ash111

нет
смотри каталитический цикл

фенол с HI не дает фенилйодида, в отличие от метанола
хотя тут сразу надо делать оговорку что промышленная химия - не лабораторная, и теоретически может это ограничение обойти подбором условий.
в тех же условиях конечно нет

у стирола нет альфа-протонов к двойной связи, так что по этой логике можно.
с другой стороны стирол намного проще полимеризуется чем пропилен, с этой точки зрения не особо хороший метод ибо кислород, как-никак - бирадикал

надо рисовать механизмы
различие в том что 1,3-дихлорпропильный 2-катион менее стабилизирован по сравнению с 1-хлорпропил 2-катионом изза индуктивного эффекта хлора. А на альтернативный катион это оказывает меньшее влияние ибо второй хлор в 2,3-дихлорпропильном 1-катионе находится через два атома от катиона и не так сильно его дестабилизирует

Нет! уравнение менделеева-клапейрона, находишь массу аммиака, прибавляешь к массе воды.
массовая доля это масса аммиака деленная на общую массу (массу раствора)
 
https://ru.wikipedia.org/wiki/Уравнение_состояния_идеального_газа

восстанавливаем на родии водородом, получаем циклогексанол. половину с HBr переводим в бромид, вторую половину элиминируем в циклогексен и окисляем до оксирана
из бромида делаем магнийорганику и присоединяем к оксирану с катализатором CuI

ну, посложнее это вырастить скажем три разных кристалла - с разной сингонией. Обсудить что такое сингония, какие они бывают на примере этих кристаллов, какие в природе встречаются кристаллы с той же сингонией.
Если хочется ищчо чтото, можно обсудить что такое элементарная ячейка кристалла, какая у нее группа симметрии, как посчитать соотношение компонентов соли через ячейку. Это уже дофига, на самом деле.

в википедию залезь и посмотри на кристалл))))

одинаковые они, эти связи, чудо)))
два фтора в анионе - они одинаковые, и поэтому анион симметризуется, этот отрицательный заряд не на конкретном атоме фтора, а гдето между ними. Так-то ты права, водородная связь длинее ковалентной, но там в анионе ее нет за счет симметризации получается такая вот гибридная связь

смотри у тебя есть диполь, то есть система из двух зарядов, разнесенных в пространстве на какое то расстояние. Раз есть диполь, значит у него есть величина - дипольный момент, и они тебе даны
вот это дипольные моменты, P = q*L, где заряд это твой заряд атома
а L это длина этого диполя, то есть насколько сдвинуто электронное облачко к одному из атомов (понятно, галогену). Вот отношение этой L к общей длине связи d 
 
умноженное на сто процентов это и есть ионность связи. Посчитаем? Обозначим ее как S.
 
L = P/q, S = L/d = P/(qd) - в долях, или S(%) = 100*L/d = 100*P/(qd)
Для KBr
S(%) = 100*P/(qd) = 100*2,5* 10-29(Кл/м)/(1,6*10-19(Кл)*0,282*10-9(м)) = 55,4%
для хлорида сама считай

3 и 5

Нет, она плавится за сотню, а продукт кипит 70, так что я просто ее подогревал. она должна быть мелкокристаллической.
да, хлором надо дуть долго и упорно, практически до насыщения. и потом выгонять продукт. Я хз как растворенный хлор оттуда убрать) я этого не делал. может быть, после насыщения добавить еще какоето количество серы надо, хз сколько.
А, да, и надо приготовить какуюто тару где ее хранить после отгонки. Резину оно разрушает с образованием газообразных продуктов, у меня резиновая пробка выстрелила в потолок после месяца стояния. Стеклянную пробку со шлифом тоже нежелательно, есть шанс потом никогда это не открыть или что колбу разнесет по прошествии времени. Нужна какая-то ПЭ/ПП пробка, и скорее всего их придется периодически менять.

