Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

Paul_S

Участник
  • Постов

    5535
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    28

Весь контент Paul_S

  1. Paul_S

    Оффтоп

    Вы так говорите, будто война уже закончилась, причем с успехом для нас. Как будто не обстреливают Крым, Белгород, Воронеж, не жгут нефтяные объекты где только можно, как будто нет наступления Украины под Курском. Может, Донецк с Луганском перестали обстреливать? Украина старалась выкрутить Минские соглашения в свою пользу, поменяв порядок пунктов. Что до американской помощи - если бы Америка помогала Украине так, как сейчас, то у них не было бы проблемы взять ЛДНР, и, я уверен, они о такой помощи просили. Но началась такая помощь только после того, как на территорию Украины вторглось соседнее государство. Постмайданное киевское правительство вело себя по-скотски по отношению к Донбассу. Но после начала полномасштабного вторжения все предыстория имеет значения очень мало. Украина объективно жертва агрессии, ООН рассматривает это именно так. Про Мариуполь - это мило. Он сам превратился во все это, не мы его превратили? Прекрасный город был, между прочим. До СВО. Сколько там мирных погибло, мы никогда не узнаем.
  2. А вода дистиллированная была? Может, это цитраты кальция.
  3. Может быть и практически - в фишеровских комплексах углерод трехковалентен. http://www.ilpi.com/organomet/carbene.html Но в школе их не проходят. А теоретически вообще что угодно может быть.
  4. Знаете, это самое простое понятие валентности и используется в химии наиболее широко. Например, есть комплексы нульвалентных металлов, в которых число связей может быть, к примеру, 6, но, поскольку СО атома металла считается равной нулю, то и валентность тоже. А это уже высокая химия, совсем не школьный уровень. Есть еще такая довольно понятная вещь, как ковалентность - это число ковалентных связей, образованных атомом. Например, в аммонии у азота СО -3, ковалентность 4. Какая валентность? Спросите у школьного учителя. Валентные возможности определяются строением атомов. Число неспаренных электронов в основном или возбужденном состоянии атома говорит о числе возможных простых ковалентных связей, число неподеленных пар или вакантных орбиталей соответствуют возможному числу донорно-акцепторных связей.
  5. Б-дь, но он НЕ нитрат нитрозила Для атома в молекуле валентность - это способность, уже проявленная в ней! В метиле УГЛЕРОД трехвалентен, но сам РАДИКАЛ CH3 как реакционную частицу называют одновалентным, поскольку он способен образовать одну связь. Четырехвалентного в метиле нет ничего. Без разницы. СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ (устар.-окислит. число), условный электростатич. заряд атома в хим. соединении, к-рый находят, считая хим. связи в соед. чисто ионными и принимая заряды атомов О, М (M-Li,...Cs) и Н, равными соотв. — 2 (в пероксидных соед. -1), —1 и +1 (если Н соединен с более электроотрицат. элементом). Суммируя степени окисления всех атомов в молекуле, кроме интересующего, и считая, что в нейтральной молекуле сумма всех степеней окисления равна 0, находят неизвестное значение степени окисления. https://xumuk.ru/encyklopedia/2/4206.html Все, это последний раз, когда я тебе отвечал. К сожалению, самое неприятное свойство умственно больных - их назойливость. Иди зачищай Украину, там тебя не хватает.
  6. Во-первых, димер NO - это N2O2, а не N2O4. Во-вторых, N2O4 - не нитрат нитрозила. https://en.wikipedia.org/wiki/Dinitrogen_tetroxide С какого рожна валентность должна быть связана с реакционной активностью вещества? Валентность у атомов может быть и в вовсе не существующих соединениях! CF5 - валентность углерода 5. Я бы дал такое наиболее общее определение валентности атома - это модуль его степени окисления. Степень окисления - гораздо более понятная вещь.
  7. Б-дь, и NO в жидком виде частично димеризуется, а в твердом - полностью состоит из димера! И хлор легко присоединяет, не говоря о фторе. Значит, валентность азота в NO - 3 !!! Более того, на воздухе NO легко присоединяет кислород, образуя NO2, значит, валентность азота в NO - 4! Хотя нет, NO2 - тоже радикал, и присоединяет фтор с образованием NO2F, где валентность азота - 5! Значит, и в NO валентность азота - 5!
  8. Схера тогда в метильном радикале у углерода 4? Тоже радикал, только менее устойчивый
  9. NO - радикал, т.к. имеет неспаренный электрон. Какова валентность азота в NO?
  10. Paul_S

