Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

Vova

Участник
  • Постов

    3792
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    1

Сообщения, опубликованные Vova

  1. Стоит ли заявлять, как это делает Vova, что вещество Fe(OH)Cl не существует, только по причине его полиядерности и некоторой неопределенности состава? Хотя бы в рамках школьного курса химии, школьной модели химии?

    Старение осадка - очень небольшой фрагмент мозаики.

    Вы, видимо, не в курсе что такое бертоллидные фазы? Стекло может иметь состав Na2O*CaO*SiO2, а может 1.31Na2O*CaO*1.98SiO2 или 0.22Na2O*CaO*5.78SiO2 - только эти составы никто не считает индивидуальными соединениями.

    С вашим осадком дело гораздо хуже - его состав изменяется во времени и он содержит сразу несколько фаз. Его состав очень сильно зависит от условий получения. Это не просто "некоторые отклонения". Кстати, откуда вы взяли, что состав осадка будет "Fe(OH)Cl" почти наверняка можно сказать, что в нем будет гораздо больше железа и ОН и меньше хлора - не забывайте, что кроме осадка есть еще и раствор.

    Если все равно не поняли - почитайте Вассермана - там описано не только хорошо, но и упрощенно.

     

    Насчет гидорооксидов и кремниевой кислоты - так сложилось исторически, и это, конечно, неправильно. Но зачем выдумывать ошибки самому и показывать их на обложке?

  2. Но у меня вот чисто химический вопрос (сообществу):

    Что будет, если в тщательно обескислороженной воде, в атмосфере аргона, растворить хлорид железа (II) и потихонечку прибавить раствор гидроксида натрия в молярном отношении 1:1?

    Мне кажется, осадок при этом выпадет. И будут в том осадке наряду с ионами железа и гидроксид, и ионы хлора.

    И состав отого осадка будет более или менее отвечать формуле Fe(OH)Cl.

    Если это так, почему я должен считать, что вещества Fe(OH)Cl не существует?

    Если не так, то в чем я ошибаюсь?

    Вам уже сказали почемум - образуется осадок переменного состава, который будет содержать мицеллы гидрооксида железа и разных основных солей железа, а заодно и катионы из щелочи. Подержите его над раствором подольше - его состав будет другим, измените порядок смешивания реагентов, температуру, концентрацию растворов - и вы получите смеси совсем разного состава и все это при молярном отношении 1:1 в реагентах. Кстати, не забывайте про связанную воду :)

     

    Этого может не знать школьный учитель, но преподавателю университета - должно быть стыдно (тем более, что васникто не принуждал показывать свое незнание)

  3. Кстати, никто не упоминал двухтомник Травня по органической химии и Бочков, Смит, Кейпл "Органический синтез - наука и искусство"? Отличные книги, рекомендую.

    Травня не забыли - http://chemistry-chemists.com/Uchebniki.html#19

    Органики от него плюются (как неорганики от Ахметова).

    Книга "Органический синтез - наука и искусство"? - хорошая. Немного позже внесу ее в список.

  4. ... Или это ваш способ затыкать рот тем, кто с Вами не согласен?

    Если бы вы сказали, что Земля квадратная - я бы не стал с вами спорить.

     

    Но вы говорите, что

    Впрочем, по моему скромному мнению, разумное число опечаток в учебниках даже полезно...

     

    Вся химия - спорные примеры...

    То я утверждаю, что таких преподавателей как вы и г-н Габриелян нельзя даже на пушечный выстрел подпускать к ученикам и студентам.

  5. Растворяется в щелочах и является солеобразующим оксидом - разные вещи.

    "легко растворяется в щелочах с выделением водорода и образованием солей кремниевой кислоты" Б.В. Некрасов

    Т.е это ОВР, а не кислотно-основное взаимодействие.

    Никакой кислоты или солей кремния(II) не существует. С этой точки зрения SiO нельзя считать кислотным оксидом. Естественно отнести к несолеобразующим, хотя название и нельзя понимать буквально. Про СО тоже можно говорить об относительности его отнесения к этой группе. Хотя относят.

    Несолеобразующие оксиды не взаимодействуют ни с кислотами ни с щелочами. Никакой оговорки насчет солей нет. В любом случае давать спорный пример в учебник - преступление.

     

    ... гидролиз хлорида железа(II): FeCl2 + H2O ↔ Fe(OH)Cl + HCl

    Вы ничего не путаете, господин преподаватель?

    Диссоциацию HCl тоже пишут HCl = H+ + Cl- , но ни кто не утвержадет, что есть такое вещество H+ .

    Приведеных господином Габриелианом солей не существует - нет индивидуальных веществ с таким составом.

     

    P.S. Если хотите похамить - рекомендую обратится на кемпорт

  6. В советские времена медикам запрещали писать в графе "причина смерти" слово грипп. Официально от него умирали единицы, реально - десятки тысяч (включая умерших от осложнений).

    Сейчас аналогично. Свиной грипп - обыкновенный сезонный грипп.

  7. Составитель - не Габриелян случайно? У Габриеляна есть чудо в учебнике:

    Кстати, автору учебника не грех знать, что благородные газы относятся к неметаллам, а е соединения FeOHCl и CuOHNO3 не существуют в природе.

