yaroslav050490
-
Постов
59 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные yaroslav050490
-
-
Можешь почитать Кабанова практикум по химии полимеров, там достаточно кратко и грамотно изложены различные темы о полимерах. Я думаю и Шур с его высокомолекулярными соединениями подойдет. А так на форуме этот вопрос изложить сложно, надо рисовать термомеханические кривые и т.д. Да и почти в любом учебнике по химии ВМС должна быть тема про физические свойства полимеров.Подскажите пожалуйста какую литературу использовать или подскажите кто знает :
1)ТМК гибко-цепных полимеров.
2)Влияние факторов на реологические свойства полимеров.
-
Kр=p2(NO2)/p(N2O4). Пусть парциальное давление NO2 будет х. Так в состоянии равновесия общее давление 1 атм, то парциальное давление N2O4 будет 1-х. Получаем квадратное уравнение: х2/(1-х)=1,27. Решаем квадратное уравнение как в школе и получаем ответа подробнее можно?
-
Ну здесь только справочник и математика. Если правильно выписал все величины энтальпий образования всех участников реакции, а саму энтальпию реакции искал как энтальпии образования продуктов минус энтальпии образования исходников с учетом стехиометрии, то тогда все верно. Проверь еще раз расчеты. И в какой фазе находятся участники реакции? Газ? Твердое вещество, и в каких единицах ответ? Дж или кДж? Вообще величина если в кДж получилась очень нехилая и это наводит на мысли....может ли быть энтальпия такой величины как я посчитал???
реакция: FeI2 + 2NaF = FeJ2 + 2NaI
энтальпия = -2*288,06-713+115-2*572 = -576,1-713+115-1144 = -2318,1 ???
-
Запиши закон действующих масс для твоей реакции, обозначь парциальное давление NO2 через х и реши квадратное уравнение. Вот вроде и вся задача.при 63 градусах по Цельсию Кр=1,27 для реакции N2O4(г)--->2NO2(г)
определить равновесные парциальные давления газов,если общее давление в состоянии равновесия было 1 атм
-
-
Обрати внимание, что энергия дана в кДж на 1 моль частиц. А если вспомнить число Авогадро?Все подставила, посчитала, но получаются очень маленькие числа (0,0402 на 10-29 метров), не входящие в те области спектра, о которых в задачах идет речь
-
Как по мне так лучше цепь удлинять с помощью ацетилена и его производных. Здесь места для маневра больше и довольно все просто. А цианидами травится как-то неохота. Видимо-то и не во всех лабах он есть по причине своей опасности.много раз видела реакции по удлинению углеродной цепи. в качестве продуктов к исходному веществу прицеплялось -С≡N. Но я никогда не видела реакции избавления от этого азота. Приведите их пожалуйста.
И почему этот процесс считается довольно выгодным? ведь он получается многостадийным и дорогим ( мне один студент сказал что цианид калия есть не в каждой лабе в мире)
заранее спасибо
-
Согласен. Но если тут орто-крезол, то схема довольно проста. Для начала восстанавливаем нитрогруппу до амина( по Зинину например), после этого анилин сульфируем, далее просульфированный анилин подвергаем реакции диазотирования в присутствии NaNO2 и соляной кислоты, ну и наконец азосочетание полученного вещества с о-крезолом. Вот как-то так.3-метилфенол тут тоже не к месту. Судя по названию продукта (3`-метил-4`-гидрокси-4-сульфоазобензол) в исходниках - орто-крезол (2-метилфенол). Из мета-крезола (3-метилфенола) получится 2`-метил-4`-гидрокси-4-сульфоазобензол. А из м-крезола получать о-крезол - это величайшее извращение.
-
3-метилбензол-это 3-метилбензол. м-крезол - это 3-метилфенол. Может в условии 3-метилфенол?Помогите пожалуйста.
Приведите схемы реакций синтеза 3`-метил-4`-гидрокси-4сульфоноазобензола из нитробензола и 3-метилбензола ( м-крезола) .
