yaroslav050490

x2+1.27x-1.27=0. Решать само уравнение не буду!!!!! В 9 классе это проходят. Открываешь книгу по математике за 9 класс ну или хотя бы в интернете смотришь и сам решаешь

Можешь почитать Кабанова практикум по химии полимеров, там достаточно кратко и грамотно изложены различные темы о полимерах. Я думаю и Шур с его высокомолекулярными соединениями подойдет. А так на форуме этот вопрос изложить сложно, надо рисовать термомеханические кривые и т.д. Да и почти в любом учебнике по химии ВМС должна быть тема про физические свойства полимеров.

Kр=p2(NO2)/p(N2O4). Пусть парциальное давление NO2 будет х. Так в состоянии равновесия общее давление 1 атм, то парциальное давление N2O4 будет 1-х. Получаем квадратное уравнение: х2/(1-х)=1,27. Решаем квадратное уравнение как в школе и получаем ответ

Ну здесь только справочник и математика. Если правильно выписал все величины энтальпий образования всех участников реакции, а саму энтальпию реакции искал как энтальпии образования продуктов минус энтальпии образования исходников с учетом стехиометрии, то тогда все верно. Проверь еще раз расчеты. И в какой фазе находятся участники реакции? Газ? Твердое вещество, и в каких единицах ответ? Дж или кДж? Вообще величина если в кДж получилась очень нехилая и это наводит на мысли....

Запиши закон действующих масс для твоей реакции, обозначь парциальное давление NO2 через х и реши квадратное уравнение. Вот вроде и вся задача.

Что правда то правда....

Обрати внимание, что энергия дана в кДж на 1 моль частиц. А если вспомнить число Авогадро?

Как по мне так лучше цепь удлинять с помощью ацетилена и его производных. Здесь места для маневра больше и довольно все просто. А цианидами травится как-то неохота. Видимо-то и не во всех лабах он есть по причине своей опасности.

Согласен. Но если тут орто-крезол, то схема довольно проста. Для начала восстанавливаем нитрогруппу до амина( по Зинину например), после этого анилин сульфируем, далее просульфированный анилин подвергаем реакции диазотирования в присутствии NaNO2 и соляной кислоты, ну и наконец азосочетание полученного вещества с о-крезолом. Вот как-то так.

3-метилбензол-это 3-метилбензол. м-крезол - это 3-метилфенол. Может в условии 3-метилфенол?

По первому заданию могу как химик-радиационщик: по химическим свойствам изотопы атомов никак не отличаются. Поэтому химические свойства что обычной воды, что тяжелой не отличаются никак. По основным физическим думаю тоже. А вот насчет жизни в дейтерированной и тритиевой воде сложнее. Обе имеют бета-излучение. Но вообще этот вопрос какой-то философский и химии я тут не вижу.По второму,третьему и четвертому вопросу вспоминаем фундаментальный и великолепный закон Эйнштейна: E=hv=(hc)/(длину волны). Величины энергии ты знаешь, постоянная Планка и скорость света величины также фундаментальные и постоянные. Отсюда можно найти длину волны. Главное все подставить в системных единицах и все решишь.

Ты сначала смотришь как бы первый слой атомов, связанных с углеродами у двойной связи. В твоем примере это водород, углерод метильной группы, углерод карбоксильной группы, и бром. И если с бромом и водородом все понятно, то смотрим далее второй слой атомов. С углеродом метильной группы связаны три водорода, а с углеродом карбоксильной группы два кислорода. Тогда становится понятно, что карбоксильная группа старше метильной. Итак получается, что в первом соединении два старших заместителя лежат по одну сторону-это цис-изомер, а во втором-по разные-это транс-изомер. Но это самый простейший пример. Открой Реутова.По-моему первый или второй том и почитай. Там насколько я помню очень неплохо про это написано.

Сн=z*Сm. z-число эквивалентности. Сm=n/V. n=m/M. Отсюда получим Сн=(z*m)/(M*V). M(H3PO4)=98 г/моль. число эквивалентности 3. Тогда Сн = (3*24,5)/(98*3)= 0,25 н.

