Calli

ХВШ очень ревностно охраняет свои авторские права, даже раздачи старых журналов прикрывают. Идея хорошая, но увы...

Спасибо. А почему через объем не получается?

С задачами тут не помогают? :bh:

К смеси газов (н.у.) объемом 28 дм3 , состоящей из кислорода и аммиака, добавили хлороводород объемом 40 дм3. После этого плотность газовой смеси по гелию стала равной 8,75. Вычислите объем аммиака (н.у., дм3). М (смеси 2)= 8,75*4=35г/моль n (смеси 2)=35/22,4=1,563 моль m (смеси 2)= 35*1,563=54,688 г V(HCl)избыток - х V(NH3)=V(HCl) прореаг. - y V(O2) - z Составила систему из трех уравнений: x+y=40дм3 y+z=28дм3 (x/22.4)*36.5 + (z/22.4)*32=30.357г Из 1 получила : x=40-y, подставила во второе, получила х=28-z-40=-12-z Подставила это в третье. Получила z c минусом и к тому же огромный. Где я ошиблась?

К тому, что получится нужно добавить раствор гидроксида натрия. Анилин с ним не взаимодействует, а вот хлор заместиться гидроксо-группой, при наличии нитрогруппы очень легко. :bh:

C6H5NO2 + Fe/HCl изб =? Я считаю, что хлор заместит водород в мета-положении. В учебниках ничего подобного не нашла.

Спасибо.

Для получения веществ по указанной схеме превращений: ZnS - H2S - NH4HS - BaS - Ba(HS)2 выберите реагенты из предложенных (вещества взяты в виде водных растворов): 1) NH3, 2) HBr, 3) Ba(OH)2, 4) KOH, 5) BaCl2. Чтобы из ZnS получить H2S, нужно добавить HBr, затем аммиак. А дальше сюрприз - сульфид бария в растворах не существует, а все реагенты даны в виде растворов. И что делать? Если закрыть глаза на данную "особенность" сульфида бария, то получить его можно с помощью гидроксида бария. Теоретически. Но как потом из него сделать гидросульфид бария?

Отходы калия. Эти отходы уничтожают, заливая их смесью равных количеств петролейного эфира и безводного изопропилового спирта. Уничтожение остатков калия с помощью этилового спирта является нарушением правил техники безопасности. - Вот, что нашла! Вопрос, где взять эти два вещества? Тихо и шепотом, наверно, все же проще кому-нибудь подарить...

Это вам - пусть себе стоят, а по Т.Б. - низзя, чтоб много стояло - любая проверка - и усе... (к Т.Б. у нас стали очень придирчиво относится в последнее время..) олы - есть, но каждого по чуть-чуть... израсходовать весь придется... на пруд... хм... моя коллега по школе предложила в болото отнести.. зато теперь я понимаю - откуда столько пожаров кругом...

О ваших вариантах я думала, но спирт у меня в дифиците и щелочи тоже не густо. :-( А вот хроматов и так больше, чем надо, потм нужно будет думать, куда их излишки деть...

Калий сейчас в школе запрещен, как и хромовый ангидрид. Я с удовольствием им показываю опыты с литием, натрием, кальцием... Бром у меня тоже есть, правда с органикой трудно, поэтому я его детям просто демонстрирую - без опытов. С незнакомыми людьми связыватся, действительно не хочу... И проживаю я в Беларуси - пересылать такие вещества почтой запрещено. А нормальные ребята есть, но у них глазки горят, что-нибудь взорвать...

Проводя ревизию в кабинете химии - обнаружила надежно припрятанные - 1 кг хромового ангидрида и около 200 грамм калия. Вопрос - как утилизировать данные вещества, без риска для своего здоровья и окружающих? Если утилизоровать калий, как обрезки натрия - процесс долгий... Может можно что-то более быстрое предпринять?