    Оффтоп

    Видны не "силы сторон", а "мудрость" российского руководства, которое почему-то считало, что украинцы будут сдаваться, а не воевать, а Запад не будет им серьезно помогать. Вменяемые военные предупреждали, как все будет, и почему не нужно начинать эту войну. Которая будет идти еще неизвестно сколько и кончится неизвестно чем. Вот это - отличный план, отличные перспективы, правда? Не собиралась Украина "раскатывать" Донбасс или, тем более, Крым, поскольку не хотела войны с Россией, они там не настолько сумасшедшие. Любой агрессор объявляет свои действия превентивными, "иначе было нельзя", это из этой серии.
  11. Carbon is tetravalent and normally forms four covalent bonds involving four bond orbitals each having two electrons. In case one of the orbitals does not form a bond, the carbon atom is trivalent.
  12. Stereochemistry of Trivalent Carbon https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-84961-0_7
  13. Валентность в обычном смысле относится к молекулам с ковалентными связями. В парах в молекуле NaCl натрий и хлор одновалентны. В кристалле NaCl связи ионные, но, поскольку вещество то же самое, считается, что и в нем натрий и хлор одновалентны. Типа того.
  14. Любое ионное вещество может, хотя бы теоретически, существовать в парАх в виде молекул, где атомы будут иметь число ковалентных полярных связей, соответствующее их валентности. Углерод может быть трехвалентен в алкильных радикалах, которые, как правило, нестабильны. При этом на атоме углерода будет неспаренный электрон.
  15. Это проблемы вашего научного руководителя.
  16. Железо заметно катализирует распад перекиси, а если там есть примесь марганца, то перекись точно будет разлагаться быстрее, чем что-либо растворит.
  17. Ищите вместо иминов основания Шиффа (Schiff bases), что то же самое, сразу найдете много методик. Я сразу нашел про синтезы в воде: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/17518251003716550
  18. Легкие переходные металлы растворятся в азотной к-те, рений и вольфрам - в смеси HF + HNO3. Останется золото.
  19. Аргентум, может, азотнокислый? Он мог от света разложиться или от паров органики восстановиться. Заново его растворить в азотке и выпарить.
  20. Это рассуждения Незнайки из книжки для дошкольников. Какой наукой такой ученый может заниматься - вечный двигатель в сарае изобретать? Нет, я думал, здесь уже дно, но стучат снизу...
  21. Ну а твой предельный уровень научного успеха - строчить посты на этом форуме, демонстрируя всем свой кретинизм. Диссертация - это свидетельство того, что человек может стать ученым. Если человек работает в академической науке, скажем, десять-пятнадцать лет и не защитил кандидатской, с ним что-то не так. Бля, так только детям об ученых рассказывают... Кошмар какой...
  22. Просвещайся! Тому, кто не полимерщик, аморфные вещества лучше не получать. Но химия полимеров - это отдельная культовая отрасль. В принципе, про аморфные вещества есть журнал Journal of Non-Crystalline Solids. Но сейчас, когда РСА широко распространен все химики, и органики и не- стараются с новых веществ снять РСА.
  23. Диссертация - первая ступень научной карьеры. Кто смог реально сделать, а не купить, диссер, тот может стать ученым. Если захочет. Никогда в Journal of Solid State Chemistry не примут статью, в которой нет ничего, кроме структурных данных. Могут принять в Акту Кристаллографику, которая на этом специализируется, но там очень высокие требования к качеству кристаллографического эксперимента, и хитрей одесского раввина быть не получится.
×
×
  • Создать...