Эти эффекты связаны с недостаточным экранированием s-электронов соответственно d- и f-электронами от ядра. Так, если у d-элементов 4-го периода внешние 4s-электроны проникают под экран 3d-электронов, то у элементов 6-го периода внешние 6s-электроны проникают уже под двойной экран 5d- и 4f-электронов. Из-за этого эти электроны сильнее взаимодействуют с ядром, что приводит к аномальному увеличению потенциала ионизации некоторых элементов. Ну это объяснение так очень простое, что называется на пальцах. Чтобы разобраться в этом поглубже надо почитать квантовую химию. Там написано и про распределение электронной плотности и про числа Слетера и т.д.

Я не полностью уверен, давно неорганику листал, но по-моему как-то так.ПР=[Ag+] [Cl-]. Если принять концентрацию ионов серебра за x, то тогда и концентрация ионов хлора будет x. Соответственно, получим : x2=ПР=,6*10(-10). Соответственно величина х будет равна корню квадратному из ПР. А величина x это собственно есть растворимость либо концентрация насыщенного раствора в моль на литр. А уж пересчитать на г/л не составляет труда.

Писал на скорую руку, так что извиняйте, и это скорее описка, чем ошибка, ведь все прекрасно знают, как выглядит анион азотной кислоты

Ну и плюс осознание того, что моляльность это количество вещества в 1 кг растворителя

HNO3=H+ + NO3- H2CO3= H++ HCO3- HCO3-=H++ CO32- H2 PO4 это че такое. Там либо минус на нем висит либо индекс тройка H2S = H++ HS- HS- = H+ + S2- KOH = K+ + OH- LiOH = Li+ + OH- Ca(OH)2= Ca2+ + 2OH- AlCl3= Al3+ + 3Cl- Ca(NO3)2= Ca2+ + 2NO3- AgNO3=Ag+ + NO3- Fe2(SO4)3= 2Fe3+ + 3SO42- K2CO3= 2K++ CO32- CaBr2 = Ca2++ 2Br- Как то так в самом примитивном виде не вдаваясь в глубины...

А ты напиши свои мысли по поводу этого задания, если что не так, то народ исправит. Это же обычная школьная программа. Почитай теорию электролитической диссоциации Аррениуса и сама справишься с этим заданием.

Блин, да что за фигня сегодня со мной творится!!!! Полный бред пишу!!!!Я сам не понимаю, чего бы это реакция ацилирования по Фриделю-Крафтсу вдруг творила такие чудеса с нитробензолом!!!! Я сильно извиняюсь, хорошо, что есть люди вроде вас, которые такой бред рубят на корню!!!Спасибо. Впредь буду внимательнее!!!

Да, я только что сам нашел свою же ошибку. Я просто лоханулся в переводе единиц.Плотность в г/л равна 1200, а не 0,0012. А так все верно

По другому эта задача не решается.Никак!!!!!!!!!!!! Попробуйте решить сами. То что ответ бредоват, согласен. Но по этим данным получается именно так

Пардон, по периоду справа налево. Это общие закономерности. Если не вдаваться в глубины квантовой химии, типа элементов кайносимметриков, лантаноидного сжатия и т.д

Эта задача решается легко только нужно в математике не запутаться. При возрастании скорости реакции в три раза увеличивается константа скорости реакции тоже в три раза, т.е k2(310 K)/k1(300 K)=3. А теперь вспоминаем великое уравнение Аррениуса k=A*e-E/RТ, где А-это предэкспоненциальный множитель, не зависящий от температуры параметр, т.е он будет величиной постоянной. Ну и все. Дальше подставляем известные нам данные и считаем E-энергию активации. Для простоты уравнение Аррениуса можно пролагарифмировать, но это как кому нравиться.

Рацемическая смесь- это смесь 1:1 пространственных изомеров, например R- и S-, которые образуются в результате реакции.