PE Teacher
-
Постов
53 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные PE Teacher
-
-
Добрый вечер. Расскажите пожалуйста о работе химика-синтетика. Предложили перевестись на химико-фармацевтический факультет, на кафедру технологии органического синтеза. Всегда интересовалась органикой, поэтому предложение очень заинтересовало. Хочется только знать, как потом с трудоустройством, какая возможна работа и все прочее. Сейчас на ЛКМ учусь, но что-то душа не лежит.
-
-
значит я задание неверно прочла. спасибо большое за разъяснение)
-
Добрый вечер. Возникла проблема в решении задачи. У меня получается циклогексен, но проблема в том, что нужно определить его конфигурацию. А какая она у циклогексена? Может быть, там какое то другое соединение?
-
Большое спасибо) теперь все понятно.
-
Есть ли рациональная номенклатура для циклоалканов?
-
Добрый вечер. Подскажите, как назвать по рациональной номенклатуре радикал
? Как вообще поступать в таких случаях? -
-
Проверьте пожалуйста решение еще одной задачи: определите растворимость (моль/л, г/л) Ag2SO4 в 0,1М растворе Na2SO4, если ПР Ag2SO4=8*10^(-5).
Решение:
Na2SO4=Na(+) + SO4(2-)
Ag2SO4=2Ag(+)+SO4(2-)
тогда С=корень третьей степени из (0,8*10^(-2)/4)=0, 28 моль
[Ag]=2c
[sO4]=0,1+c=0,1+0,028=0,128
ПР=(0,128)*(2с)^2=0,512c^2
С=корень из (ПР/0,512)=корень из (0,8*10^(-4)/512)=1,25*10^(-2) моль/л или 3,9 г/ л
:cg:
-
Спасибо большое)
-
Здравствуйте, нужна помощь в решении задачи на определение эквивалента металла. На восстановление 1.80 г оксида металла израсходовано 876 см^3 водорода (объем измерен при н.у). Вычислите молярную массу эквивалента оксида металла и металла. Какой это металл?
Вот решение:
по формуле
m1/m2=Эm1/Эm2
считаем эквивалентную массу оксида
m1=1.8г
m2 высчитываем через соотношение m/Эm=V/Эv Эm=1 Эv=11,2
Эm1=Эm(Ме) + 8
Эm2=1 эквивалентная масса водорода
получаем значение Эm(оксида)=23 г/моль
вычитаем из него Эm(O)=8 и получаем Эm(Ме)=15 г/моль
Что это за металл такой?
-
До нормального инета дело пока не дошло-надо будет узнать насчет этого.Пользуюсь МТСовским Супербитом.
Мы планируем позвонить в этот Априко и оставить заявку. Проведем линию и купим роутер, сегодня приценивались. Нормально выходит. У нашего соседа так сделано.
-
,,
Мне сегодня тоже нравится-система с блоками меня радует.Однако в первый день как-то не показалось ничего хорошим:не выдали ни одеяла,ни подушки(пришлось сразу покупать),в очереди наверное часов 5 стояли на Вилиса Лациса и потом заходишь в комнату,где повсюду валяются крошки,все пыльное, одном углу что-то типа жира пролито и стоит пакет с мусором.На второй день прибрались-сейчас все отлично!Вот так вот.
Согласна, стоять было тяжело. Нам тоже ничего не дали, но помимо этого, нас еще и отправили на временное жительство в профилакторий. То есть, мы еще и переезжать будем. :bh: Когда мы зашли, у нас зеркало на полу валялось, кровать была раздолбана в щепки и оторванные шторы на окне) Что-то страшное творилось в этой комнате.
Слушайте, а как Вы провели интернет? У нас сосед с ним в двушке, дал нам пароль от своего вайфая.
-
Серьезно шампунем? :D Я вот в общаге РХТУ, мне очень нравится, как тут все устроено.
-
Приехал учиться. Не врут, когда называют Тюмень лучшим городом России. Не зря Собянина оттуда в Москву выдернули :D
Вы же в общаге? Как у Вас там? ^_^ Интересно)
-
Я Вам могу помочь это решить, но Вам именно решение надо или Вы хотите понять, как решать задачи подобного типа?
