[Проведите реакции между веществами:]

Докажите генетическую взаимосвязь между классами органических веществ. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений; укажите тип каждой реакции, назовите вещества, укажите класс веществ:

С₂Н₅I → С₂Н₅ОН → СН₃НО → СН₃СООН → Сl СН₂СООН.

Решите задачу. При пропускании этилена через бромную воду масса раствора увеличилась на 7 г, сколько литров газа вступило в реакцию и сколько граммов 1,2-дибромэтана образовалось (н. у.)?

 

 

Проведите реакции между веществами:

• 
  карбонат натрия и соляная кислота;
  
• 
  сульфат меди (2) и гидроксид натрия.
  

Запишите уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде.

Проведите реакцию, сущность которой выражена ионным уравнением Fe³⁺+3OH^- = Fe(OH)₃.

Запишите уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде.

Проведите реакцию, сущность которой выражена ионным уравнением CO₃^2-+2H⁺ = H₂O+CO₂.

 

 

1. Определите реакцию среды соли Na₂CO₃. Запишите уравнения реакций гидролиза (полное и сокращенное).

2. Определите реакцию среды соли хлорида железа(3). Запишите уравнения реакций гидролиза (полное и сокращенное).

3. Испытайте необходимым индикатором раствор хлорида натрия. Дайте объяснения наблюдаемым явлениям с помощью соответствующих уравнений реакций.

• Ответить
  
• Цитата
  

[Определите формулу углеводорода.]

Докажите генетическую взаимосвязь между классами органических веществ. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений; укажите тип каждой реакции, назовите вещества, укажите класс веществ:

С₂Н₅I → С₂Н₅ОН → СН₃НО → СН₃СООН → Сl СН₂СООН.

Решите задачу. При пропускании этилена через бромную воду масса раствора увеличилась на 7 г, сколько литров газа вступило в реакцию и сколько граммов 1,2-дибромэтана образовалось (н. у.)?

 

Проведите реакции между веществами:

• 
  карбонат натрия и соляная кислота;
  
• 
  сульфат меди (2) и гидроксид натрия.
  

Запишите уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде.

Проведите реакцию, сущность которой выражена ионным уравнением Fe³⁺+3OH^- = Fe(OH)₃.

Запишите уравнения реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде.

Проведите реакцию, сущность которой выражена ионным уравнением CO₃^2-+2H⁺ = H₂O+CO₂.

 

1. Определите реакцию среды соли Na₂CO₃. Запишите уравнения реакций гидролиза (полное и сокращенное).

2. Определите реакцию среды соли хлорида железа(3). Запишите уравнения реакций гидролиза (полное и сокращенное).

3. Испытайте необходимым индикатором раствор хлорида натрия. Дайте объяснения наблюдаемым явлениям с помощью соответствующих уравнений реакций.

[Определите формулу углеводорода.]

При гидрировании бутена образуется:

[Определите формулу углеводорода.]

При взаимодействии 1 моль уксусной кислоты с натрием выделяется:

 

Функциональной группой альдегидов является:

[Определите формулу углеводорода.]

Реакцией нейтрализации является:

 

 

CH₃OOH+Na(OH)→

 

CH₃OOH+Na→

 

CH₃CHO+Cu(OH)₂→

[Определите формулу углеводорода.]

Определите реакцию среды соли Na2CO3. Запишите уравнения реакций гидролиза (полное и сокращенное).

 

2. Определите реакцию среды соли хлорида железа(3). Запишите уравнения реакций гидролиза (полное и сокращенное).

 

3. Испытайте необходимым индикатором раствор хлорида натрия. Дайте объяснения наблюдаемым явлениям с помощью соответствующих уравнений реакций.

[Определите формулу углеводорода.]

Рассчитайте относительную плотность хлороводорода по водороду.

Определите формулу углеводорода.

При сжигании 4,4 г углеводорода образовалось 13,2 г СО₂. Относительная плотность по водороду равна 22. Определите формулу углеводорода.