-
Постов
10617 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Победитель дней
47
Тип контента
Профили
Форумы
События
Весь контент M_GM
-
В ходе реакции образовалось 0,309 моль гидроксида бария массой 52,8 г масса раствора 250+135*0,309 = 291,7 г, массовая доля гидроксида бария 52,8/291,7 = 0,181 = 18,1% Воды в растворе 291,7-52,8 = 238,9 г Растворимость гидроксида бария 22,1 г/100г H2O
-
Пусть растворено х моль бария, тогда образовалось и улетело х моль водорода: Ba + 2 H2O = Ba(OH)2 + H2 Растворенный Ва содержал 56х моль электронов, улетевший водород - 2х моль электронов Вода: n(H2O) = 250/18 = 13,9 моль и содержит 10*13,9 = 139 моль электронов. Т.о. раствор будет содержать 139+54х электронов, общей массой 5,49*10-4(139+54х) масса раствора: 250+137х-2х = 250+135х Получаем уравнение: 5,49*10-4(139+54х) = (250+135х)2,93*10-4 5,49*139+5,49*54х = 2,93*250+2,93*135х; 763,11 + 296,46x = 732,5 + 395,55x; 99,1 x = 30,61 x = 0,309 моль Масса бария m(Ba)=0,309*137 = 42,3 г
-
Из школьных ответов. Найдено здесь: http://vadim-i-z.livejournal.com/2577150.html * [варианты написания слова] Коэффицент. Коэффициэнт. Коэфицент. Кофицает. Коэфицнт. Кофициет. Коэффициетн. Коэфициет. Коэффициента. Коофициэнт. Каофициэнт. Коэфицэнт. Коэфецеэнт. Коффицыэнт. Ковицеэнт. Каофицънт. * В голодной воде молекулы простые, а в горячей воде другие, а во льде замершие молекулы, а воды нет. * Молекулы разбрелись по колбе. * Между молекулами прошла вода и они слиплись. * Дефузия это явление которое смешивается само собой. * Запах переходит сам по молекулам. * Давление воздуха давит на давление воды. * Молекулы воды имеют более притяжительные свойства. * Атмосферное давление сжимается и разрушает здания. * Вода нагревается до нужной ей температуры. * Тепло идет на плавление спиртовки. * Нафтальгин. * При увеличении температуры молекулы начинают биться друг о друга и вылетать через сосуд. * Пар чая соединяется с дующей массой. * Если горячие молекулы соединить с холодными, то вода все-таки станет теплой. * Вода — это жидкое существо. * На самом деле молекулы очень крупные. А если посмотреть на них так, то они очень малого размера. Их глазом не увидишь * Газ не видно, а жидкость видно, и даже очень хорошо. * Вода закипает, потому что молекулы находятся в бешеном состоянии. * Соленые молекулы передвигались и проникали в картошку. * Мокрые молекулы притягивают друг друга. * Если у вас спросят, в какой воде диффузия происходит быстрее, в холодной, или теплой, то вы сразу ответите: "В теплой". Почему? Потому, что при теплой температуре диффузия происходит быстрее, чем при холодной (Это письменный ответ!) * Лед — это замерзшее твердое тело. Оно образовалось в связи с тем, что вода при минусной температуре замерзает или превращается в лед, а вода — это жидкость. * Удаленная теплоемкость. * Калолитр. * Коопеляры. * Из менее молекулярного вещества образуется более молекулярное. * Одна молекула передвигается на место другой и в результате чернило распространяется. И со временем вода будет синенькой. * Молекулы заморозков и ветра отталкиваются. * В теплую погоду молекулы движутся хаотичнее. * Опыты показали, что для газов всякая температура имеет одно и то же значение. * Результаты неточны, так как из пробирки вышло немного опыта. Азотную кислоту добавляют в лекарства и используют в качестве удобрений. В XVIII веке все элементы были в беспорядке [из ответа на экзамене о таблице Менделеева]. Нефть получается из руды. Гибритизация и химитизация народного хозяйства. Как определить, соль какого железа перед вами — двух- или трехвалентного? — По формуле! Для чего используется нашатырный спирт? — Для вытрезвления! Что лежит в основе натурального каучука? — Дерево! Материалы ХХVI cъезда учат нас, что метан — это природный газ [а вы - Райкин, Райкин...].
