Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

Kiribaev_T@mail.ru

Пользователи
  • Постов

    64
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные Kiribaev_T@mail.ru

  1. покори ворьевы горы и ломоносвкие олимпиады , самые легкие .

    Сложнее всерос.

    Самая сложная менделеевская, сложнее даже чем международка на мой взгляд.

    Просто к менделеевским быть готовым на 100 почти нереально. Одна только органика как минимум уровня реутова.

  2. ой извините пожалуйста, просто там реакция получение спиртов, и что то в голове окисление , окисление. Ошибся , извините

     

    я реакцию восстановления тоже не мог найти. Спасибо большое

  3. напишите пожалуйста реакции:

    окисление альдегида борогидридом натрия и LiAlH4, и такие же реакции окисление карбоновых кислот и сложных эфиров.

    в интернете не смог найти, буду очень благодарен

  4. Привет всем !

    Нужен совет на счет учебника.

    Как думаете Несмеянов уже устарел для вузовской программы ?

    Открыл значит свойства карбоновых кислот, начал конспектировать , запоминать. Сделал, обрадовался. Но потом начал решать задачки по органике, и реакция уксусной кислоты с аммиачным раствором, которой в книге не было. Очень расстроился.

    Какой бы Вы посоветовали сильный учебник, но написанный понятным языком. Просто начинал читать Марча, ужаснулся.

  5. свойства сурьмы

    SbCl5 + 6NaOH → Na[sb(OH)6]↓ + 5NaCl уравнение.

    Почему тут получилась комплексная соль а не простой гидроксид . Я так понимаю не нужно здесь персонально изучать свойства сурьмы, а дело в электрохимическом напряжении металлов ? правильно ? если да, то как именно. Поясните пожалуйста, даже если я не прав. Как можно подробнее . Спасибо большое

  6. помогите пожалуйста!

    газовая смесь, полученная при прокаливании 67.6г смеси CaCO3 и Al(NO3)3 и оказавшаяся в 1.55 раза тяжелее азота, была пропущена через 300г 8.8 процентного раствора LiOH. Рассчитайте массовые доли в-в в конечном растворе.

  7. а я бы великих людей не в истории рассматривал, а в окружающих.:) всегда ведь есть с кого брать пример, и глядя на кого учиться.

    но правильно ли то чему ты учишься ? можно долго спорить. Так что давайте вернемся к начальному вопросу

  8. А) Я помню кто то говорил такую фразу что история как река, а люди отдельные щепочки, кого то выносит на секунду и сразу топит, кого то не выносит. Большинство "изветсных" либо тираны, либо гении. Долго будут помнить Гитлера, но врядли через пару сотен лет вспомнят королеву Англии.)

    очень правильный аргумент

    но он не ответил на мой вопрос. Думаете судьба ?

  9. друзья просто видите ли, давайте перефразируем вопрос. Почему тогда допустим мы знаем 100 личностей(взял по максимуму), а людей триллионы было.

    Что делают эта сотня ? изменим чуть чуть вопрос

  10. ничем. я просто привел как пример . Так не думаете Вы, а чтобы подумать о мнении других, можно просто спросить у 10-го ребенка кто такой Чингисхан. Вам ответят. Площадь захваченной территории-не количественная оценка. Прочитав эпопею , Вы бы поняли, что сделал этот человек. Но достаточно и того, что я написал выше. Так же к примеру я не думаю, что какой нибудь Америкашка будет знать кто такой допустим Сталин через века 2 так скажем. Отсюда выводится картина о его подвиге(Чингисхана)

     

    я создал эту тему на 10-ти с лишним форумах, извините за не полностью понятную мысль(не успеваю писать), пожалуйста попытайтесь в нее вникнуть

  11. за всю историю человечества были триллионы людей(примерно), каждый со своими сильными сторонами. Были гении, трудоголики, разные оптимисты, видители нового мышления. Но как 1 человек сделал себя величайшим из всех. По крайней мере так думает огромная доля людей на нашей земле. Хотел бы повести с вами дискусию по поводу таких вот великих личностей, как Чингисхан, который привел под свою руку почти всю планету

     

    извините за такую тему, просто этот вопрос меня мучает днем и ночью(не пишите зачем мне это нужно)

  12. а можно еще вопрос. Кроме дейтерия нету вариантов ? а то очень больно странно...

     

    а я вот так решал.

    так как кислород в оксидах всегда двухвалентен, то

    32г моль это - 20 процентов

    х - 80 процентов

    х=4. ну и там подгоняем разные валентности. И ни один элемент не подошел. С бором близко было. Какая ошибка в логике ?

  13. А чо, как чо - так сразу - Ефим! Я вам чо?

    Если элемента 20%, значит кислорода - 80%. Логично? Отсюда - на один кислород приходится (16/0.8 - 16)/2 = 2 г-экв неизвестного элемента. Из всех известных мне неизвестных элементов только дейтерий имеет такую эквивалентную массу. Проверяем: тяжелая вода D2O - содержание дейтерия 2*2/20*100% = 20%.

    ох а я почти голову сломал! я не знаю как мне на 9 класс дали дейтерий ... я в шоке

  14. Добрый вечер! Вот решаю задачу! На олимпиаде будет! Решаю, уже не знаю как ! все испробовал ! неужели опечатка ? проверьте пожалуйста так ли это ?

    Массовая доля некоторого элемента в его оксиде составляет 20 процентов! Определите формула в-ва

    Ефим пожалуйста помоги!

  15. в 2-х сложных эфирах, образованных разными одноосновными карбоновыми кислотами и одним одноатомным спиртом, массовые доли углерода соответственно 60 и 65 процентов. Предложите по 1-ой структурной формуле любого из изомеров каждого из этих эфиров, если известно, что их молярные массы различаются на 28 г моль.

    Помогите пожалуйста!

×
×
  • Создать...