Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

KoutaHirano

Пользователи
  • Постов

    17
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент KoutaHirano

  1. Добрый день. При титровании железа дихроматом при использовании дифениламина в качестве индикатора в книге написано, что необходимо титровать до появления синей окраски. когда реально начинаю титровать и дохожу до СИНЕЙ окраски, по результатам получается, что я перетитровываю. Следовательно, надо останавливать титрование, когда раствор начинает окрашиваться в зеленый. Так ли это?
  2. Опыт3 a)Na2So4+H2so3 H2so3=H20+so2 выделение газа b)Na2so3+br2+h2o=Na2SO4+2HBr обесцвечивание раствора с)скорее всего реакция не пойдет, иод не такой сильный окислитель, как бром опыт 6. 2KNO2 (насыщ.) + H2SO4 (конц.) = K2SO4 + NO2↑ + NO↑ + H2O HNO2=N2O3+H2O странная реакция. но так как по-идее азотистая кислота окрашена в слабо=голубой цвет, а окид -темно-синяя жидкость, то , скорее всего. наблюдается увеличение интенсивности окраски раствора. только он тут же хватает воду обратно N2O3 ↔ NO2 + NO.При 25 °C содержание N2O3 в смеси газов составляет около 10,5 % Sn + 4HNO3 (конц.) = SnO2↓ + 4NO2↑ + 2H2O( выделение бурого газа) 4Sn + 10HNO3 (оч. разб.) = 4Sn(NO3)2 + NH4NO3 + 3H2O 5Sn + 12HNO3 (разб.) = 5Sn(NO3)2 + N2↑ + 6H2O
  3. Проблема в том, что даже в научной библиотеке мгу её нет. Но все равно спасибо за поиск.
  4. Научрук сказал,, что там переделали кое-что и там новые спектры хорошие, которые мне необходимы
  5. здравствуйте!! очень надо найти книжку Золотова основы аналитической химии, последнее издание 2010 года. просто очень надо к курсовой, а денег надо надо много на неё. спасибо огромное заранее
  6. Здравствуйте. Хотелось бы побольше узнать, чем же резина отличается от латекса и каучука(это одно и то же вещество или интерпретации одного и того же веществА, или же это абсолютно разные вещества). Прочитав в энциклопедии, мало что понятного нашлось. Обьясните пожалуйста популярно
  7. Помогите пожалуйста раздичить сурмяное и мышьяковое зеркало после их получения по реакции Марша. Заранее спасибо
  8. как реагирует формальдегид с бромной водой? надо записать уравнение реакции и сказать, как это отражается качественно
  9. уже обьяснили. что желтые пятна остаются потому что нитруются бензольные кольца в белках кожи. ладно, буду знать, что не сдохну, а то перепугали всех
  10. у вас отличные учителя! у нас учительница каждый урок говорит " на фига мне всех вас учить, кому надо, сам выучит", а обьясняет так, что мне повесится хочется. когда на родительском собрании моя мама увидела её, сказала " эта женщина ничему хорошему научить не может. ты вообще откуда химию знаешь?". а последняя её выходка убила всех. поставили замену. первый урок. она " я из-за вас должна в 8 часов вставать и идти в эту дурацкую школу". я конечно преувеличиваю, но выражение её лица говорило именно это.
  11. ну нам так правда говорят . и когда опыты проводили, лаборант нам каждому показывала опыт с серной кислотой и никому в руки не давала, и громко кричала на того, кто взял пробирку из её рук.
  12. насчет серной кислоты: учителя и лаборант говорят, что нельзя смывать серную кислоту водой, если жить ещё хочешь. и рассказывают истории про то, что кто-то так делал, и умер. и что надо смывать менее концентрированным раствором серной кислоты, "постепенно уменьшая концентрацию". тогда как же вы тогда смываете серную водой? и почему тогда они так истеричат, когда мы делаем опыты с серной, если она не так опасна при работе, как они рассказывают? я тупица, обьясните плиз
  13. Ну не знаю насчет больших,но выдув два пузыря, вся земля в радиусе двух метров была мокрой, включая меня. ещё раз напоминаю, что дуть надо РУКАМИ! порошка на глаз, поэкспериментируйте с концентрацией.
  14. Не знаю, насчет" как там раствор делать", но у нас в лагеое вожатый-химик-биолог делал так: брал литровую жестяную кружку и порошок стиральный любой, растворял порошок до конца, а потом мы их руками дули. Даже глицерина не надо было, они и так очень большими были.
×
×
  • Создать...