Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

Поиск

Показаны результаты для тегов 'вещество'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип контента


Форумы

  • Школьникам и студентам - решение задач
    • Решение заданий
  • Химия для профессионалов
    • Общий
    • Органическая химия
    • Неорганическая химия
    • Биохимия
    • Токсикологическая химия
    • Фармацевтическая химия
    • Физическая химия
    • Аналитическая химия
    • Коллоидная химия
    • Электрохимия
    • Синтез соединений
    • Химическая технология
    • Полимеры
    • Техника безопасности
    • Книги
    • Выставки и конференции
    • Учеба
    • Работа
    • Барахолка
    • Курилка
    • О сайте и форуме

Календари

  • Community Calendar

Поиск результатов в...

Поиск контента, содержащего...


Дата создания

  • Начало

    Конец


Дата обновления

  • Начало

    Конец


Фильтр по количеству...

Регистрация

  • Начало

    Конец


Группа


Skype


Город


ICQ

Найдено 11 результатов

  1. euronimus

    Липкое вещество

    Привет, дорогие однофорумчане! Хотел у вас, как профессионалов, спросить насчет своеобразного ''Липкого вещества''. Я недавно прочитал литературную книжку, в которой заметил очень интересную зацепку для людей, увлекающихся химией: друг главного героя увлекался химией (якобы на уровне 10 класса) и создал какое-то суперлипкое вещество, которым намазал коврик у двери, дабы, как это глупо не звучало, отразить атаку грабителей. Меня заинтересовал тот факт, как создать такое вещество, как более сильную альтернативу клея? Если кто знает, то поделитесь пожалуйста ''секретным рецептом изготовления''!
  2. Составьте схему электролиза 1 М раствора МgCl2 на графитовых электродах. Запишите уравнения анодно-катодных процессов и суммарное уравнение электролиза. Определите, какая масса вещества выделится на катоде, если на аноде выделилось 22,4 л газа (н.у.). Какое количество электричества прошло через электролит, если BT = 80 %? Заранее благодарен.
  3. Какие интересные вещества, опыты можно получить с помощью данных веществ. Также какие красивые кристаллы можно вырастить. Имеются вещества: H2O H2O2 HCl CH3COOH C6H8O7 NaHCO3 Na2CO3 CaCO3 NH4NO3 KNO3 Ca(NO3)2 FeSO4 Cu Al Fe Mg (в виде точилок) CaMg(CO3)2
  4. Чему равна Мольная доля растворенного вещества KNO3 в 5% растворе? 1.5,327 2.0,049 3.5,049 4.0,009 если можно,с решением)
  5. Для данного вещества указать ряд,класс,название. Написать реакцию автоокисления Выручайте пожалуйста.
  6. Определите формулу карналлита xKCl ⋅ yMgCl2 ⋅ zH2O, если из- вестно, что при прокаливании 5,55 г его масса уменьшилась на 2,16 г; а при прокаливании осадка полученного действием раствора щелочи на раствор, содержащий столько же соли, потери составляют 0,36 г.
  7. При сжигании 5,6 л газа (н.у.) было получено 33 г диоксида углерода и 13,5 г воды. 1 л газа весит 1, 875г при (н.у.). Выведете его истинную формулу.
  8. Здравствуйте! При создании нового мира возникли вопросы, возможно ли такое в реальности. Например. На некоторой планете, имеющей так-же и сушу и воду, поверхность устлана толстым слоем некоего газа\вещества, при котором люди вынуждены жить под водой, дабы уберечься от негативного воздействия этого вещества. Нужно просто объяснить, почему люди не выходят из-под воды. Всё-таки не сказку делаю, поэтому хочется, чтобы всё было как-то обосновано. Спасибо.
  9. CH3-CH-CH-CH=CH2 от первого CH(если считать слева) вниз -CH2-CH3 от второго CH вниз -CH2-CH3 картинку смотрите http://cs308329.userapi.com/v308329390/1831/3OR40dWwP7s.jpg
  10. Добрый день)кто может помочь по химии органической.дано вещ-во 3-изопропил-1,3-пентадиен.нужно формулу,класс вещ-ва,физ-кие св-ва,хим-кие свойства,связи,гомологи,изомеры.все все все.заранее спасибо)хоть что-то кто знает напишите)
  11. Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, решить задачи. Они вроде простые. но понять метод решения не могу=( 1. Что имеет большую массу - 1 л аргона или 1 л хлора(объемы измерены при одинаковых условиях)? 2. В каком объеме оксида азота (IV) содержится столько же атомов, сколько и в 1 л криптона(объемы измерены при одинаковых условиях)?
×
×
  • Создать...