Павел Ринатович
-
Постов
101 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные Павел Ринатович
-
-
Есть програмки такие расчетно-графические, забыл как называются. Рисуешь молекулу на плоскости, программа оптимизирует валентные углы и межатомные расстояния и выдает уже 3d, можно создать их массив и вычислить много каких параметров, в том числе и плотность. Реализована была на момент моей учебы 12 лет назад, в трех алгоритмах вычислений. Один был ну очен близок к правде. Можно было еще смеси считать и растворы.
Я с ее помощью подбирал взаимодействие мишень субстрат для ионобменников.
Програмка лежит где-то в архиве, если кому нужно, потом выложу ее на своем сайте и дам ссылку.
Я уже хочу такую программу, как она называется?
-
Нет
Извините, но не могли бы Вы объяснить, почему не возможно?
-
Если было 1 моль щёлочи и прореагировало 0,4 моль щёлочи с углекислым газом, то скорей всего ответ 0,6.
-
-
а что вам мешает почитать об этом в интернете?
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA
http://www.gmbm.ru/ustrhol.html
http://expert.bos.ru/anatbitxol.html
http://www.holodilnik.info/articles/fiz_holod/
и т.д.
Спасибо огромное за ссылки. Прочитал все которые Вы предложили.
-
Я бы вам рекомендовал на помоечке перетрясти старый холодильник, взять от него компрессор, радиатор и испаритель. Много сайтов про устройство холодильников смотрите там как сделать. Еще вам понадобится медная трубка, припой и газовая горелка на балоне. Хладагент можете купить на базах где кондиционерами торгуют. Остальное ваша фантазия, дерево, металл, полированная нержавейка, стенки лучше полые и запенить.
Помойка есть у меня дома в кладовке, там как раз 2 советских дохлых холодильников. Но в холодильниках я не разбираюсь, не знаю схем и что за что отвечает. Я почему-то уверен, что в моих старых холодильниках нет ни чего ценного, только дохлые части...
-
Товарищи-химики, я летаю в мечтах о холодильнике сделанном вручную. Однако, у меня только школьное химическое и физическое образование. Можно ли с помощью школьных знаний сделать холодильник? И как его сделать? Какое охлаждающее вещество нужно использовать? Я предполагаю то вещество, которое требует большого затрата энергии.
Мне говорили механизм в холодильнике довольно простой, и со школьными знаниями легко, но при этом мне ни кто о нём не говорит...
-
Задачка очень напоминает на ядерные реакции. Х)
-
1. что общего у Ca, Cl, Cu? ©Towelie
2. что общего между углеродом, азотом, кислородом? Обозначаются одной буквой
3. что общего между алюминием, мышьяком, серебром? Название начинется с Буквы "A"
4. И помогите продолжить ряд: гидрогениум, карбонеум,
нитрогениум, … флуорум - чередование суффикса "гениум" и суффикса "ум"
Насчет последнего - не уверен, но это явно к химии не относится
Я в шоке, но по-моему это правда. О_о
-
Всё просто. Пусть у нас 100 л смеси. После первой реакции объём уменьшился на 40% и стал 60 л. Тут реагирует только ацетилен и водород - происхоит гидрогенизация ацетилена:
C2H2+2H2→C2H6
То есть те 40 литров газа - это 40 литров водорода. Значит ацетилена было 20 л.
Если раствор KMnO4 не обесцвечивается, значит ацетилена в смеси уже нет.
Итак, для окисления 60 л смеси надо 120 л кислорода. В этой смеси у нас 20 л этана. Для окисления такого кол-ва этана надо 70 л кислорода.
Итого для окисления 40 л смеси метана и водорода надо 50 л кислорода.
CH4+2O2=CO2+2H2O
2H2+O2=2H2O
пусть метана у нас x л, а водорода - у л.
тогда
x+y=40
2x+0.5y=50
Решая систему, получим - x=y=20 (л)
Значит у нас было 20 л метана, 20 л ацетилена и 20+40=60 л водорода.
Спасибо Вам огромное за разъяснение!
-
Ar(Au)=197
Ar(AuCl3)=197+35+35+35=302
200 * 197\302=130
Дальше, я не понимаю как решать...
Но попытаюсь. Наверное вот так:
200*3\100=6
6*130\200=3,9
3,9 гр золота осядет на волшебную палочку.
-
Гарри Поттер проник уже и в химию...
m(Au) = m(AuCl3)*(Ar(Au)/Ar(AuCl3))
m(AuCl3) = mp-pw/100 = 200*3/100 = ...
Из 200 гр хлорида железа 130 гр чистого золота.
Из 200 гр хлорида железа растворяется только 6 гр этого вещества.
200-70\200=65%
65*6\100=3,9 гр.
Проверьте меня пожалуйста. Я почему-то уверен что я не правильно решил...
-
20% C2H2
60% H2
20% CH4
Приведены объемные доли, их несложно перевести в массовые.
Добрый вечер. Извиняюсь за вмешательство, но не могли бы Вы показать решение? Просто, я не понимаю результат...
-
Господа, Вы уж извините, но я ни как не могу найти общего. Максимум во 2-ом вопросе я могу ответить, что те элементы не являются металлами. О_о Но первый вопрос меня совершенно вводит в ступор. Лезут лишь чрезвычайно глупые предположении...
