Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

*zhesi*

Пользователи
  • Постов

    14
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные *zhesi*

  1. Здравствуйте, я немного запуталась, помогите разобраться.

     

    В какой области значений pH и почему находится Изоэлектрическая точка?

    1) Кислой

    2) Нейтральной

    3) Основной аминокислоты

    Приведите примеры вышеперечисленных аминокислот.

     

    Решение:

    Изоэлектрическая точка - значение pH, при котором положит. и отрицат. заряды точно компенсируют друг друга. Т.е. саммарный заряд аминокислоты должен быть равным 0.

    1.Если кислая, то pH амик-ты <7, значит чтобы скомпенсировать надо pH>7. (Лизин, аргинин, гистидин)

    2.если нейтральная, то pH=7 (глицин, аланин, лейцин, цистеин...)

    3. для основной pH<7 (аспартат, глутамат)

     

    Верно ли я рассуждаю?

  2. Натрий икалий содержатся в виде катионов:

    "...Натрий - один из основные элементов, участвующих в минеральном обмене человека. Содержится главным образом во внеклеточных жидкостяхэритроцитах человека около 10 ммоль/кг, в сыворотке крови 143 ммоль/кг). В организме около 50% всего натрия находится в виде катиона Na+ во внеклеточной жидкости, 40% - в костях и хрящах, около 10% - в клетках. Натрий участвует в поддержании осмотического давления и кислотно-щелочного равновесия, в проведении нервных импульсов..."

    "...Ионы Калия участвуют в генерации и проведении биоэлектрических потенциалов в нервах и мышцах, в регуляции сокращений сердца и других мышц, поддерживают осмотическое давление и гидратацию коллоидов в клетках, активируют некоторые ферменты. Метаболизм Калия тесно связан с углеводным обменом; ионы Калия влияют на синтез белков..."

  3. Фосфор, натрий, калий.

    Совместно с калием натрий выполняет следующие функции:

     

    -Создание условий для возникновения мембранного потенциала и мышечных сокращений.

    -Поддержание осмотической концентрации крови.

    -Поддержание кислотно-щелочного баланса.

    -Нормализация водного баланса.

    -Обеспечение мембранного транспорта.

    -Активация многих энзимов.

  4. Я считаю, что химиками становятся. Когда у меня началась химия в 7 классе, мне нравилось расставлять коэффициенты в уравнениях :) А потом пошло-поехало: реакции, цепочки, задачи... :bx: действительно застрелиться хотелось.... А как научили... Все, оторваться не могу))))

  5. Та история простая…..

    Джозеф Пристли как-то раз

    Окись ртути нагревая,

    Обнаружил странный газ!

    Газ без цвета, без названия,

    Ярче в нем горит свеча.

    А не вреден для дыханья?

    (Не узнаешь у врача).

    Новый газ из колбы вышел,

    Никому он не знаком,

    Этим газом мыши дышат

    Под стеклянным колпаком.

    Человек им тоже дышит!

    Джозеф Пристли быстро пишет:

    Воздух делится на части…”

    Эта мысль весьма нова.

    Здесь у химика от счастья,

    И от воздуха отчасти

    (от его важнейшей части !)

    Закружилась голова…

    Кошка греется на крыше.

    Солнце луч в окошко бьется.

    Джозеф Присшли, с ним две мыши

    Открывают… (?) (кислород)

  6. С помощью каких реактивов и в каких условиях можно получить:

    а) этилацетилен из н-бутилового спирта

    б) бутин-1 из бутена-2

    в) бутен-2 из бутена-1

    г) 4-метилпентин-1 из 1-бром-4-метилпентана

×
×
  • Создать...