Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

mic

Пользователи
  • Постов

    134
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент mic

  1. Жаль, что всё так политизировано: такие темы в разных аспектах интересуют людей во всём мире. Я хотел в Лженауку сунуть, ну да ладно...
  2. Извините, какие? И "хорошие семьи" я поставил в кавычки, чтобы подчеркнуть условность таких оценок. Каждая социальная группа формирует свою систему ценностей, а в задачи гос-ва входит обеспечение по возможности беспроблемного их сосуществования. Ещё только о гражданском об-ве не поговорили, к-рое должно заставлять гос-во работать более эффективно. Если Вашего ребёнка в дошкольном уч. заведении или в школе будут учить чему-либо, что Вас совершенно не устраивает (напр., в связи с тем же гомосексуализмом), без гос-ва Вы вряд ли обойдётесь.
  3. Помните: "Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда"?.. И в советское время иногда выбивались "в люди", когда для этого не было, казалось бы, никаких предпосылок, а из "хороших семей" иногда... В общем, я против кастовой структуры об-ва. Не в тему, но и букву ё я бы вернул на место. Для носителей языка далеко не всегда очевидно, как правильно: афера-афёра, новорожденный-новорождённый, а для прочих? А фамилии, а редкие фамилии?
  4. Не забывайте, что не у всех родители выросли на русской культуре, не говоря уже о том, что и у русских возможен очень разный культурно-образовательный уровень. Мне кажется, что какое-то противодействие энтропии в этом случае уместно. Перечень, конечно, должен быть рекомендательный, а не обязательный.
  5. Спасибо за столь оперативный ответ! Белой завистью завидую Вашей памяти и общему кругозору (Камю, Ортега-и-Гассет), удачи!
  6. Вы правы на 100%! Я не спал всю ночь и вспомнил-таки, что ничего нового в критике поэтов Серебряного века нет. Доклад т. Жданова о журналах "3везда" и " Ленинград": Хорошо бы Вы привели конкретный пример "предметной" поэзии.
  7. А нужна ли школьникам эта избыточная информация? Много ли среди "укушанных водкой" и неспособных дойти после бани Менделеевых, среди скандалистов и драчунов Ломоносовых, среди всяких реакционноспособных особ (Горечь! Горечь! Вечный искус — Окончательнее пасть.) Марин Цветаевых? Помните Маркса: "Жизнь есть способ существования белковых тел..."? Конечно, у творцов русской культуры тоже были "белковые тела" и распоряжались они ими по-разному (Гоголь, правда, привлекает своей инертностью). Такие личности всегда редкость, зато "Пуськи" всегда в избытке.
  8. Интересная тема: действительно, почему химия, а не другая естественная или неестественная наука? Играют роль родители, школьные учителя, что-то ещё? Как потом трансформируются эти интересы. Учитель химии и вузовский преподаватель, химик-инженер и работник заводской лаборатории, научн. работник занимаются оч. разными видами деятельности, ведут разный стиль жизни. И химия связывает их весьма опосредованно...
  9. О Пушкине с его "донжуанским списком", о Лермонтове "И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг - Такая пустая и глупая шутка…" не забыли? О Толстом и Достоевском? Какой пример подают они молодёжи?
  10. Преподов бояться - в универ не ходить... Зачем Вам с таким ником маска застенчивого юноши?
  11. Бр. астма, иногда, довольно неплохо лечится м-дами нетрадиционной медицины. Когда-то читал рассказ аспиранта-химика из Екатеринбурга, полностью избавившегося от БА дыханием по Бутейко. На 1-ом курсе обычно довольно мало времени, а то попробуйте посмотреть форумы профессиональных больных, почитайте о подходах интегральной медицины (В.Коновалов, М.Фомин). Только не прячьте голову в песок: можно запустить так, что станет не до трудоустройства... Здоровья!
  12. 1. Уж на что я трезвенник и нравственник, но всего раз в месяц это уж слишком! 2. Где-то тут была тема о разведённом этоксиводороде - так просто в душу плюнули. Все такие снобы. Вспомню старые времена, какие были варианты! Приличные люди: химики и химички, мол. биологи и дипломированные медики, снабженцы и снабженщины - никто не брезговал! А если человеку приятно чувствовать себя свиньёй, то звёздочки ему не помешают. 3. Насчёт пива я совсем запутался. Я знаю, что это не мой напиток и пью крайне редко и не больше 1 бокала. Есть в нём какая-то неалкогольная вредность. Кроме того, вспомните: пивной живот, Bierbauch. Что-то не говорят ни о винном, ни о водочном животе? B)
  13. А я сжёг мосты: отдал семье, попавшей в проблемную ситуацию все 32 пачки. Пусть курят на здоровье! Главное, имхо, не бросать курить, а расстаться с вредной привычкой по-хорошему, с благодарностью. Бросить в русском имеет очень много негативных коннотаций. Бросали ли когда-нибудь вас, бросали ли вы? Вполне можно, не насилуя себя, просто вспомнить, как вы расли, как новые игры заменяли старые: вы их не бросили, а переросли... Курение - это своеобразная дыхательно-медитативная практика, которую целесообразно сохранить, научившись обходиться без сигарет. Так что, не страшны мне ни взрывы зажигалок, ни прожжённые дыры где только можно. Всех благ!