-
на НПМ)
-
В РХТУ то кто-нибудь пойдет со мной?Как-то печально,что не вижу на форуме своих братьев.
я тоже в РХТУ, но я не брат
Поздравляю Вас с зачислением!)) -
Да собственно ограничений по возрасту, как я уже писал, нету, разве что нижнюю планку я обозначил. Пишите все, кому интересно. Я пока только делаю "пробу пера" на более-менее простых опытах и смотрю как будет развиваться проект.
Возможно, моя любовь к абитуриентам вызвана практическим общением с некоторыми из людей этого контингента. ЕГЭ и компьютеризация окончательно побороли желание молодежи что-то делать руками. Поверьте на слово: видел товарищей, который на первом курсе ни разу не видели фенолфталеин в сухом виде, не знают запаха бензола и эфира, абсолютно не ориентируются в простейшей номенклатуре посуды... В данном случае отсутствие знаний или практики не столько унижает человека или как-то снижает уважение/впечатление о нем, сколько повышает риск для здоровья и безопасности данной личности и окружающих его людей.
Не хочу, чтобы это поколение подросло и обращалось с химией так, как работают граждане из Средней Азии в ЭльГрупп, разливая формалин по канистрам, закрывая кран пальцем и подставляя следующую канистру... Сколько раз водитель туда приезжал - ни разу не встречал одного и того же фасовщика...
А Вы расскажете, что и как делать? Ведь я как раз из вами обозначенного контингента, который мало что делал, так уж получилось. Очень бы хотелось научиться, правда. Тогда был бы смысл принять участие в Вашем проекте
Ради навыка. -
ГИА на 5 это хорошо. Я к Вам добавлюсь)
-
Сложно сказать, смотря какой уровень подготовки. А Вы попробуйте) У меня есть очень хороший сборник по неорганике, профессор МГУ составлял. Хотите я Вам отсканирую? Только скажите куда потом скинуть.
-
Полностью соглашусь. Собираюсь сдавать химию за 8-й класс экстерном, и пусть я не знаю выше восьмого класса, а, следовательно, экспертного мнения дать не могу, всё же подтвержу высказывания насчёт Габриеляна. Даже учебник восьмого класса мне показался очень сухим, не говоря о том, что я купил учебники до 10-го класса включительно и, быстро изучив их, пришёл к тому же мнению. Нет причинно-следственных связей, пришлось гуглить, чтобы узнать, почему же бывает переменная валентность, и что значит «соответствия кислот оксидам». Особенно пункт о строении атома — толком не даётся объяснения про ту же переменную валентность, про то же правило октета, без которого, я считаю, химию будет понять очень сложно.
Через силу прочитав этот учебник, наткнулся на сайт, где всё написано доступно и понятным языком. И хочу от себя его порекомендовать: http://www.hemi.nsu.ru/ucheb111.htm
Это лично моё мнение, но мне этот сайт показался лучшим способом выучить химию за 8 и 9 классы (по программе Габриеляна), а также часть из 10-го про гибридизацию и подобное~
есть еще один достойный учебник такого плана: http://www.chem.msu.su/rus/school/zhukov1/welcome.html.
-
Для ЕГЭ неплохой сборник Доронькина "Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности С1-С5". Там довольно много разнообразных цепочек, наверно штук пятьдесят наберется. Очень удобно, чтобы набить руку. Сама этот сборник прорешала весь. Помогло на экзамене, часть С написала без ошибок.
Можно еще посмотреть сборник Кузьменко и Еремина "2500 задач по химии для поступающих". Там есть очень интересные.
-
неплохая книга Сорокин "Задачи химических олимпиад" и Николаенко "Задачи повышенной сложности". Можно порешать для тренировки, там есть подробные решения, если что.Решайте варианты прошлых лет.
? Как вообще поступать в таких случаях?
Поздравляю Вас с зачислением!))
ГИА на 5 это хорошо. Я к Вам добавлюсь)
Химик-синтетик
в Учеба
Опубликовано
классная работа, перевожусь