Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru

Chemmaster

Участник
  • Постов

    247
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    1

Весь контент Chemmaster

  1. Я использую эфир исключительно для умерщвления лабораторных крыс. Стоит ли мне его очищать от перекисей в таком случаи? Ведь эти перекиси опасны при нагревании только? Самопроизвольно банка в шкафу не взорвется?
  2. Всем привет. Храню диэтиловый эфир в количестве 100 мл в герметичной таре из прозрачного стекла в темном месте. Собираюсь на днях провести качественную реакцию с иодидом калия. Если проба будет положительной на содержание перекисей, что делать? Заранее спасибо.
  3. Вот я тоже удивился, что за вещество такое. Подумал, вдруг я чего не знаю... Спасибо буду уточнять название.
  4. Привет всем!) Я еще начинающий химик, но надо сделать прогноз биологической активности данного соединения: бис-1,2,3-диазолиламинобензол. Для пргноза спектра, необходима структурная формула данного вещества. Нарисуйте, кто-нибудь, пожалуйста. Заранее спасибо.
  5. Ой, а ведь точно качественная реакция на соли аммония с щелочью, основана на выделении аммиака) Все спасибо дальше сам раскручу))
  6. При действии щелочи на 2,37г соли выделилось 672мл газа. При добавлении к этой соли той же массы сильной к-ты образовался такой же объем газа, после пропускания которого через известковую воду выпало 3г осадка. Что это за соль? Подскажите, как начать лучше решать, пожалуйста? Я просто не могу представить соль, которая с щелочью даст газ, или я что-то упускаю? Заранее спасибо!
  7. Все ясно, спасибо, я примерно кстати так и думал, что сульфат бария, не будет с солянкой реагировать в желудке, да и с щелочами тоже.
  8. Всем привет. Задала учитель задание: "Почему вещество применяемое в рентгенологии, не токсично, в отличии от его растворимой формы". Как я понял речь о нерастворимом сульфате бария. Ясно что он не диссоциирует просто практически как слабый электролит, и поэтому токсичных ионов бария не образуется, есть ли еще причина почему он не опасен. Еще учитель просила, освятить в ответе его взаимодействия с кислотной и щелочной средой в организме. Подскажите, упустил ли я что-то, и что можно сказать насчет среды?
  9. Спасибо!) Диэтиловый эфир имеется.
  10. Привет всем!) Подскажите, пожалуйста, как лучше синтезировать резорцин? Есть бензол, концентрированная серная кислота, соляная кислота... Могу ли я провести сульфирование бензола до дисульфобензола, далее щелочью обработать с получением соли резорцина, а затем соляной кислотой довести до нужного продукта? Если это возможно, то подскажите какие пропорции лучше брать, какие-нибудь особенности синтеза. Заранее спасибо!)
  11. Всем привет!) Потребовалось создание питательной среды для роста плесневых грибов. Не подскажите скольки процентные растворы солей и углеводов лучше использовать? Я ока намешал 3% растворы углеводов (глюкоза, лактоза, сахароза, мальтоза), 1% растворы солей магния, натрия, калия, кальция, гидрофосфаты, хлориды, сульфаты.
  12. В первой реакции условия не указали. Во второй воду и водород не дописали.
  13. Так ясно понятно, что она у всех, вопрос в количестве часов и сложности дисциплины.
  14. С биологией у меня все в порядке, и всю серьезность изучения анатомии осознаю. Более того, уже учит начала потихоньку. Но, я не особо хочу помогать людям, образование врача, если получу, то только для исследований человека, поиска лекарств или в крайнем случаи нестандартной диагностики. Про химию ответьте, пожалуйста, куда можно со специальностью "Химия" податься.
  15. Приветствую! Вот встал вопрос о выборе профессии, нужно пару советов. Есть такие варианты: медицинская академия и химический факультет. Химию я знаю хорошо, даже чуть выше школьного уровня, проблема только в решениях задач, некоторых типов, т.к есть пробелы в алгебре большие и физике, но это так сказать «лечиться». У нас в городе обучают по специальности: 020100 «Химия», и по технологически-инженерным специальностям: 240100 «Химическая технология», 240700 «Биотехнология», 241000 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». Инженерный специальности, я не рассматриваю, т.к там профильным экзаменом, да и предметом будет Математика, а я знаю, что в таком количестве, я ее не вынесу. А по специальности «Химия» меня все утраивает, но поговаривают, что с ней только на учителя химии и можно.… Расскажите, пожалуйста, кем можно работать именно по специальности с кодом 020100 «Химия», какие перспективы и зарплаты. Заранее спасибо!
  16. Все нашел плотность в кг/л. Перевел м ра-ра в кг. Далее V=mр-ра/p. Ответ получил. Спасибо за помощь!
  17. Т.Е просто в задачи не дали данных? А до этого я правильно решал?
  18. Привет. Подскажите, как решать задачу: Для приготовления 250 мл 0,1 M раствора HCl необходим 20% раствор объемом _________ мл. Решил попробовать так: 0,1M=0,1 моль/л. НЮ(HCl)=C*V=0,1 моль/л * 0, 25л=0,025 моль. m(HCl)=0.025*36,5=0,9125 г. m р-ра = 0,9125*100%/20%=4,5625 г. Сейчас не знаю как к объему перейти. Подскажите как решить, или я вообще не правильно начал?
  19. Ну там же масса всего раствора, значит растворитель + масса растворенного вещества. Или нет так? Нас просто так учили.
  20. 2200+176+49,5=2425,5 граммов. тогда омега= 346,5/2772*100%=12,5% получается. А у Вас, другой ответ. Что-то не так посчитал я?
  21. 49, 5 г воды. Теперь очевидно, надо тоже самое сделать с сернистым газом? И сложить три значения? Только вод я не совсем понимаю, как это поможет при нахождении омеги. ω=mр-в/м-ра * 100%. m р-в = 346,5. m р-ра, зачем нам туда включать SO2? m(SO2)=176 г.
  22. Масса раствора NaOH = 2200г + масса воды дана в литрах (61,6) (как перевести лучше) + с массой точнее с объемом тоже перевод делать? Сорре, что туплю, просто задачи вообще не мое, я больше к практической или теоретической химии склоняюсь, а такой тип задач еще вообще не решал.
  23. Масса сульфита натрия получилась 346,5 г. А где взять массу растворителя для нахождения омеги? Или нужно расчитать массу воды образующиеся в уравнении образования сульфита?
×
×
  • Создать...
Яндекс.Метрика