Алька-Санька
-
Постов
110 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные Алька-Санька
-
-
По этой формуле рН=(0,638-0,349)/0,058=4,98
-
Нашла ту формулу, что я писала для pH еще в одном источнике.
То есть Е цепи-это наше ЭДС, а каломельный электрод, рассчитанный нами?
pH= Eцепи-Eкаломельного/0,058
-
как я понимаю, нужно каким-то образом используя ЭДС найти концентрацию ионов водорода и потом перейти на pH
Только что, M_GM сказал:Не знаешь, что такое логарифм? - показатель степени, в которую надо возвести основание (10) чтобы получить соотв число.
т.е. [H+] = 10-pH = ...
Тю, точно. Получается мы найдем pH и соответственно концентрацию ионов водорода.
Совсем туплю к вечеру, целый день в голове одна химия:)
-
Только что, M_GM сказал:
Думаю, 3+4
Спасибо большое
-
7 минут назад, M_GM сказал:
Да, теперь, пожалуй, ты можешь использовать эту формулу
Я в этой формуле, если чесно, не очень уверена. Нашла вчера вечером, но не помню где.
Вы также считаете, что эта формула правильная и походит под моё задание?
Тут ещё просят в задании найти концентрацию ионов водорода.
Может тут нужно найти концентрацию ионов водорода, правда не совсем понимаю как и потом через формулу pH=-lg(H+)
-
-
Правильно или нет?
-
Уже начинаю сомневаться.. . Нашла информацию, что катионы 1 и 2 аналитических груп не мешают друг другу. Ну это ведь не так...
-
Посчитала и получила Е=0,349 В
Далее использовать эту формулу, верно: pH=(ЭДС-Е) /0,058
ЭДС у нас дано, Е посчитали...
-
Поняла, пошла считать. Спасибо огромное.
-
Думаю, что правильным ответом будет 3-ион аммония в присутствии натрия. Например в реакции Несслера не мешают выявить ион аммония катионы 1 и 2 аналитических групп.
Ребята, кто в этом понимает, подскажите, правильно ли я думаю. Заранее спасибо.
-
-
8 минут назад, Леша гальваник сказал:
Алексей, все верно. Я так подумала изначально, что иона бромида, т.е. Br-. Потом поняла, что в задаче все-таки бромида имеется ввиду соль бромида.
-
-
-
Хорошо, буду сейчас пытаться.
-
Где используется 0,1 м?
-
Спасибо огромное, очень доступно и понятно объяснили. Честное слово, вот теперь поняла.
И поняла наконец, что такое сопряженные пары.
Ещё раз благодарю.
-
Образование самого комплекса идёт по след. реакции:
Fe3+ +2H3PO4=H3[Fe(PO4)2] +3H+
-
Так и не поняла я с этой задачей. Моё решение неверное? Ответ не 6? Как тогда её решить?
Помогите пожалуйста с самими уравнениями хоть, не могу никак понять принцип этого гальванического элемента. Как процес происходит?
-
51 минуту назад, M_GM сказал:
А что такое уравнение Нернста, вы вообще знаете? Напишите хоть один пример.
Знаю.
Полуреакция: Fe2+ + e=Fe3+
У-ние Нернста тогда имеет следующий вид:
Е=Ео-(0,059/n) lg(a(Fe2+)/a(Fe3+))
Ну это как я понимаю.
Eo =+0,77
-
32 минуты назад, M_GM сказал:
Верно, но чтобы это показать надо написать уравнение Нернста для сопряженной пары Fe3+/Fe2+
Не помешает и уравнение реакции образования комплекса
Как это у-ние Нернста для сопряженной пары?
-
8 минут назад, M_GM сказал:
А вы ждете, что вам всегда не только в рот положат, но и прожуют хорошенько?
Учитесь самостоятельно пользоваться и своими мозгами и своими зубами
Никто ничего не ждёт. При всем уважении к вам, но вы не правы. Задача составлена неправильно. Условие явно некорректное. Я ведь не просила мне в рот положить, я просто спросила, что имеется ввиду. Сама ведь пришла к правильному ответу.
Не важно как долго я к этому шла, главное-пришла.
Спасибо.
-
1 минуту назад, Инфинити сказал:
Конечно, составители задач тоже должны быть внимательными, а то там не дописали, тут пропустили, а студент должен сидеть ванговать, чего от него хотят, а сейчас так вообще мода в универах, хоть одна задача неправильно решена, всю контрольную обратно возвращают на переделку, нет бы троечкЮ натянуть да отпустить с миром.
Согласна с Вами. Спрашивала у многих по этой задаче. Сдесь явно некорректно дано условие задачи. Грубо говоря "Масло масленое масленистое". При том, что в этом же вузе учат правильно составлять подобные задачи на методике и дают задачи с явными ошибками в условии. Это хорошо, что я дома, в спокойной обстановке пришла к этому. А если бы студент сидел на экзамене. Не решил бы элементарную задачу. Ещё раз спасибо, добра Вам!
Задачка по аналитике
в Решение заданий
Опубликовано
Спасибо большое, уже разобралась:)