Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

Marusa1994

Пользователи
  • Постов

    15
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные Marusa1994

  1. смотря какое нитрование. И к Вашей формуле можно пронитровать

    Ну да, NO2 можно навесить и на один из этилов или метил в моей формуле. Но у нас сейчас идет тема с ориентантами первого и второго рода, так что, скорее всего, потребуют присоединять к бензольному кольцу. А формула ssch для этого подойдет больше, чем моя.

  2. C15H23Br - подойдет и ваша структурная формула тоже, но кое-какие реакции удобнее написать для другого изомера C9H19-C6H4-Br.

    Спасибо! В задании нужно написать реакцию нитрования, и, похоже, указанная Вами формула подойдет лучше, чем моя.

  3. В одном из заданий столкнулась со следующим вопросом: написать структурную формулу монобромарена С15H29Br , ну и кое-какие уравнения реакции с этим соединением.

    Так как может выглядеть структурная формула этого соединения, подскажите, пожалуйста?

     

     

    Возможно ли, что в тексте задания ошибка, и на самом деле подразумевалась вот такая формула:

     

    0_106cd7_1a2bddca_L.png

  4. Здравствуйте! Помогите, пожалуйста разобраться с задачей:

    Дано железо pH=6

    Текст задачи:

    1. Оцените возможность коррозии данного металла. Составьте электрохимическую схему коррозионного гальванического элемента, запишите уравнения анодной катодной и суммарной реакции при коррозии металла.

    2. Предложите катодное металлическое покрытие для данного металла. Составьте электрохимическую схему элемента, образующегося при нарушении целостности покрытия, запишите уравнения анодной катодной и суммарной реакции.

    3. Предложите вариант протекторной защиты данного металла. Составьте электрохимическую схему такой защиты, запишите уравнения анодной катодной и суммарной реакции при работе протекторной защиты.

    4. Предложите способ электрозащиты металла. Составьте электрохимическую схему такой защиты, запишите уравнения анодной катодной и суммарной реакции при работе электрозащиты.

     

    По-моему, коррозия будет, так как железо - довольно сильный восстановитель. Т.е., железо будет выступать анодом (отдавать электроны), а внешн.среда - катодом (принимать электроны). Это электрохимическая коррозия.

    На аноде будет проходить реакция: Fe=Fe2++2e

    На катоде, кажется, так: O2+4H++4e=2H2O

    C суммарной реакцией вроде все понятно тогда.

     

    А вот со 2-4 пунктами я разобраться не могу.

    По Коровину, катодная защита состоит в том, что железо подключают к вспомогательному электроду, так что оно становится катодом.

    Возьмем, к примеру, Mg (E(Mg)

    Получается, что Mg отдает электроны, а на катоде(железе) выделяется водород.

     

    А что происходит при нарушении покрытия?

  5. Это гидролиз по аниону соли слабой кислоты и сильного основания. LiHCO3 - кислая соль, а HCO3- - анион

    А, все, до меня дошло!

     

    Спасибо большое!

  6. И снова трагедия...

    Гидролиз Li2CO3.

    Вроде как Li2CO3+H2O=LiOH+LiHCO3

    Это гидролиз по аниону слабой кислоты (т.е., LiHCO3 - слабая кислота, а LiCO3 - её анион).

    Чтоб вывести формулу для злосчастного pH, надо сначала упростить ур-е реакции.

    Как это сделать - нам не объяснили.

    Помогите, пожалуйста!

    И если вдруг это упрощенное уравнение выглядит как-то так:

    LiCO3+H+OH-=LiHCO3 +OH- , то чему равна константа диссоциации слабой кислоты?

  7. рН здесь абсолютно не причем, надо узнать сколько граммов соды в 2 л 6М р-ра, а потом посчитать в каком количестве 50% р-р содержится это кол-во соды

    Вот это я и прошу объяснить. Мне непонятно, сто это за 6M раствор, и как с ним работать. Именно это нам и не объясняют, объяснили только про pH. Может, Вы сможете как-то намекнуть, с чего начинать?

  8. тут определенно надо что-то, связанное с pH использовать, но я не знаю, что.

    Наверное, надо использовать реакцию гидролиза:

     

    Na2CO3=2H2O=H2CO3+2NaOH

     

    Я посчитала, и получилось, что

    ph при с=6 выходит такой:

    pH=7-lg(корень (с\kд (NaOH)))=6,70 (если k д = 1,5).

    Только вот что делать дальше?

     

    Но ведь эта С не зря же дана! Не может быть, чтоб все было так просто!

     

    Да собственно здесь и объяснять нечего, проценты и расчеты по ним в 5-ом классе изучают, а что такое моль, это основа, азы химии.

    Ну не может вузовская задача решаться в одно действие. 1л*1,3 г\мл = ... так, что ли?

    Мне надо определить концентрацию Na2CO3 в растворе с с=6 моль\л, она не может быть равной исходной.

  9. Надо решить несколько задач по химии, но наш препод ВООБЩЕ ничего не объясняет толком. Помогите пожалуйста!

     

    1. Сколько граммов 50%го раствора Na2CO3 (ρ=1,3 г/мл) надо взять, чтобы приготовить 2 л раствора с (С=6 моль/л)?

×
×
  • Создать...