Перейти к публикации
Форум химиков на XuMuK.ru

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'школьная химия'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • Школьникам и студентам - решение задач
    • ПОМОЩЬ
  • Химия для профессионалов
    • Общий
    • Органическая химия
    • Неорганическая химия
    • Биохимия
    • Токсикологическая химия
    • Фармацевтическая химия
    • Физическая химия
    • Аналитическая химия
    • Коллоидная химия
    • Электрохимия
    • Синтез соединений
    • Химическая технология
    • Полимеры
    • Техника безопасности
    • Книги
    • Выставки и конференции
    • Учеба
    • Работа
    • Барахолка
    • Курилка
    • О сайте и форуме

Искать результаты в...

Искать результаты, содержащие...


Дата создания

  • Начать

    Конец


Последнее обновление

  • Начать

    Конец


Фильтр по количеству...

Зарегистрирован

  • Начать

    Конец


Группа


Skype


Город


ICQ

Найдено 3 результата

  1. milenagoode

    Гидролиз AgNo3

    Добрый день. Хотелось бы уточнить вопрос о гидролизе раствора нитрата серебра. В теории он должен гидролизироваться по аниону и среда должна быть кислой. Но на практике почему-то лакмусовая бумага не показывает кислую среду. С чем это может быть связано? Проблемы с лакмусом? Нитрат серебра её подвергается гидролизу ?
  2. Добрый день, помогите пожалуйста решить задачу, уже третий день голову ломаю, а ничего не выходит. Задача: в наличии имеются неподписанные одномолярные растворы: kcl, kbr, na2co3, bacl2, mgso4, agno3, а также лакмус, индикаторная бумага, штатив, пипетка, предметное стекло, шкала ph. Как, не использую никакого другого оборудования или вещест, распознать растворы? Да любую помощь буду очень благодарна, Спасибо
  3. Всем доброго вечера) Прошу помочь вот с такой задачкой, 11 класс В каком из соединений HF, Hcl, HBr, HI (йодоводородная кислота) имеется наиболее полярная ковалентная связь, дать необходимое объяснение. Заранее говорю большоое спасибо за помощь!
×
×
  • Создать...