stasya150
-
Постов
82 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные stasya150
-
-
Какие технические средства обучения в химии сейчас используются?
Готовлюсь к контрольной по новым информационным технологиям в учебном процессе,не совсем поняла этот вопрос. К примеру,можно ли к ним отнести компьютеры, учебное телевидение как ТСО в химии?
-
А как она называется и кто автор,не подскажите?)
-
Подскажите,в каких книгах я могу подробно узнать о индоле,его строении,применении и,по возможности,синтезе?
-
Не совсем поняла
-
Второй з-н термоднамики гласит,что самопроизовольные процессы протекают с увеличением энтропии. А так ли это? Ведь если мы в пересыщенный растор соли кинем туда критсаллик той же самой соли,то начнет образовываться кристалл. У кристалла энтропия меньше,чем у жидкости. Как же так тогда получается? К сожалению,я пока что,профан в физхимии,ибо она у нас будет только в следующем учебном году,но узнать все же очень хочется)
-
Безумно понравилось))) Вот как надо доходчиво объяснять студентам о реакциях Sn1,Sn2 и конкурекции реакций)
-
Ковалентная связь-связь,образующая в результате обощения электорнных пар у атомов. Есть два типа ковалентной связи: полярная и неполярная. Неполярная ковалентная связь существует тогда,когда разность электроотрицательностей элементов очень мала и общая электронная пара не смещенена к какому-либо атому. При полярной ковалентной связи общая электронна пара смещена к тому атому,у которого больше электроотрицательность (т.е. разность ЭО элементов приличная). Ионная же связь,можно сказать,является крайним случаем ковалентной полярной связи, посколько у атомово очень большая разность электроотрицательностей и фактически на атомах целочисленнные заряды.
Металлическая связь образуется за счет свободных электронов в кристаллической решетки. В узлах кристталлчиеской решетки чаще всего находятся протоны. Такой тип связи встречается у металлов и интерметаллидов. Кстати,именно свободные электроны обеспечивают такое свойство вещества как электропроводность
Дальше делайте вывод сами)
-
спасибо
-
если бы все было так просто,я не стала бы обращаться к вам за помощью. это не доклад,а курсовая. хочу самостоятельно разобраться в этом,но не могу найти подходящую литературу
-
Господа химики! Прошу вас помочь мне...получила курсовую работу на тему "получение и исследование свойств тиосульфата натрия". Ищу любую литературу на эту тему. Всем,кто откликнулся,заранее -спасибо!
-
-
-
m(чистого известняка) = 500 - (500*0.1) = 450(г)
n(СaCO3) = 450/100 = 4,5 (моль)
по уравнению реакции:
1 моль - -180 кДж
4,5 моль - х кДж
Решая пропорцию, получаем, что х = -810 кДж
-
Согласен, тем более, что у большинства учеников, как и в английском не складывается картинка:
что-то учим, даже задачи решаем, но в общем понимания нет.
полностью согласна....
-
Я,конечно,не совсем согласна с тем,что ЕГЭ теперь стал обязательным,но считаю,что тот,кто хочет сдать ЕГЭ,тот его сдаст!
-
То, чему учат в школе, очень сильно отличается от химии на практике. В меньшей мере это касается и университетского курса.
Это все равно, что если бы вместо русского языка вы учили старословянский, а вместо английского - латынь.
Не буду спорить,вам виднее
-
Я бы внес в клятву торжественное обязательство забыть все, чем учили в школе.
Vova,посмею с Вами немного не согласиться. Мне школа дала достаточно сильные знания по химии (по крайней мере теория),сейчас у меня проблемы с химией практически не возникают (разве что с расчетными задачами и то по невнимательности). Действительно,в школе есть "слегка" бесполезные предметы...к примеру,у меня был 2-й иностранный язык-французский (я закончила гуманитарный класс с уклоном в филологию). Но эти часы,отведенные нам на франузский язык шли в ущерб физике и математике. Итог - слабые результаты ЕГЭ по физике и математике у всего класса. Сейчас я французским не пользуюсь,так как у меня в универе английский.
У программистов есть такой анекдот:Препод на первой паре по программированию:
- У кого в школе не было программирования?
Пол группы поднимают руки
-Замечательно. А кого в школе учили программировать на бейсике?
Несколько человек подняли руки
-Да, с вами придется сложнее
анекдот веселый,но в нем есть доля правды. когда я обучалась в физико-математическом классе,у нас как раз было програмирование на бейсике....очень нудная вещь....)))
-
Не, "клятва" прикольная. И более приближена к студенческой жизни. Обычная клятва расчитана все таки на специалистов, а потом уже на студентов. А эта наоборот. Скажем так, что на те времена, когда еще студент- неумеха сидит в лаборатории и некоторых хитростей выбранной профессии ещё просто не знает.
Мы, например, тоже давали клятву химика, через несколько недель после получения студенчиского.
Абсолютно согласна!
-
Во во во... либо такие безбашенные люди как я...ведь тоже много чего могу учудить...так что не всё так бесполезно в этой "клятве"
-
Просто текст противоречит и духу и букве профессии химика.
Для того, чтобы писать "не получайте HF" нужно сперва самому его получить и остатся целым. Я уже молчу, что это один из основных реактивов.
Я думаю в тексте имелось в виду,что в домашних условиях не получать плавиковую кислоту...... :unsure:
-
У нас в свое время прикол был.Препод так тихонечко говорит "Кто спит" а потом как гаркнет "Встать".Вот тут то требуется тренировка,чтоб проснуться и не вскочить, иначе наряд обеспечен.
Я клятву химика пока что исполняю и "Принимаю с глубокой признательностью даруемые мне знания..." однако...очень уж хочется выспаться на первой паре...и очень часто ловлю себя на том,что потихонечку начинаю засыпать..причём почему-то именно на химии...
-
1. Здесь и клясться не надо, ибо спать на лекциях глупо и неприлично.
2. Если из меркантильных, то этот список можно значительно продолжить.
3. Во первых это просто невозможно, результат этой операции скажется мгновенно, а потом, какой же это химик, если клянется такие глупости не делать, с тем же успехом он может поклясться тогда и не пить серную кислоту.
4. А что же такого страшного для химика в получении означенных соединений? Это часть его работы, если есть необходимость конечно.
5. На бога надейся...
aversun,а чего так невесело?(
-
Химикам на химических - да, а вот по некоторым другим предметам...
Ну а если скромненько в уголке, и не храпеть?
Полностью поддерживаю
-
:D :D :D :D да....вот это проговаривать всем,кто заходит в лабораторию
спирты.
в Решение заданий
Опубликовано
Потому что между молекулами метанола (CH3OH) есть водородные связи. Они и "обеспечивают" жидкое агрегатное состояние