Физическая химия

[noskill]

1. Проявляет ли пучок ускоренных протонов волновые свойства? Сравнить длинны волн электронного, протонного и нейтронного потоков с одинаковой энергией.

 

Насколько я понял, пучок будет проявлять волновые свойства (Волны де Бройля). Но я не знаю как это описать в ответе. Можно ли сказать что такой пучок будет являться волной де Бройля?

Длинны волн находить по http://upload.wikime...a48b84eceba.png этой формуле, исходя из условия, что энергии одинакова?

 

2. Какие типы хим. связи имеются между частицами в насыщенном водном растворе хлорида натрия и во влажной атмосфере?

 

В насыщенном водном растворе как я понимаю будет ионная связь, а вот на счет влажной атмосферы, я не совсем понял.

 

3.Как меняются термодинамические функции в двухфазной системе "вода-пар" в изотермических условиях при изменении давления и в изобарических условиях при изменении температуры?

 

Насколько я понял тут мне нужно вычислить энтальпию, энтропию, энергию Гиббса и внутреннею энергию? Т.е. в уравнение перечисленных параметров нужно подставлять данные значения? Например, в изотермических условиях T=const и нужно посмотреть как поведут себя термодинамические параметры при увеличении и уменьшении давления?

 

4.Составить кинетическое уравнение, если реакция протекает по следующему механизму: А↔В, 2А+3В↔А₂В₃, А+В↔АВ. Показать для какого процесса реакция при высоких давления может протекать по первому порядку, а при низких давления по второму.

 

Например, для реакции 2А+3В↔А(2)В(3), кинетическое уравнение реакции будет выглядеть таким образом, v=k*[A]^2*^3, а для А↔В, так, v=k*[A]?

Со второй частью вопроса я, к сожалению, не разобрался, читал статью на химик, но так и не понял связи влияния давления на порядок.

 

5.Может ли высокотемпературный участок цепи системы выполнять роль анода? Ответ обосновать.

 

Тут, к сожалению, я тоже не знаю точного ответа. Киньте хотя бы наводку, пожалуйста.

 

За все поправки и подсказки буду очень признателен.

Изменено 15 Декабря, 2013 в 11:44 пользователем noskill

[noskill]

up

[noskill]

up