-
химический факультет, кафедра аналитической химии, с последующей специализацией.
-
Кстати, пусть выскажутся те, кто "тока-тока" сдал ЕГЭ и стал студентом. Что они использовали для подготовки, как готовились, и насколько это им помогло в ходе экзаменов.
-
Зайдите в раздел Новые книги - Абитуриентам сайта КонТрен. Там представлены некоторые новые пособия и диски для подготовки.
-
- Книги для чтения - для общего развития, для подготовки к олимпиадам, - Вузовские учебники заведут не туда, либо материал изложен не имеющий отношения к ЕГЭ, либо на слишком высоком уровне, - всякие Методики обучения/преподавания писались задолго до ЕГЭ и искать там материал для подготовки нет смысла; - Школьные учебники - если использовать, то лучше профильного уровня. Существенная часть проверяемого материала будет в учебниках 8-9 класса. - Лучше всего использовать пособия, которые специально готовят к ЕГЭ. Точнее всего отвечают сложности и формату ЕГЭ пособия под грифом ФИПИ. - Из того что выложено - в какой-то мере подходит универсальный справочник для абитуриентов. Хотя именно этой книги я в руках не держал.
-
Поскольку объемы одинаковы, то можно считать просто С =(0,5+0,05)/2Для разных объемов разбавленных растворов: С = (c1*V1+C2*V2)/(V1+V2)
-
Несколько раз пытался воспользоваться сервисом «Три Ф» - Форматирование формул для форумов и убедился что он не работает. Или с переездом поломался? Или отключили за невостребованностью?
-
полиэтилен
-
Поскольку речь идет именно о зависимости от температуры, то использовать можно закон Гей-ЛюссакаV/T = V1/T1 Но надо сказать, что молярный объем вообще примерная величина, и приведенное вами сверхточное значение справедливо лишь для идеального газа. На практике, чем больше молекула газа и ближе его Ткип, тем сильнее отличается рассчитанный молярный объем от реального. Уже при н.у. он может заметно различаться для разных газов, например: азот - 22,397 оксид углерода(II) - 22,408 оксид углерода(IV) - 22,261 А двуокись азота NO2 уже при н.у. представляет равновесную смесь с димером, с преобладанием последнего, поэтому только для "бумажных" задач можно говорить о его молярном объеме в 22,4 л.
-
Вылить в раковину, разбавляя водой.
-
Достаточно подозрения, что в пищевых сплавах есть свинец, теллур, кадмий - любая фирма потерпит крах. Другое дело, если этот сервиз отливали местные умельцы, где-нибудь в гараже.
-
Уж прямо там, баббит. Скорее всего мельхиор (Сu+18%Ni) или нейзилбер (Cu+Zn+Ni) - сплавы специально разработанные для ювелирного дела и посуды.
-
Надо думать, что люминесценция раствора пропорциональна количеству вещества Т.к. добавка 33 мкг увеличила интенсивность на 0,4, а интенсивность образца без учета интенсивности холостого раствора 0,25, то по пропорции в образце содержалось 33*0,25/0,4 = 20,65 мкг = 2,065*10-5 г Массовая доля 2,065*10-5/0,2 = 1,0325*10-4 = 0,0103%
-
Уж позвольте не поверить. Конечно, в дымовых газах можно всякой гадости, и сернистый газ, и хлороводород, и остатки органики. Какая то часть этого смога может поглощаться просто влажной повязкой, какая-то активированным углем. Но уж никак таблетка активированного угля не заменит противогаз. Но если говорить об угарном газе, СО, то он как раз плохо поглощается и активированным углем обычного противогаза. Никакие подручные средства от него не защищают - нужен специальный гопкалитовый патрон к противогазу. А вопрос что можно пить лучше обращать к медикам, или уж на медицинском форуме. Не думаю, что соль железа(II), которая попадет в желудок, как то предохранит от СО, который поступает в легкие.
-
Взять пластиковую емкость на 100 л, налить 50 л воды, вылить туда смесь. После этого можно перевозить или "гасить", добавляя небольшими порциями гидроксид натрия или кальция до щелочной реакции. Пары килограммов, думаю, будет достаточно.
-
Вырыть ямку (желательно не над трубопроводом), вылить раствор, засыпать известью, закопать.
