Химик-из-табакерки

Смешай бром с графитом - пробовал, получается с легкостью аддукт, внешне конечно заметно, но ничего интересного нет.

Реально, если мозги работают и без практура тоже можно, смотря, как с теорией. Дипломы дают только за первые 3 места, но они множественные, ессно (мои одноклассники в прошлом году взяли 2 первых, 1 второй и 1 третий и ещё один ничего не взял). Про СУНЦ - да, ненавижу их. Их буквально дрессируют на это дело, правильно выразился Тоша Дробный.

26-28% (Москва) Купите медный купорос и обезводьте. Да, случай вспомнил. Проделывал я значит то, о чем тут говорили (серка), выпаривал в фарфоре, после побоялся, что она нахватает воды из воздуха и не остужая перелил всё в толстое стекло. Через секунду ровно-ровно отслоилось кружком дно и вместе с серкой все полетело на стол. Аккуратнее со всем этим, кипящая конц. серняга - не самое приятное в этой жизни. А азотка очень любит источать оксид азота, дышать этим вредно. Ещё - в том, что получится с электролитом, плавает дрянь и оно имеет бледно-желтый цвет.

[Co(NH3)4(N02)Cl]ClO4 перхлорат монохлориднитротетраамминкобальта(3) [Pt(NH3)4(H2O)2]Cl4 хлорид диакватетраамминплатины(4) Na3[V(SCN)6] гексароданованадат(3) натрия K3[Cr(C2O4)2(OH)2] дигидроксодиоксалатохромат(3) калия [Co(NH3)5Br]SO4 сульфат монобромидопентаамминкобальта(3) [Cu(NH3)4][PtCl4] тетрахлороплатинат(2) тетраамминмеди(2) [Co(NH3)5SO4]Br бромид моносульфатопентаамминкобальта(3) [CuCl4][Pt(NH3)4] тетрахлорокупрат(2) тетраамминплатины(2) - местами скобки [] переставить нужно Заодно номенклатуру вспомнил. Поправляйте, если охота.

[CdCl4](2-) тетрахлорокадмитат(2) анион [HgCl4](2-) тетрахлоромеркурат(2) анион [РЬСl4](2-) тетрахлороплюмбат(2) анион [PtCl4](2-) тетрахлороплатинат(2) анион [Сг(ОН)4](-) тетрагидроксохромат(3) анион [Сг(ОН)6](3-) гексагидроксохромат(3) анион [Сг(Н2О)6](2+) гексааквахромат(2) катион [Сг(Н2О)6](3+) гексааквахромат(3) катион МnО4(2-) манганат анион МnО4(-) перманганат анион [Мn(Н2О)6](2+) гексаакваманганат(2) катион [Мn(Н2О)6](3+) гексаакваманганат(3) катион [Cu(CN)4](3-) тетрацианокупрат(1) анион [PdCl4](2-) тетрахлоропалладат(2) анион [Hg(CN)4](2-) тетрацианомеркурат(2) анион [Cu(NH3)4](2+) тетраамминкупрат(2) катион [Mn(SCN)6](4-) гексароданоманганат(2) анион [FeF6](3-) гексафтороферрат(3) анион [MnCl4](2-) тетрахлороманганат(2) анион [Ni(CN)4](2-) тетрацианоникелат(2) анион [Cu(NH3)2]Cl хлорид диамминмеди(1) [Ni(NH3)6](NO3)2 нитрат гексаамминникеля(2) K3[Fe(CN)6] гексацианоферрат(3) калия [Co(NH3)6]Cl3 хлорид гексаамминкобальта(3) вот, пальцы потренировал. может быть неправильно, т.к. писал из головы (не знаю, есть ли кадмитаты, или это по-другому называется)

Вау! Откуда взяли, если не секрет? У вас есть 13?

А я один раз заправил бутанолом (идиот). Потом отмывал от копоти всё что можно. Сейчас сижу на смеси этанол+ИПС 1:1 по объему. Чем ещё можно заправлять?

Я не учусь в РХТУ.

Сегодня с 17 до 21 и вчера с 10 до 15 провел в МИТХТ. Не прельщает даже внешне.

РХТУ

Смотря какие знания дают в школе. Если убогие, а сам углубленно учишься - то да.

О, ДА!!! Еще отлично, если для таких исключений создано учебное заведение, где они собраны в большинстве своем. Таких заведений, где администрация заинтересована в учащихся, где нет проплаченности (кстати тоже проблема) и где не держат просто так, крайняя нехватка. Зато количество, стремящееся к 100% справа окончивших становятся подготовленными специалистами. По-крайней мере одно такое мне известно (Москва). Самообразование - великая вещь, но для того чтобы ей заниматься в раннем возрасте нужен характер, а это, признайтесь, не у всех. Но если это исключения, что делать будем с обычными людьми?

