serena_v

Интересная версия... Может быть, хотя вряд ли. Ширина полоски была очень большая. А луч лазера вроде дает узкую полоску. Да и откуда он мог взяться? Мы тогда жили на 2 этаже. Полоска света была немного выше. Напротив окна в метрах 20-35 детский садик. Перед ним деревья... Вообщем, тайна покрытая мраком...

:ag: :ag: А мне еще такой нравиться про студенческую жизнь. Идет экзамен. Половина группы выгнана в коридор за списывание. Входит декан факультета и спрашивает у препадователя: -Какая группа? -222... - Что, батенька, любители посписывать? -Да нет... Любители уже в коридоре. Здесь остались одни профессионалы!

Знаешь... Скажу из личного опыта... В такой ситуации надо: 1) Послать всех и вся на ... 2) Успокоиться. 3) Отвлечся на что-нибудь другое. 4) Найти союзника. А лучше всего уехать куда-нибудь хотя бы на 1-2 недели...Отдохнуть. Тяжело пробивать в одиночку стену. Гораздо легче, когда есть хоть один человек в этом мире, который может тебя поддержать в любой ситуации... Я не знаю, ситуации, которая у тебя сложилась, скажу просто. Иногда лучше прийти к цели с задержкой и окольными путями, чем разбить голову, пытаясь открыть дверь на прямом пути...

Спасибо большое. А как и какие полимеры можно пришить, например, глцин? Что бы использовать его в качестве абсорбента?

Понимаешь... Вот ты говоришь "Нет доказательств". А так ли их нет? И какие доказательства считать достаточными и необходимыми... Есть такой журнал "НЛО". Там можно всяких историй начитаться и про НЛО, и про мистику и про все остальное... Так вот. Там одно время (может и сейчас есть- давно не покупала)была рубрика, куда любые люди могли написать свои истории об необычном, и про НЛО в том числе... Вот как кто думает- можно ли такие рассказы считать правдой и доказательством? Ведь всегда можно сказать, что это не доказательство, а полная и откровенная чушь...

Да. Оказывается. Получаеься цвитт-ион NН3-СН2-СОО. При этом если добавить раствор какой-либо соли получиться хелатный комплекс. Если к этому комплексу добавить килсоту (при определенном рН), то водород карбоновой группы из координационной сферы уйдет, а на его место встанет анион кислоты (например, хлорид ион или сульфат ион и т.д.). А если на глицин сразу подействовать кислотой, а потом добавить соль металла, то металл встанет во внешнюю сферу... Вот... Только я не знаю, как эти знания применить для решения моей проблеммы... :unsure:

Знаете, apismen, а я вам верю... Самой мне не доводилось видеть летающие квадраты, треугольники и т.д... Но лет в 12 проснувшись среди ночи, часа в 2-3, как от какого-то толчка, в окне я увидела красную полоску света на детским садиком. Я эту полосу наблюдала минут 10-20... Может больше, может немного меньше... Потом раздался какой то рокот и всё пропало... Что это было???? Кто его знает... А папа мой вроде видел НЛО, но молчит, как партизан на допросе. А на все распросы отвечает: "Есть НЛО. И вне земная жизнь.." И все... Дальше стенка.. А по поводу моей теории о происхождении внеземной жизни... Почему не может такого быть, что уже в нашей солнечной системе кто-то жил, и уровень развития их был может даже больше, чем у нас сейчас. И они может тоже летали в Космос и обосновались где-то на другой планете..... Вот вам и вне Земная жизнь...

Решила повторить вопрос: как будет вести себя глицин с угольной кислотой? Проигнорирует полностью? Ведь с карбосильной группой угольная кислота реагировать не будет, а амино-группа, как Вы сами пишете, реагировать не может... И если не реагирует никак, то можно ли в комплекс глицина ввести как-нибудь группу СО3? Я читала, что глициновых комплексах можно разрушить связь Ме-О-С-(ОН)-СН2- действием раствора соляной кислоты, но вряд ли это же сможет сделать углекислота... А если ввести туда сначала щелочной металл, то фиг он будет реагировать с углекислотой... И если заблокировать карбоксильную группу, например натрием, будет ли работать аминогруппа по принципу моноэтаноламина с угольной кислотой?

Для нас с вами существование инопланетян не доказано. А для кого-то типа военных,а тем более космонавтов- может быть и доказано...

На экзамене по химии студенту попадается трудный вопрос. - Профессор, я эту тему органически не перевариваю! - Очень жаль. Тогда придется переваривать минерально… Учитель химии был доставлен в больницу и после оказания помощи помещен в палату. - Автомобильная катастрофа? - интересуется сосед. - Нет, опечатка в учебнике химии.

