Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

knopochka022

Пользователи
  • Постов

    79
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент knopochka022

  1. Через колонку, заполненную катионитом в Н+-форме пропустили 5,00 см3 раствора сульфата калия. На титрование элюата затратили 5,12 см3 0,1000 моль/дм3 раствора гидроксида натрия. Рассчитать массовую долю (%) сульфата калия в растворе. для чего дана 0,1000 моль/дм3??
  2. Оптическая плотность раствора окрашенного соединения, содержащего 1 мг/дм3 Fe3+ в монохроматическом свете с толщиной слоя 3 cм равна 0,450. Определить молярный коэффициент светопоглощения Fe3+.
  3. Навеску вещества 0,2508 г растворили в мерной колбе вместимостью 250 см3 и довели водой очищенной до метки (раствор А). 1 мл раствора А поместили в мерную колбу вместимостью 200 мл и довели водой очищенной до метки (раствор Б). Рассчитайте удельный показатель поглощения, если оптическая плотность раствора Б 0,534; длина волны 250 нм; толщина кюветы 2 см; молекулярная масса вещества 250,00
  4. Какие существуют нарушения генетического кода? не могу найти информацию по данному вопросу, подскажите пожалуйста
  5. получается, чем меньше радиус, тем выше давление?
  6. сравнить осмотическое давление двух монодисперстных гидрозолей золота одинаковой концентрации по массе, если радиусы частиц в них равны 2,5*10-8 м и 5*10-8м. по формуле п1/п2=(r2/r1)3 получилось 8.а как правильно сформулировать ответ?
  7. Напишите химические формулы стероидов-эфиров спирта холестерина с высшими жирными кислотами: миристиновой, пальмитиновой, стеариновой кислотами.
  8. Навеску вещества 0,2508 г растворили в мерной колбе вместимостью 250 см3 и довели водой очищенной до метки (раствор А). 1 мл раствора А поместили в мерную колбу вместимостью 200 мл и довели водой очищенной до метки (раствор Б). Рассчитайте удельный показатель поглощения, если оптическая плотность раствора Б 0,534; длина волны 250 нм; толщина кюветы 2 см; молекулярная масса вещества 250,00
  9. H3PO4 + 3NaOH C6H5OH + 3Br2 Na2S2O3 + I2 Zn2+ + Na2H2Tr (CH2)6N4 + 2H2SO4 как правильно определять можете объяснить?
  10. Значения рОН раствора НСl с концентрацией 0,01 моль/дм3 равно:
  11. Реальный окислительно-восстановительный потенциал системы Cr2O72- + 14H+ + 6ê = 2Сr3+ + 7H2O, в которой Сок = 0,35 моль/дм3, Свосст = 0,1 моль/дм3, Сн+ = 0,01 моль/дм3, равен (Е0 Сr2O73+/2Cr3+ = +1.36B) Выберите один ответ. 1. 1.62B 2. 1.36B 3. 1.1B 4. 0.95B 5. 1.44B как узнать?
  12. СН3СООН → Н+ + СН3СООˉ диссоциация уксусной верно? почему не будет 0,5 + 0,5? думаю я думаю!!!!не думала бы так просто ответ записала! если я не понимаю почему, что поделать?
  13. это я сначала неправильно диссоциацию записала..½( 12 *1) + (-1)2 * 1)= 0,5 если сложить 0,5+0,5 то получается 1.....почему ответ все же 0,5?
  14. а я и не хочу молча решать тесты, мне еще сессию потом сдавать! там я думаю будут подобные задания! так эту уже так профессия называется высшая в нашей сфере деятельности! что же поделаешь!
  15. так ведь бывают- провизор-технолог, провизор аналитик! а может быть просто нужно высшее образование, чтоб открыть аптеку или быть там заведующей! не обязательно молча продавать.! наверное для общего развития...
  16. мм интересно! это в чем же я должна ошибиться чтоб умер человек? мы отпускаем лекарственные средства в аптеке, а не изготавливаем их! у нас работа вообще никак не связана с химией, если честно! у нас ведь отпуск готовых ЛС! и даже если пойти на технолога в дальнейшем, то там нужна фарм.технология! да, если бы я хотела халяву, то просто прислала тест в надежде что ответят))) но я отдельные задания, которых оч много))) а разобраться то не с кем вот задания похожие, а я сижу ломаю голову как расчитать
  17. я отвечу, мне не жалко! у нас выпускаются провизора! а не технологи или аналитики! а предмет аналитическая химия входит в учебную программу! так же как физическая , коллоидная или биохимия. кто будет преподавать я не в курсе. так как обучаюсь на заочном факультете и с будущими преподавателями еще не знакома! и как я могу вникнуть в вопрос, если нам дается программа для самостоятельного изучения? я поэтому и обращаюсь сюда за помощью и спрашиваю что решить и как расчитать, а не просто ответ! я бы очень хотела разбираться так же хорошо как и вы! но на заочном факультете отводятся считанные часы!
  18. безусловно хороший ВУЗ! просто не продумали вопрос и путают тем самым
  19. ½( 12 *0,5 + (-1)2 * 0,5)=0,5 ½( 12 *(1*3) + (-1)2 * 1)= 2 вот мои расчеты. у меня не получается ответ о,5
  20. Ионная сила раствора, содержащего в 1 дм3 0,5 моль HCl и 1.0 моль CH3COOH здесь нужно сложить два результата или перемножить???
×
×
  • Создать...