-
По первому заданию могу как химик-радиационщик: по химическим свойствам изотопы атомов никак не отличаются. Поэтому химические свойства что обычной воды, что тяжелой не отличаются никак. По основным физическим думаю тоже. А вот насчет жизни в дейтерированной и тритиевой воде сложнее. Обе имеют бета-излучение. Но вообще этот вопрос какой-то философский и химии я тут не вижу.Помогите, пожалуйста, решить задачи (сдать надо завтра), не приложу ума, как решать:
1. Ученые утверждают, что теоретически существует 48 разновидностей воды - 39 радиоактивной и и 9 стабильной. Каковы, по вашему мнению, физико-химические свойства таких вод и их совместимость с понятием "жизнь"?
2. Энергия диссоциации С-Сl связи в молекуле ССl4 равна 293 кДж/моль, а в молекуле фреона CFCl3 равна 339 кДж/моль. Определить интервал длин волн, в котором фотоны могут вызвать диссоциацию C-Cl связи только в одной из этих молекул
3. Рассчитать, пользуясь справочником, какая длина волны фотона соответствует энергии диссоциации связей, равной 495 кДж/моль.
4. Докажите, что молекулы кислорода поглощают фотоны именно коротковолновой УФ области спектра.
Заранее спасибо
По второму,третьему и четвертому вопросу вспоминаем фундаментальный и великолепный закон Эйнштейна: E=hv=(hc)/(длину волны). Величины энергии ты знаешь, постоянная Планка и скорость света величины также фундаментальные и постоянные. Отсюда можно найти длину волны. Главное все подставить в системных единицах и все решишь.
-
Ты сначала смотришь как бы первый слой атомов, связанных с углеродами у двойной связи. В твоем примере это водород, углерод метильной группы, углерод карбоксильной группы, и бром. И если с бромом и водородом все понятно, то смотрим далее второй слой атомов. С углеродом метильной группы связаны три водорода, а с углеродом карбоксильной группы два кислорода. Тогда становится понятно, что карбоксильная группа старше метильной. Итак получается, что в первом соединении два старших заместителя лежат по одну сторону-это цис-изомер, а во втором-по разные-это транс-изомер. Но это самый простейший пример. Открой Реутова.По-моему первый или второй том и почитай. Там насколько я помню очень неплохо про это написано.Здравствуйте!
Подскажите пожалуйста, как отличить цис-изомер от транс-изомера, если все заместители разные?
В учебнике пишется - найти те, что старше - по ним и смотреть. Но не совсем ясно. Я не ищу решения задачи, мне хотелось бы услышать объяснение. Заранее спасибо.
http://s017.radikal....dab3e33ba20.jpg - если не сложно, попробуйте объяснить на примете этих двух изомеров
-
Сн=z*Сm. z-число эквивалентности. Сm=n/V. n=m/M. Отсюда получим Сн=(z*m)/(M*V). M(H3PO4)=98 г/моль. число эквивалентности 3. Тогда Сн = (3*24,5)/(98*3)= 0,25 н.В 3л раствора содержится 24.5 г фосфорной кислоты. Чему равна нормальная концентрация этого раствора?
Помогите пожалуйста с задачкой)
-
Эти эффекты связаны с недостаточным экранированием s-электронов соответственно d- и f-электронами от ядра. Так, если у d-элементов 4-го периода внешние 4s-электроны проникают под экран 3d-электронов, то у элементов 6-го периода внешние 6s-электроны проникают уже под двойной экран 5d- и 4f-электронов. Из-за этого эти электроны сильнее взаимодействуют с ядром, что приводит к аномальному увеличению потенциала ионизации некоторых элементов. Ну это объяснение так очень простое, что называется на пальцах. Чтобы разобраться в этом поглубже надо почитать квантовую химию. Там написано и про распределение электронной плотности и про числа Слетера и т.д.объясните пожалуйста эффекты d- и f- сжатия.
-
Я не полностью уверен, давно неорганику листал, но по-моему как-то так.Понимаю что это должно быть элементарно, но химию не учила давно, а сейчас на заочном вот счастье привалило. Помогите пожалуйста!
Произведение растворимости AgCl = 1,6*10(-10). Выяснить при тех же условиях концентрацию насыщенного раствора (моль/л и г/л) AgCl.
ПР=[Ag+] [Cl-]. Если принять концентрацию ионов серебра за x, то тогда и концентрация ионов хлора будет x. Соответственно, получим :
x2=ПР=,6*10(-10). Соответственно величина х будет равна корню квадратному из ПР. А величина x это собственно есть растворимость либо концентрация насыщенного раствора в моль на литр. А уж пересчитать на г/л не составляет труда.