-
27 июля завершена 42-я Международная олимпиада школьников по химии (Токио). Второе общее место, золотая медаль и лучший результат в практическом туре у Даниила Хохлова (С.Петербург). Подробнее в разделе Олимпиада сайта КонТрен.
- 1439 ответов
-
- Органическая химия
- Неорганическая химия
- (и ещё 7 )
-
На мой взгляд 99%-ная реклама, уснащенная для правдоподобия большим количеством научных терминов. Ну, и может быть 1% реального эффекта. Т.е. вместо 1 г накипи в месяц у вас будет осаждаться всего 0,99 г.
-
Задача явно олимпиадная, а в решении подобных задач многое решает догадка, которая затем проверяется расчетом. Ну а догадка основывается на каких то знаниях. В данном случае на знании того, что для серы характерно образование тио-солей: тиосульфатов, тиокарбонатов, тиофосфатов и т.п. Отсюда предположение, что В - это некоторый неметалл, которому соответствует тиокислота. Далее анализируем второй и третий столбик вашей таблицы. Видно, что насколько убывает масса серы во второй колонке, во столько возрастает масса в колонке три. Учитывая, что при этом получается одно и тоже количество вещества Х, делаем вывод, что третий компонент это соединение неметалла B с серой, т.е сульфид неметалла, в котором он проявляет разную степень окисления. Дальше можно применить закон эквивалентов. Так в последней строчке на 7,5 г B в сульфиде приходится 8 г серы. Учитывая, что сера в сульфиде двухвалентна ее эквивалентная масса равна 16. Тогда эквивалентная масса неметалла будет по формуле Э(В) / Э(S) = 7,5/8 равна 15. Атомная масса находится из соотношения Ar = Э*валентность. Пробегая по лесенке валентностей натыкаемся при валентности пять на мышьяк. Таким образом, вещество в последней строчке As2S5 Проверяя себя по предпоследней строчке находим, что эквивалентная масса В в этом случае равна 25, что тоже отвечает мышьяку при валентности 3 - As2S3 И, наконец, вторая строчка дает Э=37,5 что отвечает соединению AsS. Это кажется странным, как это, двухвалентный мышьяк? Но, вспоминая, что в химии возможно все, и порывшись в книжках, убеждаемся, что есть такое соединение "реальгар" As4S4, которое можно считать сульфидом мышьяка(II). Таким образом неметалл определен, осталось определить металл А. Поскольку, судя по второй строчке, на 1 моль мышьяка в тиосоли приходится 4 моль серы, имеем дело с солью тиомышьяковой кислоты H3AsS4, причем на 1 моль мышьяка в этой соли приходится 612 г металла. Учитывая трехосновность кислоты, эквивалентная масса металла будет равна 204, что с учетом Ar = Э*валентность, возможно лишь для одновалентного металла с А=204 - таллий. Вот, как то так. Удачи!
- 1439 ответов
-
- Органическая химия
- Неорганическая химия
- (и ещё 7 )
-
С некоторыми расчетами: 3Tl + 4S + As = Tl3AsS4 (тиоарсенат таллия) 12Tl + 12S + As4S4 = 4Tl3AsS4 6Tl + 5S + As2S3 = 2Tl3AsS4 6Tl + 3S + As2S5 = 2Tl3AsS4
- 1439 ответов
-
- Органическая химия
- Неорганическая химия
- (и ещё 7 )
-
В том то и дело, что человек старается создавать органику наиболее устойчивую к разложению, и чтоб моль ее не ела, и чтоб термиты не грызли, и чтоб под действием света свойств не меняла. В том числе и такую, чтоб была устойчива к кислотам и щелочам. Правда, в последнее время, заботясь об экологии, наоборот стали разрабатывать пластики, которые должны легко разлагаться в природной среде. Во всяком случае для массовой упаковки.
-
Не зная точного состава порошка (а он меняется при хранении) вы не приготовите раствор строго заданной концентрации. Потому поступаете проще: примерно 9-10 г порошка растворяете в 1 л воды, после чего стандартизируете раствор (определяете его точную концентрацию), титруя раствор кислоты с известной концентрацией. Для стандартизации растворов щелочи можно использовать навески щавелевой или бензойной кислоты. Надо учитывать, что раствор щелочи нестоек, поэтому его стандартизацию надо проводить регулярно.