Ekaterina_Sh

Таких работ достаточно много даже у девятиклассников. Да, это так. Подобную работу могут "завалить" даже на уровне школы. Эта работа может быть с успехом представлена на городском конкурсе. Но я готовлюсь к областной НПК, на которой требуются идеи, "нужность" которых людям не зависит от места их проживания. Хотя тема действительно интересная, спасибо.

К сожалению, я неверно сформулировала тему. Подразумевалась работа, целью которой является доказательство того, что из-под крана течет не дистиллированная вода. (Т.е., нужно не определить примеси, а только обнаружить их, и необязательно все.) Совершенно верно. Пойду в 10 класс. Неорганическая химия и аналитика привлекают больше всего. Про "ресурсы" пока ничего сказать не могу. Думаю, что сначала нужно выбрать понравившуюся тему, и только после этого искать аппаратуру. Иначе может получиться так, что тема выбрана только из-за наличия подходящих условий. (Но вполне понимаю, что при таком подходе нет никаких гарантий, что будет под рукой все необходимое оборудование.) Времени на работу - чуть больше года, но это "верхние" границы - работа может занять гораздо меньше времени.

Помогите, пожалуйста, выбрать тему для научно-исследовательской работы по химии. Такие темы, как "Определение примесей в водопроводной воде", "Исследование свойств серной кислоты", не подходят - слишком примитивно и банально. Необходимы: 1) возможность практического применения результатов исследований; 2) наличие серьезных экспериментов; 3) новизна (отсутствие более ранних подобных исследований); 4) актуальность темы.