согласен с последним, каждый учитель дает знания так как может, но такая страшная бюрократическая организация, как мин. образования накладывает на всех отпечаток своих бредовых идей. В результате имеет либо вообще отсутствие образования, либо подогнанное под один общий уровень, который не устраивает ни институты, ни в дальнейшем самих ученых. По поводу самообразования - люди есть разные, сейчас например тот же МИОО во главе с вышеупомянутым министерством выдвигают идею "учащиеся сами получают знания, учителя этот процесс контролируют". Не мне судить, но я согласен, что для Ученых (будущих великих) нужен именно такой подход. Не надо обвинять меня в дискриминации, подавляющее большинство школьников не способны к такой форме обучения; им самим нужно, чтобы им дали готовый материал, который они выучат, сдадут и будут счастливы. Взять скажем ЕГЭ, который якобы "составляется отдаленными людьми и невероятно сложен". Для получения "отлично" там нужно набрать чуть ли не половину баллов. А новая форма всеросс. олимпиады? Послезавтра 3 тур, так вот для прохода дальше нужно 30 из 60 баллов. Это много? Насчет самого всероса не знаю, моему ГОУ предоставлена квота в составлении своей команды для всероса и межнара. Здесь вопрос сложный, не получится же ведь сделать для всех индивидуальный подход. Это то, что касается этого вопроса. А по поводу названий не знаю, не знаю, любой уважающий себя химик все равно поймет о чем идет речь. Если я, скажем, скажу: "неорганический бензол", все поймут, надеюсь. Вообще, абсолютно согласен с Фотошопером, из нас растят дебилов.

б) Да. в) сам пробовал, получилось; смотря что значит "очищенного" а) вроде да, аккуратно всё сделай и всё будет ОК + примеси

Получение азота: NaN3 --> Na + N2 NH4ClO4 --> N2 + Cl2 + O2 + H2O NF3 + H2 --> N2 + HF (взрыв от искры) N2H4 + J2 --> N2 + HJ N2H4 + KMnO4 --> N2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O N2H4 * H2SO4 + CuSO4 + NaCl --> N2 + CuCl + Na2SO4 + HCl N2H4 -t-> N2 + NH3 NH2OH --> N2 + H2O + N2O + NH3 NH2OH -t-> N2 + NH3 + H2O HN3 --> N2 + H2 HN3 + H2O --> N2 + NH2OH HN3 + HCl --> Cl2 + N2 + NH4Cl HNO2 + HN3 --> N2 + N2O + H2O ( Да, опечатался в пред. посте ) Почти все реакции я бы не советовал даже пытаться проводить. Учите химию азота. И да будет с вами химия! :ag: :ag: :ag: :ag: :ag: :ag: :ag: :ag: :ag: :ag: :ag:

Получить N2O в такой лабе? HNO3 + HN3 = N2 + N2O + H2O NH2OH = N2 + H2O + N2O + NH3 SO2 + 2NO = N2O + SO3 4NO + 2NaOH = 2NaNO2 + N2O + H2O (t комн) И осторожней с первыми двумя, иначе химиком станет меньше.

"Баум-люкс" (Москва) продал мне 50% без бумажек.

Да, да и да! Нужно место где люди будут делиться опытом. Сам бы написал туда про три фирмы, где покупал реактивы и про сопутствующие проблемы. Конечно, нужно будет составить отдельные правила и поставить модераторов.

У меня есть ChemLabels. Сюда залить не получается, когда залью - сообщу. http://letitbit.net/download/c999f8657646/...Labels.exe.html Ловите

Интересует информация по таким ангидридам, как C3O2 и C12O9 и другим, если такие есть, а также по соответствующим им кислотам. Информация нужна до понедельника. Заранее благодарен.

Да, 30 баксов. И на мой взгляд, это самый простой вариант. NaOH твердая! Не раствор, окститесь! Na по массе ок. половины! Только его нужно сразу же беречь от кислорода (колпачок над электродом). Да, Na+NaOH=Na2O+1/2H2 Учтите...

Hi, people! 1) Вышеизложенный электролиз. (не пробовал) 2) Тот же электролиз но с NaOH в фарф. посуде. tпл=300 С (пробовал) 3) ООО Лабреагент (Москва) 0.5кг / 700руб (пробовал) 4) Школьная или любая другая лаб-ия. (пытался) 5) Завод. (не пробовал) 6) NaOH + Mg мало, опасно и дорого (пробовал) 7) Na2CO3 + C ещё опаснее, требует сооружения реактора (пробовал)

n=0.0112л / 22.4л/моль=0,0005моль N=0,0005моль*6,02*10^23 моль^-1=3.01*10^20 штук

Спасибо! Это то,что мне было нужно! Отличная прога!

Я знаком с людьми, которые пользуются 6.0, она мне понравилась. Нигде не могу найти ACD, а надо! :angry: