novakxxx

N1 Вычислите, сколько теплоты выделится при полном сгорании указанного количества вещества при стандартных условиях. Учтите, что в продуктах сгорания углерод находится в виде углекислого газа , водород - водяного пара, сера - сернистого газа, азот - выделяется в свободном состоянии. Вещество: CH4. Количество вещества: 3ммоль. N2 Определите энтропию 1 ммоль газа при давлении Р и стандартной температуре. Укажите, увеличивается или уменьшается энтропия вещества при изменении давления от стандартного к заданному. Значение энтропии при стандартных условиях возьмите из приложения, примите , что данные вещества подчиняются законам идеального газа. Газ:Ne. P*10-5, Па : 3,039. N3 Рассчитайте стандартное изменение энергии Гиббса ΔrGT0 и константу равновесия K0 при заданной температуре T. Укажите, в каком направлении протекает реакция при данной температуре и направление смещения равновесия при увеличении температуры. При обосновании направления смещения равновесия используйте уравнение изобары химической реакции. Уравнение реакции: 4CO(г)+SO2(г)→S2(г)+4CO2(г). T,K = 900.

N1 Константа диссоциации азотистой кислоты HNO2 Kд=7,4*10-4. Вычислить степень диссоциации α HNO2 в 0,05M растворе. Определите значение pH этого раствора. N2 Растворимость сульфата бария BaSO4 при 25°С равна 3,12*10-3 г/л. Вычислить значение произведения растворимости ПР этой соли. N3 Какие из приведенных ниже солей будут подвергаться гидролизу? Напишите сокращенные ионно-молекулярные уравнения гидролиза, укажите реакцию среды :BaCl2;NaCN.

N1 Цинковую пластину с окисленной поверхностью погрузили в водный раствор CuCl2. Уравнениями опишите четыре основных процесса, происходящих при этом. Рассчитайте соотношение активностей ионов Zn2+ и Cu2+, при котором в данной системе установится равновесие. N2 Как протекает атмосферная коррозия изделия из железа с никелевым покрытием в случае нарушения герметичности последнего? Приведите уравнения анодной и катодной реакций. Каков конечный состав продуктов коррозии? Какое это покрытие -анодное или катодное и почему ?