    Это наша беда, что бывшие двоешники пишут теперь учебники.

    Ну а SiO - полная клиника. Во первых, детям следует знать закон Лавуазье (сохранения массы), а не экзотические вещи вроде Na2 или SiO, во вторых, кто сказал, что SiO не реагирует со щелочами?

  8. Вот, дорогие коллеги, попала мне сегодня в руки школьная тетрадь по химии с так называемым справочным материалом.

    Из него я почерпнул, что:

    - Na, K, Mg, Ca, Ba относятся к амфотерным веществам

    - SO2Cl2 есть бинарное соединение

    - существует элемент SI, дающий несолеобразующий оксид.

     

    Фото прилагаю.

     

    post-4051-1257753781_thumb.jpg

    Просто бесценная вещь. Подам ее в статью "смех сквозь слезы" (ожидается в следующем номере)

  9. А во время ледникового периода озоновый слой был толще и насыщенее?

    Озоновый слой открыли где-то в 1960-70-х гг. Какой он был раньше (и был ли вообще) - никто не знает. Сам термин "озоновый слой" это громкие слова - озона там кот наплакал.

  10. Надо включить в список шеститомник "Руководства по неорганическому синтезу" под ред. Брауэра. :ay: Единственная полноценная книга, которую я знаю, по данной тематике. Сколько книг есть по органическому синтезу, а по неорганическому так мало!

    Брауэр там есть:

    http://chemistry-chemists.com/Uchebniki.html#5

     

    Единственное, я бы рекомендовал не шеститомник, а однотомник - он лучше.

  11. Не стойки в атмосферных условиях только фосфиды активных металлов, фосфиды железа (FeP, Fe2P и Fe3P) вполне стабильны. Фософор в сталях вредная примесь, обычно в качественных сталях его не более 0,06%, в чугуне гораздо больше. С другой стороны, некоторая примесь фосфора в стали бывает необходимой (существуют фосфористые стали, например марки 10ХНДП, содержание фосфора в которой должно составлять 0,08-0,15%) и для этого выплавляется и поставляется сплав - феррофосфор, основные компоненты которого – железо и фосфор (2–25% Р), применяют для легирования при выплавке конструкционных сталей и литейных чугунов. Феррофосфор поставляется без упаковки в открытых вагонах навалом.

    Фосфиды кобальта и никеля Me2P стоят у меня в бутылочках с 2006 г. И ничего с ними не случилось - не так просто эти вещества разрушить. Даже статью опубликовал по твердым растворам между фосфидами кобальта и никеля.

  12. Ну в том, что Пилипенко - очень хорошая книга я спорить не буду, потому как у самого есть и сам по ней занимаюсь и равных ей нет! Но, что касается Габриеляна я с вами полностью не согласен! Там хорошо изложен материал для 10-11 классов! А,что вы думаете учебник Рудзитиса или Гузея намного лучше? Там не корректно составлены задания и в ответах полно ошибок (особенно учебник Гузея)!!!

    Рудзитис - просто нормальный учебник, если там ошибки и есть, то очень мало - в те времена за этим следили строго. Учебник на голову выше большинства современных.

     

    Ошибок полно как раз у Габриеляна, чего стоит только металлический водород. А молекулы Na2, Li2 - как после этого детям объяснить что такое металлическая связь. Про эти молекулы 90% химиков не знает (т.к. это не нужно), а школьники должны знать! Кстати, а где у Габриеляна описан закон сохранения массы, или дети должны это знать на момент рождения?

    А зачем грузить школьников мифологией и историей происхождения названий? Возможно для того, чтобы они не смогли выучить собственно химию?

     

    Гузея не смотрел, поэтому не могу сравнивать.

     

    Кстати, посмотрите учебник Попеля (к сожалению в нем названия элементов даны по укр. номенклатуре, но сам текст на русском). Там излагается химия такой, какая она есть, а не легенды о происходжении названий или сокровенные желания атомов присоеденить электроны (это такие черные шарики)

  13. Провёл аналогичные реакции с чистым магнием, алюминием и цинком. Фосфина нету. Пробу сдавал на анализ знакомому, в тонкостях газожидкостной хроматографии не разбираюсь, знакомый подтвердил, что фосфин есть при реакции стали. Откуда у меня 100%-ая ортофосфорка осч я рассказывать не собираюсь.

     

    Проводил реакции также с железной пудрой чда, фосфина не было. Проверял марки стали, думал, это из-за особых примесей, результата никакого - вся качественная сталь даёт фосфин, сначала всплывает аморфный углерод, затем летит фосфин. Бред полнейший, я понимаю, но это выделяющийся фосфин - факт!

     

    Примеси - я вообще не понимаю, вы что, смеётесь: примесь фосфида железа?! Такого просто не может быть, если бы она и образовывалась, то сразу бы и гидролизовалась на воздухе!

    Фосфор, который содержится в стали, частично перходит в фосфин. Что тут особенного? Вместо фосфорной взяли бы лучше разбавленную серную.

×
×
  • Создать...