Jaden_Corr

Подскажите пожалуйста источник, где можно найти удельную молярную электропроводность [Co(NO3)6]2+ в различных растворителях. Необходимо очень сильно, а вот найти источник в интернете сам не могу

Люди,делаю курсовую работу по теме "Кластерные соединения". Подскажите литературу пожалуйста)) И где её скачать если не трудно)) :D Заранее благодарю!

В целом все правильно, Только там где ты указал на ошибку была реакция воды с озоном с оброзованием перекиси. В целом согласен, можно придумать и лучше. Насчет республики украинской: у меня третий диплом, в целом призер.

Нет, не фанател, просто слова подвернулись)

Только что попытался составить задачу, оцените сложность и исправьте ошибки: Название (только плиз не ржать): Неметалы бывают разные: черные, белые, красные... Для некоторых неметалов известны превращения: A+B=C C+В=E+B E+Ba(OH)2=F+C G+B=H H+B=(кат. Pt)I I+C=IC J+C=(hv)K+B K+B=J+C(t) L+A=M M+IC=MIC G+D=I F+IC=E+N Если известно, что: J,M,H,D - газы с резким запахом; D - сильный окислитель; N нерастворим в воде, J - побочный продукт при получении такого средства как "Крот". Вопросы: 1) Какие неметалы подходят под писание, указанное в начале задачи(при комнатных условиях - 20 С, 1 атм.); 2)Определите вещества A-N, IC, MIC, напишите уравнения реакций; 3)Укажите лабораторные методы синтеза J,D,L; 4)Укажите промышленные способы получения IC,L,A: 5)Где используется вещество N в медицине?

Да, но это слишком)

Да и это правда, спирта выйдет несколько меньше)

Вы уж извините, но оригинала задач у меня нету и решения к ней тоже (уже)... Книжечку с ней дали решать девятикласникам. По условию изначальному единственный более-менее логичный вариант - это C2H5Cl, но он совершенно не подходит под дальнейшие условия задачи. Пока мы пытались понять, что именно происходит при действии хлорэтила на изобутилат (или кто там), мы чуть было не свихнулись, пытаясь понять, как образуются 3 изомера. А потом действительно проверили хлор, который подошел очень красиво. Так что большую часть веществ вы определили правильно. Намек - в веществе не содержится только хлор, но про кислород речи не шло)

Вот здесь, как оказалось, именно хлора. Но в условии - углерода)

Диоскид титана не токсичен, слышал историю о том, что кто-то съел за раз более 400 грамм этого вещества. и с ним совершенно ничего небыло.

Да я не о здоровье нападающего, а о своем здоровье. Я же все таки сделал этот спрей с "приятным" запахом - аммиак получил из щелочи и хлорида аммония, потом в сосуд с под дезодоранта, далее повышать давления (тем же насосом, но у меня не нашлось лучше чем от велосипеда). Но причина в том что герметично закрыть я не смог, и эта вонючая смесь летела во все стороны... Даже когда кнопка не нажималась. А что если взять концентрированный расствор аммиака и залить его туда, где находится дезодорант?

Я из Херсонской, а печенька не за то. Найдите ошибку в условии задачи, которая представленна полностью. Я имею ввиду смысловую ошибку) А если константа равна 25, то в той задаче, какую я решал подогнали под платину с константой 26. Я умножал на 25, и у меня получалось 186... И получалась такая ересь. Сейчас тоже эту задачу выложу: (снова мой перевод): В твердом координационном соединении А, в состав которого входит металл Х, массовые доли элементов азота, углерода, серы и водорода равняются соответственно 16,23 %, 6,95 %, 18,55%, 1,74%. При взаимодействии водных расстворов А и нитрата серебра образуется соединение В. Её молярная масса в 1,4927 раз превышает молярную массу соединения А. Удельная теплоемкость простого вещества (металла), образованного элементом Х, равна 0,133 Дж/(г*К). Этот метал медленно реагирует с гарячими концентрированными азотной и серной кислотами и поддается корозии в расплавах щелочей. 1. Определите елемент Х, рассшифруйте вещества, обозначенные буквами и приведите структурные формулы А и В, если в А есть только одна ось симетрии второго порядка, координадционное число елемента Х в комплексах А и В одинаковое, а в лигандах есть тройная связь. 2. Напишите уравнение реакции металла Х с царской водкой 3. До какого класа соединений пренадлежит В? Приведите 1-2 примера таких соединений. Назовите как минимум три фактора, которые объясняют образование таких соединений. 4. Обоснуйте изменение електропроводности расствора нитрата серебра при добавлении к нему расствора вещества А

Как сказать... Был вариант балончик с аммиаком, но потом отказался в свяди абсолютной бредовостью этого изделия (ввиду того, что пострадает не только нападавший), да и сделать балончик, наполненный газообразным аммиаком сложновато). А в целом тема важная)

А вот я хотел кое что спросить, связанное с решением задач. Готовлюсь сейчас к украинской республике и во время решения задач можно наткнуться на "гениальнейший" подгон авторов под необходимое вещество: 1) Во первых сначала наши девятикласники решали задачу под названием "Гоша и Барабан". К сожалению сейчас условий нету, чтобы эту задачу разместить. В чем же получается дело? А собственно вот в чем: в условии данны измерения массы до 4 знака после запятой, следовательно в решении задачи получается необходимо решать по пятый и лишь в конце округлить. Решали задачу, сначала красиво получается цинк, потом красиво (так же) кадмий а потом ВНЕЗАПНО сурьма. А подвох в том, что металы то двухвалентные! (да и сурьма то и не металл особо). Начали перерешивать, получили тот-же самый ответ. Учительница подумала что они где-то ошиблись, сама села перерешать ,и получает их же! После чего еще попросила перерешать нас, и мы тоже получили кадмий и сурьму! А врешении у них написанно олово(!), при том что они округляют во время решения до второга знака, и погрешность становится сравнима с моляркой гелия, и у них в обоих случаях ответы, равные 114 и 123 красиво превращаются в 118... Что делать, если такое случится на республике: можно ли к такому аппелировать и как собственно лучше решать задачи в таком случае? 2) Задача номер два. Ее я привести смогу (в моем переводе на русский): Вещество А - монохлорпроизводная насыщенного углеводорода (массовая доля углерода - 38,38 %). При действии на А трет-будилата калия в диметилсульфоксиде образуются три изомерных газообразные углеводороды В, С и Д. Если расствор этих трех газов обработать реагентом Y (массовая доля Хлора 45,81 %), то можно выделить Е(не содержит хлора) и Ф(массовая доля хлора 33,33 %). ПМР спектр Ф имеет квартет (1Н), синглет (3Н), и дуплет (3Н), а в ПМР спектре Е есть сигналы четырех типов протонов. 1) Определите искомые вещества и напишете уравнения реакций 2) Определите реагент Y, если известно, что: а) В молекуле Y два атома хлора б) На нейтрализацию оранжевого (в оригинале "червоногарячого") расствора, что образуется при взаимодействии 1 моль Y с водой, уходит 4 моль NaOH. 3) Предложите механизмы реакций получения E та Ф с В и Д соответственно. Кто найдет ошибку тому печенька. Ну и еще вопрос: По закону Дюлонга-Пти значение константы равно 26 или 25 г*Дж*К?

Люди, напомните пожалуйста, как делается этот процесс с оброзованием кислорода с двумя спаренными электронами (который синглетный), хочу на этот опыт посмотреть.