Vova

Лампа дает очень мало озона, нужен озонатор. Немного материала по озону: http://chemistryandchemists.narod.ru/N4/212-247.htm

Одними ПАВ-ми дело врядли обходится. В подобные составы часто добавляют полифосфаты и ферменты, которые разлагают жиры. Ферменты обладают свойством инактивироватся при хранении или нарушении режима получения.

1) термодинамика не может ничего сказать о механизме реакции (по самому определению). 2) dS и dG ровным счетом ничего не говорят по поводу практической осуществимости реакции. Много реакций могут идти и с увеличением dG - за счет подвода энергии из вне. Как правило, сделать это не составляет труда. Наоборот, многие энергетически выгодные реакции не идут из-за высокой энергии активации (реакция кислорода или азота с водородом при комнатной Т, окисление алканов...).

Обыкновенный определятель механизмов - вставляешь туда пробирочку с реактивами, а он сразу готовую статью о механизме реакции печатает... Что бы определить механизм реакции необходимо сложное комплексное исследование, причем заранее нет ни каких гарантий позитивного результата. Не мало механизмов, которые казалось бы уже надежно установлены, в будущем опровергаются.

NO горит разве что во фторе Потенциалы - это термодинамика, а она говорит о возможности протекания процессов только при условии равновесия. Цинк, железо, никель и даже свинец тоже не должны выделятся при электролизе водных р-в.

азотка 58% - это почти концентрированная.

Совсем нет. Мало кто из выпускников химмаша был пойман на том, что имеет представление в химии. А для КИП-овцев это вовсе уж не обязательно.

Однозначно физик (специальность КИП и А). ВУЗы - любой политех и не только.

конечно можно - этак при 1500 С (спиртовка больше 300-500 не даст).

фотографии, вроде бы, не пахнут

Клинический случай - ничего не скажешь.

Peter Atkins “Physical Chemistry" Oxford University Press | 2006-03-31 | ISBN: 0198700725 | Djvu | 1000 pages | 30 Mb http://depositfiles.com/files/3783882 http://depositfiles.com/files/3783884 или http://w13.easy-share.com/1699701635.html http://w13.easy-share.com/1699701636.html

Есть два принципиальных пути: ставить отчистные соорудения или уменьшить поступление загрязнителей в стоки. Откуда воообще в "офисных стоках" взялись тяжелые металлы? Насколько я понимаю, это стоки из санузла, в крайнем случае от мойки автомобилей.

François Ganachaud, Sylvie Boileau, Bruno Boury "Silicon Based Polymers: Advances in Synthesis and Supramolecular Organization" Springer | 2008-10-01 | ISBN: 1402085273 | 298 pages | PDF | 13 MB http://uploading.com/files/7AGR617B/1402085273.zip.html или http://depositfiles.com/files/f2u2577v5

А откуда такая информация. Для начала где его взяли, ведь это боевое ОВ.

за счет удаления СО2 (гидролиз), выковырять - никак.

П.Н. Линник, Б.И. Набиванец. Формы миграции металлов в престных поверхностных водах. Л., Госметиоиздат, 1986 г. Тираж 960 экз. Рассмотрены научные и практические основы методов изучения состояния ионов металлов в сложных по химическому составу средах - природных водах. Систематизируются и обсуждаются литературные данные о формах миграции и биологической активности ионов металлов, являющиеся естественными компонентами природных вод, а также некоторых загрязняющих веществ. Для гидрохимиков, гидробиологов и других специалистов в области охраны и рационального использования водных ресурсов. Для специалистов книга просто необходимая. Большой ее недостаток - мизерный тираж+переиздание не предвидится. В интернет выложена впервые. http://rapidshare.com/files/176747750/linnik.djvu или http://narod.ru/disk/4620843000/linnik.djvu.html

Ссылки на часть книг есть в сообщении №2 темы: http://forum.xumuk.ru/index.php?&showt...ost&p=49005 Ссылки на учебники выкладывают в теме http://forum.xumuk.ru/index.php?showtopic=7716

Честно говоря, не очень хочется заниматься антологией г... (не подумайте плохого, я имел ввиду Габриеляна). Ну раз уж я сам затронул этого автора, так придется. Основные “недостатки”: * Бессистемность изложения материала * Отсутствие изложения ряда тем и разделов, абсолютно необходимых для изучения предмета * Труднодоступное изложение материала * Преждевременное изложение ряда тем, разделов и фактов * Многочисленные ошибки и неточности, акцентирование внимания на второстепенных деталях * Использование стиля написания, недопустимого для учебной литературы такого уровня (см., например, цитату) * Чрезмерное внимание уделено описанию исторических фактов (которые связаны с материалом лишь косвенно). Я отлично понимаю, что для тех, кто не видел другого асфальт можно выдать за шоколад. Но я и мои ровестники помнят какой должен быть настоящий шоколад. Следовательно пускай г-н. Габриелян ест свой асфальт сам - как раз к праздничному столу. Если вы хотите знать химию - возьмите учебник Фельдман, Рудзитис. Химия 7-11 класс. 1985 г. ч1 и ч2. Потом возьмите Глинку или Хомченко, после них - Некрасова и Чичибабина. А если нужно просто здать и забыть - тут я вам не советчик. Вообще-то я химик-исследователь и никогда не работал преподавателем, но увидев подобные вещи не смог остатся в стороне. Может быть кому-то будет интересно прочитать статью о химическом образовании http://chemistryandchemists.narod.ru/N2/112-114.htm Там я постарался не зацикливатся на конкретных учебниках, а описать ситуацию в целом. Единственное, что для ее понимания необходим определенный уровень химических знаний.

Фотоэмульсией сейчас пользуются мало, и чем дальше, тем меньше.

После нескольких часов кипячения несколько процентов соды перейдет в едкий натр.

Попробуйте поискать информацию о перенапряжении выделения (например, водорода) в зависимости от материала электрода. Вопрос очень хорошо изучен. Практически это то же самое, что вы имеете ввиду, только названное другими словами.

амальгамированная монета заодно снял видео опыта "Золотые сталактиты" (см. фото в сообщении №174) http://chemistryandchemists.narod.ru/Video/goLd_PbI2.html

"Золотые сталактиты" - кристаллизация PbI2 (при взаимодействии Pb(CH3COO)2 и KI) The gold stalactite (crystallization of PbI2 as result reaction of Pb(CH3COO)2 and KI Ролик вышел большой, но красивый. Посмотреть стоит. http://chemistryandchemists.narod.ru/Video/goLd_PbI2.html

Друзья, большое спасибо!