-
Писал на скорую руку, так что извиняйте, и это скорее описка, чем ошибка, ведь все прекрасно знают, как выглядит анион азотной кислотыyaroslav050490, у Вас в посте систематическая ошибка в индексе NO3-.
-
Ну и плюс осознание того, что моляльность это количество вещества в 1 кг растворителяА химии здесь ноль.
Здесь есть математика на уровне 4-го класса и физика, на уровне 6-го.
Ну разве что надо знать формулу этанола и уметь рассчитывать молярную массу.
Начните с фразы - Пусть у нас 1 л раствора.
Чему будет равна его масса (с учетом плотности раствора) ?
И сколько там будет содержаться этанола (с учетом, что это 20%)?
-
я читала и не понимаю совершенно дело в этом то!!!
HNO3=H+ + NO3-
H2CO3= H++ HCO3-
HCO3-=H++ CO32-
H2 PO4 это че такое. Там либо минус на нем висит либо индекс тройка
H2S = H++ HS-
HS- = H+ + S2-
KOH = K+ + OH-
LiOH = Li+ + OH-
Ca(OH)2= Ca2+ + 2OH-
AlCl3= Al3+ + 3Cl-
Ca(NO3)2= Ca2+ + 2NO3-
AgNO3=Ag+ + NO3-
Fe2(SO4)3= 2Fe3+ + 3SO42-
K2CO3= 2K++ CO32-
CaBr2 = Ca2++ 2Br-
Как то так в самом примитивном виде не вдаваясь в глубины...
-
А ты напиши свои мысли по поводу этого задания, если что не так, то народ исправит. Это же обычная школьная программа. Почитай теорию электролитической диссоциации Аррениуса и сама справишься с этим заданием.HNO3
H2CO3
H2 PO4
H2 S
KOH
LiOH
Ca(OH)2(P)
AlCl3
Ca(No3)2
AgNO 3
Fe2 (SO4)3
K2CO3
CaBr2
-
Блин, да что за фигня сегодня со мной творится!!!! Полный бред пишу!!!!Я сам не понимаю, чего бы это реакция ацилирования по Фриделю-Крафтсу вдруг творила такие чудеса с нитробензолом!!!! Я сильно извиняюсь, хорошо, что есть люди вроде вас, которые такой бред рубят на корню!!!Спасибо. Впредь буду внимательнее!!!какой ... хлорбензол? Вы чего...
-
Да, я только что сам нашел свою же ошибку. Я просто лоханулся в переводе единиц.Плотность в г/л равна 1200, а не 0,0012. А так все вернопусть V =1 л.
m(r-ra)=V*p=1200 g
m(K2CO3)=m(r-ra)*w=240 g
n=m/M=1.74 mol
C=n/V=1.74 M
-
По другому эта задача не решается.Никак!!!!!!!!!!!! Попробуйте решить сами. То что ответ бредоват, согласен. Но по этим данным получается именно такВы хоть немного вдумывайтесь в полученные ответы.
20% это 10 в минус фиг знает какой степени молярный р-р что ли?
молярность там больше единицы.
-
Пардон, по периоду справа налево. Это общие закономерности. Если не вдаваться в глубины квантовой химии, типа элементов кайносимметриков, лантаноидного сжатия и т.дбред.
-
Эта задача решается легко только нужно в математике не запутаться. При возрастании скорости реакции в три раза увеличивается константа скорости реакции тоже в три раза, т.е k2(310 K)/k1(300 K)=3. А теперь вспоминаем великое уравнение Аррениуса k=A*e-E/RТ, где А-это предэкспоненциальный множитель, не зависящий от температуры параметр, т.е он будет величиной постоянной. Ну и все. Дальше подставляем известные нам данные и считаем E-энергию активации. Для простоты уравнение Аррениуса можно пролагарифмировать, но это как кому нравиться.Какой должна быть энергия активации, чтобы скорость реакции увеличивалась в три раза при возрастании температуры на 10К: а) при 300К, б) при 700К, в) при 1000К?
-
Рацемическая смесь- это смесь 1:1 пространственных изомеров, например R- и S-, которые образуются в результате реакции.Скажите, что такое рацемическая смесь у алкенов и в ходе каких реакций она образуется?
Определить равновесные парциальные давления газов
в Решение заданий
Опубликовано