Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

гед

Пользователи
  • Постов

    46
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент гед

  1. Добрый день Вы можете посоветовать или сказать где искать про фторопласты,полиуретаны,полиамины и тд
  2. добрый день можете подсказать книгу и статью для написание работы "компьюторное планирование органического синтеза"
  3. А скажите что дает цвет краски? Я почему то всегда думал что это соединение -N=N- оказывается нет .И еще что тогда дают азасоединению -SO3H и -OH
  4. Всем добрый вечер подскажите как получить альфа нафтол и п-фенилдиамин диазотированием?
  5. все равно не понимаю как будет протекать реакция.Объясните пожалуйста
  6. А как это реакция будет выглядеть? ведь диаз составляющей является 1-нафтиламин -5-сульфокислота А азосоставляющей бета нафтол
  7. Всем добрый день скажите что будет получать если прибавить бета нафтол к 1-нафтиламин-5-сульфокислоту? Интересует механизм протекания реакции.
  8. А как можно еще назвать 2,2,3-триметилбутановая кислота?
  9. альфа аминопропионовая кислота+азотистая кислота ребят а что получается ?
  10. Всем привет не знаете где можно скачать решебник по аналитике Мусакина А.П.
  11. привет не знаете где можно найти решебник мусакина по аналитике
  12. Всем привет кто может помочь с рецензией о этом форуме очень надо
  13. NH4Cl соль образована слабым основанием и сильной кислотой, значит гидролиз по катионуNH4(+) + HOH = NH4OH + H(+), pH<7 среда кислая NH4OH + H2O = NH4OH + HCl
  14. нет меня интересует где ошибка у меня или в уч Глинки
  15. Помогите пожалуйста решить .Вычислить концентрацию ионов кадмия в 0,1 М растворе K2[Cd(CN)4], содержащем, кроме того, 6,5 г/л KCN Т.е решение есть ответы разные обясните где ошибка.. http://content.foto.mail.ru/bk/clic-clic/_answers/i-5.jpgТут решение и ответ но в учебнике Глинка дан другой (ответ 7,8*10^-15 )
  16. гед

    ЕГЭ

    я бы тоже в фундаментальной химии склонился,а так выберай что нравится мне лично по душе хим технология(люблю органику)а куда поступаешь я в ТГТУ
×
×
  • Создать...