cm
Считаем, выходит примерно 3 градуса. В ответе -3. Типо мы, если хотим замерзания, ставим минус перед полученным результатом? Или же у меня что-то неправильно?

[Установите возможное направление реакции]

Первый день в институте дал понять, что у меня огромные пробелы в химии. Вроде большую часть задач из дз я кое-как выполнил, поняв что к чему, но над одной всё бьюсь -- никак не выходит.
Установите возможное направление реакции
А+6Б<->В+6Г
при 30 градусах, если известно, что при данной температуре ΔН⁰_{реакции} равно -79,5 кДж/моль, а ΔS⁰_{реакции} составляет 92 Дж/моль*К.
Есть формула ΔG=ΔH-TΔS
Ну и подставляю я все данные туда, выходит -2839.5
Вроде бы и дело с концом, но ответ должен быть -107,4 кДж/моль
Ну а сам ответ на вопрос, если без чисел, вроде понятен. Если ΔН<0, а ΔS>0, реакция идёт самопроизвольно при любой температуре. Но как добиться верного числового ответа? 

[Вывод химической формулы]

7 часов назад, Paul_K сказал:

Вообще, вода немножко жидкая, а CO2 немножко газообразный. У Вас 0,045 моль CO2 и 0,03 моль воды.

Да, ступил, спасибо, делил воду на 22,4 

[Вывод химической формулы]

Встретилась странная задача во варианте, не опечатка ли тут? 

При сгорании органического вещества А массой 1,56 г было получено 1008 мл (н.у.) углекислого газа и 0,54 мл воды. 

Вторая её часть не столь важна, это уже вывод структурной формулы, но как получить молекулярную, если имеется столь большая разница в числах?

[KH2PO2+Br2 --> ?]

KH₂PO₂+Br₂ --> ?
Возможно ли такое вообще? 
И не нужно думать про реальность, мне бы чисто на теории. Желательно, чтобы вышел KBr

[Органические цепочки]

В 26.04.2019 в 20:14, Nachinayushchiy сказал:

Может поделитесь решением

Cам его жду, но всё никак на занятиях до них не доходим. Как только -- так сразу. 

[качественные реакции]

Только что, yatcheh сказал:

 

Фенилгидразон

А вот из этого списка что-нибудь: НСl (р-р), Ag₂O (NH_{3 р-р}), Br₂ (водн), K, Ca? Хотя бы чисто теоретически 

[качественные реакции]

Кто-нибудь поможет всё-таки с этим древним вопросом? Как отличить бутанон от бутанола-2?

[Поиск формулы неизвестного органического вещества]

5 минут назад, yatcheh сказал:

 

0.162/0.216 = 0.75

Ближайшее целое 0.75*4 = 3

Значит брутто-формула C3H4.

Это может быть пропин (как было сказано выше), который "в соответствующих условиях" может реагировать с бромистым этилом, давая единственный продукт. Но, справедливости ради, реагировать будет всё-таки не пропин (а его соль), да и упоминание "единственного" продукта настраивает на что-то ароматическое.

Например - на 1,3,5-триметилбензол состава C9H12, который, будучи симметричным, при моноалкилировании даст единственный продукт. 

Хотя, с другой стороны, если "единственный продукт" относится не к изомерии, а именно к полиалкилированию, то пропин тут в теме в бОльшей степени..

 

Если алкелировать триметилбензол, то выйдет же два продукта, нет? Или бромоводород не входит в понятие "единственного продукта"? И как именно выглядит реакции полиалкилирования пропина? Где-то можно на это взглянуть?

[Поиск формулы неизвестного органического вещества]

7 минут назад, Alex-chem сказал:

У вас с математикой как?

В самом в последнем действии это уже нужна математика. Без неё никуда.Ладно,не суть.

Итак,у вас все правильно посчитано. 

0,162:0,216 /0,162

1:1,333333. |*3

3:4

С3Н4. Что за вещество? Конечно,это пропин.

 

Да, с математикой у меня проблемы, спасибо 

[Цепочка химическая реакций]

А что такого сложного, ради чего люди должны шеи сворачивать? Какая-то конкретная реакция не выходит? Или прямо всё непонятно? 

[Поиск формулы неизвестного органического вещества]

При сжигании неизвестного органического вещества массой 2,16 г было получено 7,128 г углекислого газа и 1,944 г воды. Известно, что при взаимодействии этого вещества с этилбромидом в соответствующих условиях образуется единственный продукт. 

На вид задача проста, но никак не выходит. И дело не в составлении структурной формулы, а в обычной молекулярной. Там опечатка или что-то со мной не так?

Моли углекислого газа равны 7,128:44=0,162. Следовательно, моли углерода в веществе равны 0,162. 
Моли воды равны 1,944:18=0,108. Следовательно, моли водорода в веществе равны 0,108*2=0,216. 
Выясняем, есть ли кислород 2,16-(0,162*12+0,216)=0. Следовательно, кислорода нет. 
Дальше делаем соотношение 0,162:0,216, принимаем меньшее число за единицу и...? Ничего не получается. Что не так?

[Органические цепочки]

10 часов назад, Nemo_78 сказал:

. А вот и зря, "мне ка-атся" (с)...

Пытливый и неравнодушный ученик спросил бы такого не слишком заморачивающегося учителя, к примеру: "Как Вы можете объяснить получение акриловой кислоты (с сохранением карбоксильной группы в первозданном виде) в сильно щелочной среде, коей априори является спиртовой раствор KOH?" И с некоторым любопытством наблюдал бы, как тот(та) выкручивался(лась), ибо ответить что-либо вразумительное вряд ли получилось бы.

. Но, если я Вас правило понял, Вам воспитание/религия не позволяет - ставить людей старше себя, от которых как-то зависит Ваша судьба, в сколько-нибудь щекотливое положение. Этакий ситуативный конформизм... Ну и пусть бред написан, лишь бы оценочку нужную не упустить.

 

. А так-то да, бумаге не привыкать, всё стерпит...

Дело, многоуважаемый, в том, что на экзамене подобное писать и нужно. А моя задача пока что -- сдать экзамен. Мне не важно, каким образом это всё в лаборатории делается, мне важно, чтобы в ЕГЭ за это был балл.

[Органические цепочки]

7 минут назад, yatcheh сказал:

 

Из бутана (или изобутана) и хлора можно получить только хлорбутан (или хлоризобутан). Из этого хлоралкана получить кумол в один ход... 

Бро, если тебе откроют эту тайну - поделись! Я теперь кушать не могу, всё об этом думаю.

Завтра сообщу, когда меня опять накажут за цепочки, которые я неделю решить не могу. 

[Органические цепочки]

1 минуту назад, yatcheh сказал:

 

Это как раз фигня - сплавление со щёлочью. Декарбоксилирование.

А, да, до этого я дошёл. Но мне казалось, что сплавляться можно только с солью, но уже открыл тайну, что не только. 

[Органические цепочки]

1 минуту назад, yatcheh сказал:

 

То да. Тут со школьным учителем конкурировать трудно. 

Вообще никаких адекватных предложений по другим цепочкам?