Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

join

Пользователи
  • Постов

    61
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные join

  1. Могу предположить что это можно объяснить стерическим фактором, т.е. размер V(4+) настолько мал, что, чтобы координировать вокруг себя определенные остатки, он присоединяет кислород, для увеличения размера катиона. Но сказали, что это нужно объяснить исходя из электронной конфигурации атома. Как это лучше сделать?

  2. А под аминоуксусным ангидридом подразумевается H2N-CH2C(O)-O-C(O)-CH2NH2?

    Если да, то он гидролизуется в воде до глицина, а потом глицин образует гидрохлорид по азоту.

    Да, именно об этом веществе.

  3. Соляная кислота это раствор HCl в воде. Так что скорее всего, никакого ангидрида там уже не будет.

    То есть, вы считаете, что даже в теории ангидрид не будет реагировать с HCl?

  4. 2KMnO4+16НCl = 5Cl2 + 2MnCl2 + 2KCl + 8H2O

    MnO2+4HCl = MnCl2+Cl2+2H2O

    K2MnO4+8HCl = MnCl2+2Cl2+2KCl+4H2O

    так пойдет? меня смущает реакция манганата с солянкой, будет ли выделяться хлор?

  5. C3H3Br4 - не существует, т.к. сумма чисел атомов H и Br - нечетное. Нет и углеводородов с нечетным числом атомов водорода (C3H3)

    А вот HCC-CH2-CH2-CCH - очень похож

    Хм, в принципе да. И молекулярная формула как раз C6C6Br8 :bn:

  6. А полностью условие есть?

    Да. Вот: Углеводород, который содержит 7,7% (по массе) водорода, присоединяет бром. Образуется вещество, которое имеет 89,2% брома. Известно также, что при действии натрия на углеводород, образуется производная, которая имеет два атома металла. Определить молекулярную формулу углеводорода, написать возможные структурные формулы, назвать их.

  7. По условию вообще очень похоже на ацетилен. Количество атомов углерода и водорода равное (сказано что это углеводород и процент водорода составляет 7,7) и при взаимодействии с натрием получается производная с двумя атомами натрия, ну явно ацетилен. А при бромировании образуется вещество с содержанием брома 89,2%. А у тетрабромэтана 92%. Что ж это такое?

×
×
  • Создать...