комплект продвинутых учебников

[Polliny_Pollody]

Vova, спасибо большое за рекомендацию!

[suntetuk]

"Ну а орга-Травень, хотя конечно даже в этом учебнике моя преподаватель видела неточнсти)"

Уважаемые химики, хочу всех предупредить - никогда даже в руки не берите учебник Травня, хотя его двухтомный бред более походит на поварскую книгу, чем на учебник (органической химии!). РКБ - на сегодняшний день, пожалуй лучший учебник по общей органике (Марч и Сандберг ему уступают, перевести его на английский - станет на западе бестселлером), но ведь нем едва ли не кандидатский минимум, с него начинать нельзя. Лучше начать с последнего издания Касерио (много физхимии, хотя это вряд ли можно считать недостатком) или Несмеянова, можно попробовать супругов Физер, но у них почти начисто отсутствуют механизмы - а уж потом РКБ.

В неорганике - Карапетьянц, Дракин совсем неплохо, но под ред. Третьякова (3 тома) сильнее (тем более его писали сильные преподаватели кафедры, а не академик, который все путает и не помнит всего того, что издано под его именем).

 

 

P.S. Еще лучше зарубежные учебники - но это не для нас, на западе концепция преподавания химии иная - неорганика изучается на более старших курсах и соответственно более углубленно. У нас же порядок логичнее - с исторической точки зрения

[Vova]

Скачал и бегло просмотрел Травень В.Ф. - Органическая химия. т.1 (2004)

Впечатление: умеренно-мрачное. В начале чуть ли не 1/4 учебника - общая химия с элементами квантовой химии. Кроме того, у автора определенные проблемы с систематическим изложением материала.

Мой знакомый рекомендует по органике учебник Физера, в меньшей мере - Несмеянова.

По неорганике я бы повторно рекомендовал Некрасова, а укаиноязычным читателям - Голуба.

Очень понравился первый том Мартыненка и Спицына. Второго тома видеть не приходилось.

Учебники Угая (Неорганическая химия, Общая химия, Общая и неорганическая химия) такие-себе.

[@inur]

что посоветуете для сдающего ЕГЭ???

[berlioz]

Для сдающего ЕГЭ затрудняюсь.

 

 

Поллинг +1!

 

Моррисон, Бойд "Органическая химия"

Рэмсден "Начала современной химии"

Фролов "Курс коллоидной химии"

Каретникова, Кудряшов, третьего автора не помню. Задачник по физической химии.

[psb]

РКБ - на сегодняшний день, пожалуй лучший учебник по общей органике (Марч и Сандберг ему уступают, перевести его на английский - станет на западе бестселлером), но ведь нем едва ли не кандидатский минимум, с него начинать нельзя. Лучше начать с последнего издания Касерио (много физхимии, хотя это вряд ли можно считать недостатком) или Несмеянова, можно попробовать супругов Физер, но у них почти начисто отсутствуют механизмы - а уж потом РКБ.

 

А что скрывается под РКБ? Просветите меня, пожалуйста.

[Xizt]

ооо, смею предположить, что suntetuk имел ввиду Курц, Реутов, Бутин. Это учебник то, что надо, авторам поклон до пола. Но на 1-2 курсе читается "не ахти", зато после изучения курса квантовой механики и химии, становиться очень приятно изложение материала авторами.

[Strayder]

Не вздумайте учить по Габриеляну - иначе врядли вы будте кода-либо знать химию.

 

Vova, а чем плох Габриелян... просто я уже три года учусь именно по его учебнику и так для себя ещё по учебнику Л. С. Гузея и особой разницы в них не нашёл...

[Vova]

Честно говоря, не очень хочется заниматься антологией г... (не подумайте плохого, я имел ввиду Габриеляна). Ну раз уж я сам затронул этого автора, так придется. Основные “недостатки”:

 

* Бессистемность изложения материала

* Отсутствие изложения ряда тем и разделов, абсолютно необходимых для изучения предмета

* Труднодоступное изложение материала

* Преждевременное изложение ряда тем, разделов и фактов

* Многочисленные ошибки и неточности, акцентирование внимания на второстепенных деталях

* Использование стиля написания, недопустимого для учебной литературы такого уровня (см., например, цитату)

* Чрезмерное внимание уделено описанию исторических фактов (которые связаны с материалом лишь косвенно).

 

“Оба атома осуществляют свою “заветную мечту” – получают столь желанную восьмерку на внешнем уровне. Но какой ценой? Разноименно заряженные ионы в полном соответствии с законом притяжения противоположных зарядов тут же соединяются...“ (Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа, 2002. Ст.37).

Я отлично понимаю, что для тех, кто не видел другого асфальт можно выдать за шоколад. Но я и мои ровестники помнят какой должен быть настоящий шоколад. Следовательно пускай г-н. Габриелян ест свой асфальт сам - как раз к праздничному столу.

Если вы хотите знать химию - возьмите учебник

Фельдман, Рудзитис. Химия 7-11 класс. 1985 г. ч1 и ч2.

Потом возьмите Глинку или Хомченко, после них - Некрасова и Чичибабина.

А если нужно просто здать и забыть - тут я вам не советчик.

 

Вообще-то я химик-исследователь и никогда не работал преподавателем, но увидев подобные вещи не смог остатся в стороне. Может быть кому-то будет интересно прочитать статью о химическом образовании

http://chemistryandchemists.narod.ru/N2/112-114.htm

Там я постарался не зацикливатся на конкретных учебниках, а описать ситуацию в целом. Единственное, что для ее понимания необходим определенный уровень химических знаний.

[Strayder]

Спасибо большое - учту на будущее!!! P.S. а можете дать ссылки хотя бы на пару учебников, которые вы назвали?!