  14. Благодарю за наводку - почитаю. Уже наткнулся на крайне негативные отзывы о Робски. Ну, такие оценки всегда субъктивны и полярные мнения неизбежны. А о Брейвике уже вроде забыли?
  15. Как это? Диктатура пролетариата после 1917 г. - это переходный период от кап-зма к соц-зму. А сейчас куда переходить? Андрея Платонова неплохо бы перечитать: хорошо об этих годах пишет... 1. Постиндустриальное об-во с высоким уровнем потребления тоже оставляет после себя горы мусора. Для поддержания производства экономически выгодно производить недолговечные, неремонтопригодные товары. Или посмотрите как растут системные требования в новых версиях Виндоус. Потребителей заставляют менять вполне работоспособные компы. Говоря об экологии, надо вспомнить и об отсутствии свободы слова в СССР. 2. Насчёт экономики: Е.Гайдар заявлял, что к 90-91 г. возможности социалистической экономики были исчерпаны, да и др. экономисты связывают крах Союза с падением цен на нефть в начале 80-ых. Ладно, оставим эти вопросы более компетентным людям. 3. Насчет движения "стахановцев": в Википедии офиц. версия (пусть было всё так, я слышал и др.). Но это же "романтический период". Мы первые во всём, мы строим первое в мире общество, в к-ром нет эксплуатации чел-ка чел-ком, «Жить стало лучше, товарищи. Жить стало веселее», полёты Чкалова, на экранах блистает Л.Орлова, Маяковский пишет: "Читайте, завидуйте, я - гражданин Советского Союза" и т.д. Пассионарный взрыв? А какие были ценности в 80-е? Узнайте у родителей. Уровень жизни чел-ка практически не зависел от результатов его труда, а между образованием и зарплатой была вообще интересная связь. Узнайте, сколько получал молодой специалист с в/о и разнорабочий после школы без специальности. Говоря о кап-зме и сохраняя критичное отношение к нему, нельзя забывать напр., о движении добровольцев-волонтёров, которые за свою работу не получают вообще ничего (гражданское общество). Сколько букв - ужас! А Вы на какой платформе стоите, товарищ?
  16. Я дедушку Ленина вспомнил: "Искусство должно принадлежать народу!" :D GuffyGuiber, молодец, парень! Я всё больше на уровне обывателя. Вы можете себе сейчас представить: на мол. учёных в М-ве никого не удивляет армянин из Баку? Или лаборатория в Ср. Азии вполне себе мирно работают представители разных среднеазиатских народов, русские, татары, украинцы? Ладно, поток сознания останавливаю.
  17. Россия тоже будет размещать промышленные объекты в странах 3-го мира? Ведь нынешний экономический кризис в значит. степени вызван сравнительно низкой долей реальной экономики в ВВП кап. стран. Мало рабочих и инженеров, зато много клерков. Социализм декларирует всенародные ценности. Да это так! Но к реальности это относится не больше, чем борьба США за демократию во всём мире.
  18. ИМХО, никаких уж таких глубоких отличий между капитализмом и соц-змом, во всяком случае времён "развитого соц-зма", нет. Такой же дефицит смыслов (отсутствие смыслов, выходящих за пределы жизни отдельного чел-ка), ориентация на потребление, такое же бездумное изнасилование Природы. То же противоречие между темпами НТП и темпами социального и нравственного прогресса, или, скорее, отсутствие последнего. Демографические проблемы те же.
  19. Вы предлагаете снова попробовать "социализм с человеческим лицом"?
  20. А рецептом от проблем современного общества не владеете?
  21. А выступление росс. психиатра М.Виноградова послушали? Он считает, что Брейвик невменяемый. Ну и что с ним делать? Пожалеть беднягу? Как-то объясните подоступнее.
  22. Что войны, что чума? - конец им виден скорый, Им приговор почти произнесен. Но кто нас защитит от ужаса, который Был бегом времени когда-то наречен? Анна Ахматова
  23. Читал о нейропротекторном и антиоксидантном д-ии силимарина. Как к этому относиться?
  24. 1. N2+O2 = 2NO 2. 2NO + O2 = 2NO2 V(N2)=4 л V(O2)=1 л (1/22,4=0,045 моль) 1. В ходе реакции образования оксида азота (II) потратилось 17,5% азота, а это значит 0,7 л (0.7/22.4=0.03 моль). Vоставшегося(N2)=4-0,7=3,3 л По хим.реакции на 1 моль азота приходится 1 моль кислорода. Значит и кислорода должно было потратиться 0.03 моль (осталось 0,045-0,03=0,015 моль). Образовалось 0,06 моль NO. 2. Образовалось 0,03 моль NO2=22,4*0,03=0,67л (лимитирует О2). Не прореаг. 0,03 моль NO=22,4*0,03=0,67л. Состав смеси: N2 -- 3,3/(3,3+0,67+0,67)=3,3/4,64=0,711 NO - 0,67/4,64=0,144 NO2 - 0,67/4,64=0,144 Мрак! Уже школьные задачи не решаются!
×
×
  • Создать...