Поиск

Тема, соответственно, про ляпы в учебниках. Помимо бурного обсуждения приветствуется приведение найденных. Начну: Где-то, конечно, мог ошибочно обидеть автора, но тем не менее, в целом картина более чем печальна.

Существует такой канал, значится. Судя по отсутствию рекламы он живёт за счёт государственных денег. Но на что они тратятся? Куча каких-то визуальных эффектов(вполне профессиональных, но от этого не сильно лучше), кучка гуманитариев с глупыми лицами, включая ведущего, который задаёт умным дядям глупые вопросы наподобие "а сколько это лампочек?" вместо "а какая у этой штуки производительность?". Адские ляпы наподобие "свинец - это лёгкий мягкий легкоплавкий металл" из "познавательных" роликов в перерывах между передачами и "установка потребляет Х тераватт в час" демонстрируют уровень образованности всего персонала. Ролики с несчастным роботом, не несущие вообще никакой смысловой нагрузки, но которыми почему-то эти товарищи годятся. А ещё у них бывают лекции. Включил как-то, да начал слушать и вслушиваться. Вроде бы умный с виду дядечка в возрасте, да начинает всякую чушь городить. "Мы провели такие исследования - пропускали по трубе с установленным магнитом воду. Если труба была железная, то она ржавела, а в стеклянной трубе мы увидели образование радикалов(;прим:или ионов. точно не помню), причём часть из них вышла за пределы воды", далее он говорит, что этим обусловлен вред "целебных" магнитных браслетов, которые продавались когда-то давно, и подкрепляет это следующим фактом: "мы обнаружили изменение формулы крови у испытуемых, проносивших такой браслет". В общем, включайте канал Наука 2.0 и да узрите вы науку в новом формате.