рассмотреть строение, вычислить

[crazy152rus]

рассмотреть строение (число протонов, нейтронов, электронов) нижеприведенных частиц. Указать, присоеденение или удаление электронов происходит в процессе перехода одной частицы в другую

Br- = Br

 

бром с минусом

 

 

 

 

вычислить, сколько молей, сколько граммов прореагирует первого компонента реакции, если количество кислорода, вступившего в реакцию, равно 8г

SiC+2O2+2KOH=K2SiO3+CO2+H2O

 

 

 

Составить уравнения реакций в кислой среде

MnO2+HCl=MnCl2+Cl2+...

 

Составить уравнения реакций в нейтральной среде

NaBr+NaClO+H2O=Br2+NaCl+...

Изменено 19 Сентября, 2013 в 15:30 пользователем crazy152rus

[grau]

MnO₂ + 4HCl = MnCl₂ + Cl₂ + 2H₂O

2NaBr + NaClO + H₂O = Br₂ + NaCl + 2NaOH

[ssch]

В правой части второго уравнения - бром и щелочь?

[grau]

В правой части второго уравнения - бром и щелочь?

 

Ваши сомнения мне понятны, но это всего лишь учебный пример. Приведите свой вариант, только обязательно с теми же исходными веществами и продуктами ОВР, которые заданы.

[ssch]

Вторая задача сформулирована нечетко хотя бы потому, что раствор гипохлорида - это не нейтральная среда.

 

Можно изменить условия этой задачи.

 

Первый вариант:

 

Дописать реагенты и расставить коэффициенты для реакции

NaBr + NaClO + X→Br₂ + NaCl + Y

 

В этом виде задача не противоречит школьной программе и здравому смыслу, здесь сильная кислота X нужна, чтобы получилась нейтральная среда. .

 

Второй вариант:

 

Осуществить превращение, не используя другие реагенты

NaBr + NaClO + H₂O→Br₂ + NaCl +

 

Это можно сделать в электрохимической ячейке с инертными электродами и диафрагмой,

на одном электроде, у которого находится раствор NaBr

2Br^- →Br₂ + 2e

на другом электроде, у которого находится раствор NaClO

ClO^- + H₂O + 2e→Cl^- + 2OH^-

 

Будет ли такая ячейка источником тока или нужен внешний, не знаю, надо посмотреть в справочнике по электрохимии.

Суммарное уравнение реакции такое, какое получилось у вас, но бром и щелочь находятся в разных местах и не взаимодействуют друг с другом.

 

Я сильно сомневаюсь, что автор задачи имел в виду такое решение....

[grau]

Это всё разумно и логично. Но я тоже сильно сомневаюсь, что эти выводы должен делать учащийся, он в этом деле вообще крайний, и выполняет то, что ему задал преподаватель. Поэтому здесь первостепенной является роль преподавателя, который, прежде чем предлагать задания учащимся, должен их критически осмысливать и при необходимости корректировать условия заданий, невзирая на их авторов. Если же преподаватель, мягко говоря, занимается ретрансляцией, то мы имеем то, что имеем.

Изменено 23 Сентября, 2013 в 10:09 пользователем grau