brightstar

взять балон изобутана привязять скотчем к бутылке с жидким парафином ( жидкость для розжигов ) и кинуть это в костер/пляма, какой будет эффект?

Какой будет эффект от смеси этанола ( этилового спирта С2H5OH ) и перекиси водорода ( H202 90% концетрации ), если смешать их в одинаковой пропорции, а потом взорвать данный сосуд с новым вещ-вом. Будет ли прорвана труба или другой металл от данного вещ-ва?

Так, от чистого аммиака сдохнуть можно, как и от чистого йода ( а не нашатырный спирт - 10% расствор аммика и йода, которые мы раны лечим (5% расстовора йода соотвественно) ). Перепост свой сделаю: А не из кислородсодержащих? хотя бы, что-нибудь из азотсодержащих или серосодержащих есть? Имелось в виду, точнее интересуют только азот/серосодержащие вещ-ва в в жидком/газообразном состоянии.

А не из кислородсодержащих? хотя бы, что-нибудь из азотсодержащих или серосодержащих есть?

сабж

Спасибо за развернутый ответ!

За что? Почему? Зачем? Не надо! PS Read only это всякие chmod/UAC , исполняемые в user-mode, в kernel-mode ни рутов, ни прав нету

А про наркотики можно разговаривать?

Не кого, а что?

Вы сказали четко фразу "силу взрыва", а сила детонации от чего зависит? К примеру, в чем разница силы взрывов тех или иных вещ-в?

А разве сила взрыва не зависит от молекулярной массы вещ-ва, и как будет оно распадаться?

Ну, наверное потому что, это не инертный газ, а горючий, как минимум, хотя да 50 С - маленьнкая температура, это просто для мер безопасности на балонах пишут, нужна более солидная температура для взрыва.

а если свыше 50 С нагревание будет? вроде бы огнеопасно, как читаю на балоне

сабж, какой силы будет взрыв, скорость волны, радиус поражения и др. пар-ры, как Вы считаете?

Ну, а все-таки про сабж вопроса. Правильно ли схему изображать, как на рус. вики или в рус. вики все правильно, просто опускать ряд моментов - нормально ( как бы, считается, что и так все поймут ).

Привет всем! Изучал: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BD ( если не пройдет по ссылке, просто наберите в вики адреналин или эпинефрин ). Не пойму по рисунку схемы и молекулярной модели. На модели четко виден метил ( CH3 ), если попереключаться на вики др. языков, то в схемах метил указывают. Почему у нас в русской вики во многих алконоидах отцпляет метил , в том числе и в статье про кокаин отцеплен метил? Или, что отделяется метил во схеме нормально из-за того, что он свободый радикал с открытой связью? Просто одновременно присутствие метила на модели молекулярной и одновременно отсутствие его на схеме вызывает диссонанс ( нарывается вопрос, если он есть, что его не указывать во схеме? ) то ли, весь мир безграмотный , то ли русская вики подкачала в плане схем, понять не могу

Т.е. Вы хотите сказать, что нового вещества не будет? Как, я понял, Хлор в хлоргексидине - более сильный окислитель. И я получу смесь. Только я не пойму, если получу эту смесь и вылью себе на кожу я сразу получу демитриты или это нужно часто опроливать на себя эту смесь для развития процесса болезни?

так зубы уже не натуральные, а железные изначально, лимоном по железу?

а дальше какая программа? хотя бы на 15-20 пунктов вперед?

Не, у нас, зубы отдельные , они вставные , посему в рот не надо

собственно сабж, т.е. есть способы нанесения цинка или оцинковки металла, но в плане не масштабном, а в маленьких применениях, на металлические зубы , ну в таком стиле заранее спасибо!

Хорошо! Тогда прошу Вас рассказать кратко или простыми ключевыми словами, что в школах НЕ изучают про строение атома. Буду сидеть читать. По-подробнее, пожалуйста, Вы меня заинтриговали!

Это мы изучали в объемах школьной химии. А что еще учить?

Так, я про то и говорю, что , на основе мат-ки, правила идемпотентности нарушают правила арифметики ( хотя на самом деле, что Вы подразумеваете под арифметикой - это простой счет , чем арирфметика ). Если браться реально предметом арифметики, то можно изучать вполне интересные вещи и дойти даже до квазигрупп и изучать различные операции над объектами. Ну, в целом, да - Вы правы. А с чего советуете начать изучение, есть ГОДНЫЕ книги по изучению? PS А по-моему первоначальному вопросу ответьте, все равно интересно т.е. одно другое деактивирует просто вещ-во и все?

Ну, там, когда знакомится народ со свойством идемпотентности, то становится возможным все , хоть на ноль делить числа или 2+2=-1 тоже можно вполне док-ть Поэтому, зря , Вы так про математику. Товарищ Ландау еще говорил, что математика - самая противоестественная наука.