Так она и идёт, только вопрос в том что будет выпадать. А это зависит от кислотности среды. Если брать трикалийфосфат, то среда будет щелочной или нейтральной (нитрат серебра сам плюс-минус нейтральную или кислую дает), в этих условиях может выпасть Ag3PO4 и K3PO4. А если брать фосфорную кислоту, то среда однозначно будет кислой. В кислой среде в растворе банально нет такого иона PO43-,  чтобы с ним чтото выпало, а есть в основном H2PO4- ну и может быть немного HPO42-, потому что фосфорная кислота сильная только по первой ступени))
Неслабо так. Надо знать растворимости солей лития и серебра, признаться, я сам не знал про плохую растворимость фосфата лития.

не совсем) вот смотри, у тебя 4 заместителя, то есть это как вершины тетраэдра, треугольной пирамиды, правильно? а углерод там гдето внутри
вот ту вершину где самый младший заместитель, ты поворачиваешь от себя и смотришь на основание это пирамиды. как бы смотришь на пирамиду снизу). и тогда у тебя три оставшихся заместителя в одной плоскости лежат. и ты по ним считаешь, по часовой стрелке они уменьшаются или против. по часовой R, против - S. Всё.
хотя в принципе результат не изменится если ты будешь считать что вверх смотрит старший заместитель)
и наоборот если тебе удобно представить так чтобы младший заместитель смотрел вверх (чтобы это все не перерисовывать), то правило будет обратным, по часовой S, а против - R

ахаха, это хороший вопрос) на нем студенты ломаются, почти все))
Все легко на самом деле.
1) Смотришь по электроотрицательности какие атомы несут избыточный положительный заряд, какие - отрицательный. электронные пары не учитываем.
2) Устанавливаешь геометрический центр расположения положительного и отрицательного заряда. если атом с зарядом один, то очевидно центр будет в нем, если несколько - то гдето в центре между ими всеми)
3) если центры положительного и отрицательного заряда совпадают, то дипольный момент равен очевидно нулю и молекула неполярная. если не совпадают, то полярная, и чем дальше эти центры расходятся - тем полярнее. ну просто дипольный момент становится больше в таком случае

наименьший цикл с транс-связью кажется циклооктен.

я бы с разбавленной солянкой помыл, все карбонаты точно уйдут

я поступил с большой помощью мгу-шной олимпиады, с которой я засчитал себе балл по математике и химии, в результате физику зачли из аттестата а сочинение я написал на 4. Прошел.
Было довольно грустно что олимпиады все, ушли в прошлое, но оказалось что олимпиады это вообще не показатель, а чисто развлекуха.
Что определит твой жизненный путь и успех - это то какие усилия ты приложишь именно к университетскому образованию, научишься ли не забивать, организовывать себя, ответственно подходить к делам, правильно расставлять приоритеты. Что будет ооочень непросто, можешь не сомневаться. У нас куча олимпиадников на моем потоке так увлеклись своей звездностью что к 3 курсу были весьма средненькими студентами. А другие, которые никогда звезд с неба не хватали в школе, наоборот, за счет правильной мотивации добились успеха - все лаборатории, и любые направления оказались для них открыты. При этом обязательно наступит момент, когда твой основной предмет, какой бы он ни был, химия, физика, журналистика, будет вызывать у тебя просто отвращение на базе пересыщения. Этот момент тоже надо будет пройти, многие олимпиадники на нем сломались и ушли куда-то в другие сферы. Короче, универ это то место где формируется уже по настоящему самостоятельная личность. И вот это, по-честному, самое главное. Не олимпиады) 
Удачи тебе и всем остальным тоже) 11 класс нервное время, но на то природа и одаривает юность хорошим здоровьем чтобы все это вынести))

успокойтесь, все хорошо. нет такого элемента.
ну либо это мышьяк а в задании ошибка. Но так неинтересно. Я все же считаю что это задание на внимательность.

1. Поверхность соприкосновения разная => разная скорость. Лед тоже растает по итогу, охладив спирт.
2. Наст утрамбовывается, а у льда в обычном виде формы по плотности отличаются незаметно.
3. Это пузырьки воздуха, растворенного в воде, которая замерзала, или захваченного при замерзании. Плюс поликристалличность этой массы, кристалл же явно рос не с одного места

Ну, точно дофамин) просто формула стилизована