-
Да я и не собирался. К тому же возможностей даже нет! Просто первый раз встречаю взрывоопасную жидкость
Бензин тоже жидкость и очень даже хорошо взрывается при высокой концентрации кислорода.
-
-> аversun - есть бактерии, которые живут на окислении неорганических веществ - например получают энергию окисляя железо, поэтому утверждение - Ни одно живое существо не окисляет чистый углерод, а всегда его соединения это углеводы или вещества содержащие углеводородные цепочки - неверное.
Вы неправильно посчитали баланс, потому что в тему не углубились. 50 грамм воды - это испарение через легкие выпитой воды, а не полученой воды окислением углеводов. Человек за сутки выдыхает почти 1кг углекислого газа. В нем 250-270грамм углерода. Помножая на 34Мдж на кило получаем 9Мегаджоулей в день или 2200Килокалорий. Если бы вдобавок к этому еще и водород окислять, то получится значительно больше суточного рациона. У медиков космонавтов более точные цифры по углекислому газу - вы не туда залезли. Мы живем на окислении углерода. Если бы мы жили на окислении водорода, то зачем растениям фотосинтезом углекислый газ восстанавливать - они бы воду восстанавливали. Что в углеводах окислено, не окислено и какие идут реакции в организме мне не интересно, я смотрю на итог.
Растении используют углекислый газ в целях синтеза глюкозы которая используется в структурном плане, на расщепление, синтеза адезинтрифосфорной кислотый (АТФ) из адезиндифосфорной (АДФ) и т.д. Вода и углекислый газ одни из самых бедных веществ энергией, растении получают энергию от Солнечного излучения. Так что, толку нет окислять или восстанавливать водичку...
-
Выражаясь упрощенно - от Первого закона Рауля
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EA%EE%ED_%D0%E0%F3%EB%FF
Спасибо большое. Но кажется, что мне рановато такое изучать с моим-то средним образованием. Х)
-
Водорода больше, но в основном окисляется углерод. Это видно по количеству выдыхаемого углекислого газа в день и суточном потреблении калориий. Если бы окислялся только водород, мы вообще не выдыхали бы углекислый газ, а только выделяли воду. Растения за счет фотосинтеза восстанавливают углерод из оксида. А мы обратно углерод окисляем до оксида. Водород видимо нужен, потому что углеводы в воде хорошо растворяются (хотя битум не расстворяется и бактериям это не мешает и химическая активность битума никакая) и химическая активность выше, чем у угля. Я пытаюсь задать вам вопрос, ответ на который вы не найдете в ваших книжках, тут подумать надо. Это самый популярный сайт русских химиков в гугле - поэтому сюда зашел.
Окисляется углерод и водород вместе, собственно живые организмы выделяют воду и углекислый газ.
Растении по-моему ни чего такого не далеют.
Вот что делают растении: 6 СО2 --(Хлорофил)-> С6Н12О6 + 3 О2
Водород нужен для водородных связей.
Уважаемый, мы-люди углерод не едим, мы питаемся углеродосодержащими продуктами, а это великая разница!
-
Извините меня пожалуйста за вмешательство, но если мне знание по биологии не изменяет, то не все живые организмы гетеротрофные, большинство автотрофы которые питаются минеральными веществами и вырабатывают органические соединении и углекислый газ при жизнедеятельности.
-
У животных, бактерий и вирусов и др. реакция окисления углерода или углеродосодержащими продуктами сопровождается белками-катализаторами (ферменты). Эти ферменты обеспечивают катализ угля и углесодержащих даже при комнатной температуре.
Вы хотите окислить углерод в бытовых условиях, и если даже у Вас будут эти ферменты, то они не выживут, потому-что им требуется определённая среда, создать и поддерживать которую будет дороже и сложнее обычной реакции улгя с кислородом при высокой температуре.
Я пытался найти бактерии в инете, которые углем питаются - видел где-то, ищу до сих пор. Есть бактерии, которые битумом питаются - окисляя углерод до метана. Реакция с азотной кислотой не годится - это обычное горение с горячей газовой фазой - мне без горения надо. С серной кислотой я не нашел на ютьюбе - только обугливание сахара - там говорят, что часть угля сахара окисляется до углекислого газа, но по видео это неочевидно. Надо взвешивать. Меня бы устроило, если бы в серку немного посыпали, а потом раствор стал прозрачным.
Баловаться с бактериями Вам ни кто не даст такой возможности.
Подобных бактерий на самом деле очень даже много, их даже можно синтезировать самому. Однако, когда Вы научитесь синтезировать клеточные или белковые формы жизни, Вы будете заняты уже совершенно другим и Ваша идея может быть заброшена... Х(
-
-
Удачи всем сдающим, и тем, кто уже сдал и ждёт результатов.
-
Где-то и когда краем уха слышал что учёным удалось телепортировать в протранстве атом или молекулу. По мне это не реально, поэтому особого внимания у меня не было к этому...
Кто нибудь слышал об этом подобное? Я в такое чудо не верю, однако, осталось у меня надежда на интерес, правдо ли это, и каков механизм?
-
Электролизом получают алюминий, а там всегда пудра получается. Х)
Не понял зачем добавлять 2% угля, и какого угля, каменного или древесного?
Можно активированого, в общем, где больше содержание углерода. х)
ЕГЭ по химии на 100%
в Учеба
Опубликовано · Изменено пользователем Павел Ринатович
Добрый день.
Мучает вопрос: можно ли сдать ЕГЭ по химии на 100%?