Химики-инвалиды или дети химики

[RDAZ]

Пожалуйста, помогите найти любую информацию по детям-химикам или химикам-инвалидам...Перерыла много литературы, ничего не нашла

[AntrazoXrom]

Не очень понятно какого рода информация Вас интересует... Из некорректной формулировки вопроса следует, что "дети-химики = химики-инвалиды", что является скорее исключением из правил, чем правилом. Так что Вы ищете? Биографию? Историю болезни? Байки, истории из жизни? И таки какая категория из двух Вас интересует? Ибо это совершенно разные люди, в редких случаях только совпадающие...

[RDAZ]

Если это дети-химики, то интересует что именно они сделали для химии (например Брайль еще в детском возрасте придумал свой шрифт). Если же это химики-инвалиды интересует также их вклад в науку

Изменено 28 Октября, 2014 в 15:19 пользователем RDAZ

[grau]

Из некорректной формулировки вопроса следует, что "дети-химики = химики-инвалиды", что является скорее исключением из правил, чем правилом. 

 

По нормам грамматики русского языка это как раз не следует. Если бы речь шла об одном и том же предмете/явлении (дети-химики = химики-инвалиды), то перед союзом ИЛИ стояла бы запятая (детям-химикам, или химикам-инвалидам). А без запятой - просто перечисление разных сущностей.

 

Если это дети-химики, то интересует что именно они сделали для химии (например Брайль еще в детском возрасте придумал свой шрифт). Если же это химики-инвалиды интересует также их вклад в науку

 

По химикам-детям можете поискать, например, биографию Нобелевского лауреата Р. Вудворда - в детстве он уже запросто справлялся с довольно сложными органическими синтезами, а по химикам-инвалидам - "Книгу по химии для домашнего чтения" Степина и Аликберовой (1994), в которой упоминается немало фактов из жизни известных учёных-химиков, в том числе и по интересующей Вас теме, например, "Смертоносный газ" (стр.47), "Драматическая судьба академика Ловица" (стр.85), "Плата за открытия" (стр.120) и др.

Изменено 28 Октября, 2014 в 16:15 пользователем grau

[RDAZ]

По нормам грамматики русского языка это как раз не следует. Если бы речь шла об одном и том же предмете/явлении (дети-химики = химики-инвалиды), то перед союзом ИЛИ стояла бы запятая (детям-химикам, или химикам-инвалидам). А без запятой - просто перечисление разных сущностей.

 

 

По химикам-детям можете поискать, например, биографию Нобелевского лауреата Р. Вудворда - в детстве он уже запросто справлялся с довольно сложными органическими синтезами, а по химикам-инвалидам - "Книгу по химии для домашнего чтения" Степина и Аликберовой (1994), в которой упоминается немало фактов из жизни известных учёных-химиков, в том числе и по интересующей Вас теме, например, "Смертоносный газ" (стр.47), "Драматическая судьба академика Ловица" (стр.85), "Плата за открытия" (стр.120) и др.

Огромное Вам спасибо