Ха-ха-ха... Вы, шо, реально думаете, шо вам их покажут??? Такой большой, а такой наивный... Лично у меня была в детстве одна теория о происхождении инопланетян...

А вот тут я с вами не согласна! Школа не просто делает вас знатоком (на начальных уровнях конечно) предметов, но и делает из вас ГРАММОТНОГО человека! И поэтому независимо от того на каком предмете вы пишите, писать надо граммотно. А то получается, что вы правильно пишите только на уроках русского языка (или вашего основного государственного), а в остальное время типа не обязательно... А что будите делать, в ВУЗе? Когда не будет уроков русского языка? А препадам ОЧЕНЬ не нравиться читать неграммотную речь... Нам за грамматические ошибки снижали оценки даже на 5 курсе...

А мне такой еще анекдот нравиться: Физики пьют до потери сопративления. Химики- до потерии реакции. А медики- до потери пульса.

Из этой же серии: -Рабинович! Как вы посмели в налоговой декларации в графе "Иждевенцы" написать "Государство"????!!!!!!!

Если уж "искусственная кровь", то лучше мазь траксивазин с настойкой йода (аптечной) смешать... Оччень качественная кровь получается... :bn:

Это классика!!!!!

А по поводу раслабления сердечной мышцы...Я не знаю, как именно она действует, но сердечную мышцу раслябляет действительно. Мне самой приходилось н не раз пользоваться глицином в таких случаях.

Согласна... Угольная кислота одна из самых слабых. А все таки, как будет вести себя глицин с угольной кислотой? Проигнорирует полностью? Ведь с карбосильной группой угольная кислота реагировать не будет, а амино-группа, как Вы сами пишете, реагировать не может... И если не реагирует никак, то можно ли в комплекс глицина ввести как-нибудь группу СО3? Я читала, что глициновых комплексах можно разрушить связь Ме-О-С-(ОН)-СН2- действием раствора соляной кислоты, но вряд ли это же сможет сделать углекислота... А если ввести туда сначала щелочной металл, то фиг он будет реагировать с углекислотой...

Возвращая старую тему... А что будет, если к глицину добавить не соляную кислоту, а углекислую (Н2СО3)? И такой еще вопрос: моноэтаноламин, взаимодействуя с угольной кислотой, образует соединение:[НО-СН2-СН2-NН3]2СО3 А может ли глицин, взаимодействуя с угольной кислотой, образовать аналогичное соединение с аминой группой? Что-то типа: [СООН-СН2-NН3]2СО3 Ведь, на сколько я понимаю, амино- группы у них одинаковые... Если вопрос покажется ОЧЕНЬ дурным, то сразу предупреждаю, я НЕОРГАНИК, по-этому некоторые приколы органической химии не знаю...

Подскажите пожалуйста кто знает. Возможно ли использовать аминоуксусные кислоты в качестве сорбентов? Может есть какие-то публикации на эту тему? И где их можно было бы найти?

Нет, Джон, не курсовик. А проектирование лабораторной установки...Тех. схема нужна на процесс алкилирования.

Если не сложно, скиньте пожалуйста... А то я уже замучилась... В Интернете эти технологические схемы как только не нарисованы. Да с книгами по хим. технологии по разному рисуют. И где указывают технические параметры клапаном, температуры, давления, а где нет... И как правильно- не знаю...

Люди!!! Кто знает, как правильно составить технологическую схему хим. процесса??? А то ГОСТ-ы в основном по чертежам, а конструктора говорят, что технологическая схема- это укрупненная гидравлическая... Или если ссылки есть на какую-нибудь литературу по этой теме скиньте пожалуйста!

Знаете... Силиконовый каучуук это конечно хорошо.... Но я что-то не совсем уверенна, что в таких банках используется силиконовый куучук... Хотя, кто знает... А по силикатным каучукам скидываю их описание в картинках. [attach ment=4358:4_1.JPG]

Не знаю, кто его составляет... Это кошмар какой-то... Впервые прочитала этот список... Когда отшла от шока, была первая мысль: как же у нас теперь в школах и в институтах синтезы проводить будут??? Ну школы ладно... В некоторых хоть так, хоть так опыты не показывают детям.. А в ИНСТИТУТАХ????!!!!!!!! Это какие у нас специалисты будут???? Это же кафедру органики можно сразу закрывать!!!!!!!!!!! :bm: :be: И так спирт выдавали по мл...И строгий контроль с отчетами, куда что потратили... Не говоря уже про уксусный ангидрид....Но ацетон!!! Уксусную кислоту!!! ПЕРМАНГАНАТ КАЛИЯ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Люди, ЗА ЧТО????????????